當(dāng)前位置:高考知識(shí)網(wǎng) > 思想學(xué)習(xí) > 正文
在組織生活會(huì)上,每個(gè)黨員在作完自我批評(píng)之后,要發(fā)動(dòng)大家客觀地、全面地指出這個(gè)黨員的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),按照“懲前毖后、治病救人”的方針,擺事實(shí),講道理,既要弄清問題,又要團(tuán)結(jié)同志。不能采取“事不關(guān)己、高高掛起”的自由主義態(tài)度。防止把組織生活會(huì)開成單純的“自我小結(jié)會(huì)”。下面是高考知識(shí)網(wǎng)小編給大家準(zhǔn)備的黨內(nèi)組織生活方面存在的問題,一起來看看吧。
從各地各單位黨組織生活的現(xiàn)狀看,黨內(nèi)組織生活在其內(nèi)容、參與度、組織形式和質(zhì)量等方面還不同程度地存在著不少問題,主要表現(xiàn)在:
(一)黨員的黨性意識(shí)淡薄,參加組織生活積極性不高。一些黨員尤其是農(nóng)村及非公組織中的黨員,黨性不強(qiáng),先鋒模范作用減退,甚至把參加組織生活當(dāng)作一種“負(fù)擔(dān)”,不想?yún)⒓狱h組織生活,部分流動(dòng)黨員要么工作單位沒有成立黨組織,要么沒有固定的工作單位、無法將組織關(guān)系轉(zhuǎn)出,導(dǎo)致一些農(nóng)村和社區(qū)的黨組織生活不夠正常。
(二)黨組織建設(shè)軟弱渙散,組織生活的管理不到位。有的基層黨組織,不能正常開展“三會(huì)一課”,甚至連黨員大會(huì)都很少召開,一年就是“七一”和發(fā)展黨員時(shí)開會(huì)。有的單位黨內(nèi)組織生活組織隨意,管理松散,臨時(shí)通知,組織者準(zhǔn)備不充分,對(duì)參加黨組織也沒有作要求,缺乏嚴(yán)肅性,缺乏對(duì)黨員的教育、管理、評(píng)價(jià)、考核等有效的監(jiān)督制約機(jī)制和激勵(lì)約束機(jī)制。結(jié)果造成參加組織生活的人數(shù)下降,質(zhì)量不高,甚至不能正常開展。
(三)組織生活內(nèi)容陳舊,形式主義嚴(yán)重。黨組織生活的內(nèi)容老化,活動(dòng)形式單調(diào)是目前一些基層黨組織的突出問題。有的組織生活對(duì)涉及黨員、工作、生活的問題分析不多,對(duì)黨員關(guān)注的熱點(diǎn)把握不準(zhǔn),組織生活就是念念文件、讀讀報(bào)紙,不聯(lián)系實(shí)際,針對(duì)性不強(qiáng)。有的單位的黨組織生活不注重政治,嚴(yán)肅性不夠。
(四)黨員教育活動(dòng)缺少經(jīng)費(fèi)和場(chǎng)地保障,嚴(yán)重制約著組織生活的開展。大部分基層黨組織,特別是村一級(jí)的黨支部和效益差的企業(yè),因?yàn)閲?yán)重缺乏經(jīng)費(fèi),黨組織生活很難正常開展。據(jù)調(diào)查了解,多數(shù)村委會(huì)年集體經(jīng)濟(jì)收入在3萬元以下,有的僅有財(cái)政撥的一點(diǎn)經(jīng)費(fèi),除訂閱黨報(bào)黨刊和電費(fèi)、電話費(fèi)等開支外,所剩無己。組織一次會(huì)議,開個(gè)工作餐都沒錢,要組織外出活動(dòng),更是天方夜譚,使基層黨組織處于十分尷尬的境地。同時(shí),部分農(nóng)村和“兩新”組織的黨員教育活動(dòng)缺乏陣地,沒有黨員活動(dòng)室;有的雖有,但也十分簡(jiǎn)陋,缺少必要的辦公用品和圖書、資料。
(五)民主生活會(huì)質(zhì)量不高。部分基層黨組織民主生活會(huì)不大正常,黨內(nèi)的批評(píng)和自我批評(píng)的風(fēng)氣不濃,好人主義之風(fēng)盛行。一是形式化。把民主生活會(huì)當(dāng)作一般任務(wù),為開會(huì)而開會(huì),議題不明,流于形式,沒實(shí)際效果。二是庸俗化。把民主生活會(huì)開成聊天會(huì),或者工作總結(jié)會(huì)。三是簡(jiǎn)單化。就存在的問題避重就輕,就事論事;自我批評(píng)蜻蜓點(diǎn)水,不痛不癢;批評(píng)別人“和風(fēng)細(xì)雨”,不及實(shí)質(zhì),甚至變成自我表?yè)P(yáng)和相互表?yè)P(yáng)。
