今天言老師收到一個同學的咨詢，是關于湖北開放職業(yè)學院的電子商務專業(yè)方面的問題，其中包括湖北開放職業(yè)學院的電子商務專業(yè)怎么樣，錄取分數(shù)線是多少，以及歷年錄取人數(shù)是多少人，本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家，希望大家在了解湖北開放職業(yè)學院的電子商務專業(yè)有幫助。

一、湖北開放職業(yè)學院電子商務專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分

1、在安徽省份2019年的湖北開放職業(yè)學院電子商務專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是349分，對應的最低錄取位次在153273名；

2、在河南省份2020年的湖北開放職業(yè)學院電子商務專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是225分，對應的最低錄取位次在330044名；

3、在湖北省份2021年的湖北開放職業(yè)學院電子商務專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是219分，對應的最低錄取位次在148365名；

4、在湖北省份2020年的湖北開放職業(yè)學院電子商務專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是161分，對應的最低錄取位次在112951名；

5、在湖北省份2019年的湖北開放職業(yè)學院電子商務專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是153分，對應的最低錄取位次在110683名；

6、在湖南省份2020年的湖北開放職業(yè)學院電子商務專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是293分，對應的最低錄取位次在140003名；

二、湖北開放職業(yè)學院電子商務專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	電子商務專業(yè)	2019	安徽	文科	-	349	153273
2	電子商務專業(yè)	2019	安徽	理科	-	-	-
3	電子商務專業(yè)	2022	江西	文科	-	-	-
4	(9800元/年)電子商務專業(yè)	2020	河南	文科	-	225	330044
5	(9800元/年)電子商務專業(yè)	2020	河南	理科	-	-	-
6	(9800元/年)電子商務專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
7	(9800元/年)電子商務專業(yè)	2022	河南	文科	-	-	-
8	電子商務專業(yè)	2021	湖北	歷史	歷史+不限	219	148365
9	電子商務專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+不限	153	147106
10	電子商務專業(yè)	2020	湖北	文科	-	161	112951
11	電子商務專業(yè)	2020	湖北	理科	-	175	189251
12	電子商務專業(yè)	2019	湖北	文科	-	153	110683
13	電子商務專業(yè)	2019	湖北	理科	-	150	187492
14	電子商務專業(yè)	2022	湖北	歷史	歷史+不限	-	-
15	電子商務專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+不限	-	-
16	(收費9800元/年)電子商務專業(yè)	2020	湖南	文科	-	293	140003
17	(收費9800元/年)電子商務專業(yè)	2020	湖南	理科	-	200	212592
18	(語種不限)電子商務專業(yè)	2020	貴州	文科	-	-	-
19	(語種不限)電子商務專業(yè)	2020	貴州	理科	-	-	-
20	(語種:不限)電子商務專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-

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三、湖北開放職業(yè)學院師資和院系介紹

湖北開放職業(yè)學院（以下簡稱“湖北開院”）是在湖北函授大學基礎上更名改制成的一所民辦普通高校，其前身湖北函授大學是在我國上個世紀八十年代經濟體制改革、科技體制改革和教育體制改革的熱潮中誕生的一所新型民辦大學，于1984年11月9日，經湖北省委、省人民政府同意，湖北省教育廳<鄂教工農（1984）016號>文批準成立。1986年3月報請國家教委<（86）教計45號>文批準備案，是上世紀八十年代改革開放初期我國成立的第一所民辦大學。2002年5月經省人民政府鄂政函（2002）59號文批復正式更名為湖北開放職業(yè)學院，由成人高校改制為普通高校，主要承擔全日制高等職業(yè)教育，并繼續(xù)承擔成人高等教育、繼續(xù)教育、網絡教育和各級各類職業(yè)培訓教育。建校三十多年來，學校堅持“以質量求生存、求信譽，以改革求發(fā)展、求完善”的辦學指導，秉持“修德、求知、強能、報國”的校訓，倡導“立德樹人、博愛誠信、精技強能、開拓創(chuàng)新”的校風；“德能兼?zhèn)洹钡慕田L，“求真創(chuàng)新”的學風和“敬業(yè)尚實”的工作作風。將精神文化、物質文化、制度文化、行為文化的建設貫穿人才培養(yǎng)的全過程。培育熏陶了一代又一代“開院學子”在這里成長成才，走向輝煌。學校堅持開放辦學的理念和宗旨，踐行高校與社會的互動，重視國內外校際間的交流與合作。面對的機遇和挑戰(zhàn)，學校按照“一主兩翼”創(chuàng)新發(fā)展的格局和思路，進一步發(fā)揮我�！靶《�精、優(yōu)而特”的辦學優(yōu)勢和特色。“一主”是指學歷教育（即大專、中專學歷教育）；“兩翼”一是指合作辦學與培訓，二是指產業(yè)經營與孵化。樹立德為根、人為本、和為貴、能為先的育人宗旨，圍繞高素質高技能人才培養(yǎng)這一核心任務進一步推進辦學體制和機制的創(chuàng)新，為湖北開院在前行注入生機與活力。學校將深化產教融合、校企合作作為發(fā)展的動力之源和目標所向，在區(qū)域產業(yè)集群建設和園區(qū)、企業(yè)發(fā)展中，找準并不斷夯實學校的辦學定位和發(fā)展方向，著力提升學校在區(qū)域經濟社會發(fā)展中的參與度和貢獻率�！昂�北開院”通過三十多年的建設和發(fā)展，全方位探索開放辦學的新理念、新視野、新模式、新目標；強化憂患意識、競爭意識、創(chuàng)新意識、誠信意識和合作意識；在教育、教育體制、教育目標、教育手段等方面進行全方位的改革和創(chuàng)新。以開放優(yōu)化、利用、整合、集成國內外優(yōu)質的教育資源；以開放進一步拓展辦學空間；以開放提升人才培養(yǎng)質量；以開放實現(xiàn)特色立校、特色強校和特色興校；走產教融合、工學結合、校企合作一體化辦學之路，形成教書育人、實踐育人、管理育人、服務育人的長效機制，激發(fā)學生的潛能和正能量，增強學生的社會責任感，全面落實立德樹人的根本任務。學�，F(xiàn)設有三十多個文理科專業(yè)，其中文科專業(yè)有企業(yè)管理、會計、互聯(lián)網金融、工商管理、市場營銷、電子商務、行政管理、物流管理、人力資源管理、旅游與酒店管理等；理科專業(yè)有工業(yè)機器人技術、物聯(lián)網應用技術、機電一體化技術、工程造價、計算