黨的十八大指出,要嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活,健全黨員黨性定期分析、民主評(píng)議等制度。黨內(nèi)組織生活是黨的生活的重要內(nèi)容,是黨組織對(duì)黨員進(jìn)行教育、管理、監(jiān)督的重要形式,加強(qiáng)黨內(nèi)組織生活,對(duì)于強(qiáng)化黨員經(jīng)常性教育,教育引導(dǎo)黨員堅(jiān)定理想信念、牢固樹立宗旨意識(shí)、提升綜合能力素質(zhì)具有極其重要的意義。中國(guó)共產(chǎn)黨自成立以來,始終高度重視黨內(nèi)組織生活,結(jié)合黨在各個(gè)歷史時(shí)期的不同歷史使命,先后組織開展了延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)、先進(jìn)性教育、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)等集中性教育活動(dòng),并在長(zhǎng)期的革命和建設(shè)實(shí)踐中探索形成了以“三會(huì)一課”為主要內(nèi)容的黨內(nèi)組織生活經(jīng)常性教育機(jī)制,在保持黨的先進(jìn)性和純潔性方面發(fā)揮了重要作用。在世情、國(guó)情、黨情繼續(xù)發(fā)生深刻變化的今天,我們面臨的發(fā)展機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)前所未有,嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活,努力建設(shè)一支高素質(zhì)的黨員隊(duì)伍顯得更加重要和緊迫,在這一方面,黨的基層組織承擔(dān)著相當(dāng)重要的職責(zé)。對(duì)此,筆者結(jié)合工作實(shí)際,對(duì)當(dāng)前基層黨組織的組織生活開展情況及存在問題進(jìn)行了調(diào)查研究,并初步提出了有關(guān)對(duì)策建議。
一、基層黨內(nèi)組織生活現(xiàn)狀及存在問題
按照黨章第二十九條規(guī)定,黨的基層組織主要是指在企業(yè)、農(nóng)村、機(jī)關(guān)、學(xué)校、科研院所、街道社區(qū)、社會(huì)組織、人民解放軍連隊(duì)和其他基層單位組建的黨組織。從筆者調(diào)研情況來看,絕大多數(shù)基層黨組織能夠把嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活擺在突出位置,堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局,認(rèn)真落實(shí)中央和上級(jí)黨組織關(guān)于黨內(nèi)組織生活的各項(xiàng)規(guī)定,緊密結(jié)合所在行業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H,切實(shí)加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育,教育引導(dǎo)黨員和其他干部群眾立足崗位、勤奮工作,確保了黨內(nèi)組織生活的規(guī)范化、科學(xué)化,取了明顯成效。但客觀上也有部分基層黨組織相關(guān)工作開展情況不夠好,存在一定問題,主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面:
一是缺位,認(rèn)識(shí)不清。在少數(shù)單位,黨建工作責(zé)任制落實(shí)不到位,業(yè)務(wù)工作特別是經(jīng)濟(jì)工作“一枝獨(dú)秀”、“一家獨(dú)大”,領(lǐng)導(dǎo)班子和單位負(fù)責(zé)人對(duì)黨建工作重視程度不夠,黨建工作“說起來重要、做起來次要、忙起來不要”的現(xiàn)象還比較突出,少數(shù)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部錯(cuò)誤地認(rèn)為黨內(nèi)組織生活耽誤時(shí)間、影響工作、難見成績(jī),敷衍塞責(zé),應(yīng)付了事,個(gè)別基層黨組織的組織生活甚至長(zhǎng)期處于停滯狀態(tài)。
二是狀態(tài)不佳,業(yè)務(wù)不精。由于多方面原因,有的黨務(wù)工作者工作積極性不高,對(duì)待黨務(wù)工作還有“做一天和尚撞一天鐘”的想法,業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不積極不主動(dòng),開展工作得過且過;有的黨務(wù)工作者由于經(jīng)歷和精力的原因,不熟悉黨務(wù)工作,面對(duì)黨務(wù)工作找不準(zhǔn)切入點(diǎn)和突破口,黨務(wù)工作能力不強(qiáng),黨內(nèi)組織生活客觀上受到一定影響
三是流于形式,效果不佳。在經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)快速發(fā)展的今天,面對(duì)新形勢(shì)對(duì)黨建工作特別是黨內(nèi)組織生活的新要求,部分黨務(wù)工作者還慣于以老眼光看問題、以老辦法抓工作,在黨內(nèi)組織生活的組織策劃和內(nèi)容設(shè)計(jì)上與黨員干部的實(shí)際需求結(jié)合不夠,仍然局限于讀讀文件、看看報(bào)紙,找不準(zhǔn)興奮點(diǎn)和突破口,“三會(huì)一課”流于形式。而有的基層黨組織在探索創(chuàng)新黨內(nèi)生活方式方法時(shí)忽視了黨內(nèi)生活的教育管理職能,存在一定的“娛樂化”傾向,偏離了黨內(nèi)生活的正確方向,難以達(dá)到教育管理的目的。
四是缺乏監(jiān)督,落實(shí)不夠。相對(duì)經(jīng)濟(jì)工作,黨建工作難以用規(guī)范細(xì)化的指標(biāo)來衡量,這在一定程度上也造成了黨建工作的“虛化”。在少數(shù)基層黨組織,盡管黨內(nèi)組織生活開展不規(guī)范、效果不明顯,但由于缺少有效的監(jiān)督方式和評(píng)價(jià)手段,搞與不搞一個(gè)樣、搞好搞壞一個(gè)樣,致使黨內(nèi)組織生活質(zhì)量長(zhǎng)期得不到改善提高,降低了黨組織的凝聚力和影響力。
對(duì)于以上問題,盡管只存在于少數(shù)基層黨組織,但必須引起我們高度重視,“千里之堤,潰于蟻穴”,如任其發(fā)展,勢(shì)必嚴(yán)重影響黨員教育管理工作質(zhì)量,進(jìn)而有損黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性,降低黨的整體戰(zhàn)斗力,必須采取有效措施,認(rèn)真加以研究解決。
二、提升基層黨內(nèi)組織生活質(zhì)量的對(duì)策和建議
嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活,提升黨內(nèi)組織生活質(zhì)量,這是中央著眼于新形勢(shì)下不斷加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)需要所作出的重大決策部署,對(duì)于有效應(yīng)對(duì)“四大挑戰(zhàn)”、努力戰(zhàn)勝“四大危險(xiǎn)”有著不可替代的作用,必須抓緊、抓好、抓落實(shí)。結(jié)合基層實(shí)際,筆者認(rèn)為可以從如下五個(gè)方面加以改進(jìn):
一是要強(qiáng)化主業(yè)意識(shí),著力解決認(rèn)識(shí)這一根本問題。牢固樹立主業(yè)意識(shí),這是加強(qiáng)黨建工作的基本要求,也是提升基層黨內(nèi)組織生活質(zhì)量的根本前提。要進(jìn)一步明確基層單位主要負(fù)責(zé)人和黨組織書記抓黨建工作的第一責(zé)任,建立年度集中談話制度,定期簽訂工作責(zé)任書,強(qiáng)化黨建主業(yè)意識(shí);要建立個(gè)別約談制度,適時(shí)對(duì)黨建工作開展情況欠佳的負(fù)責(zé)人進(jìn)行誡勉;要將黨建工作責(zé)任制落實(shí)情況與干部選拔任用、績(jī)效考評(píng)、評(píng)選評(píng)優(yōu)緊密結(jié)合,真正讓黨建工作責(zé)任制落到實(shí)處。
二是要加大培訓(xùn)力度,努力建設(shè)一支高素質(zhì)的黨務(wù)工作者隊(duì)伍。要加強(qiáng)對(duì)黨務(wù)工作者的培養(yǎng)教育,從上、政治上、生活上關(guān)心愛護(hù)黨務(wù)工作者,增強(qiáng)黨務(wù)工作者的使命感、責(zé)任感、自豪感。要充分發(fā)揮各級(jí)黨校的主陣地作用,通過集中培訓(xùn)、分別輪訓(xùn)、外出考察等多種方式加強(qiáng)黨建業(yè)務(wù)培訓(xùn),將如何當(dāng)好支部書記、如何組織好黨內(nèi)生活作為重點(diǎn)培訓(xùn)內(nèi)容,組織黨組織負(fù)責(zé)人觀摩黨課、列席先進(jìn)基層黨組織組織生活,提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三是要把握黨員需求,不斷增強(qiáng)黨內(nèi)組織生活吸引力。提升黨內(nèi)組織生活質(zhì)量,關(guān)鍵在于準(zhǔn)確把握黨員實(shí)際需求。要實(shí)行“組織生活計(jì)劃”制度,采取“1+X”模式,在上級(jí)黨組織統(tǒng)一命題的基礎(chǔ)上,結(jié)合各黨支部黨員實(shí)際,制定支部組織生活計(jì)劃,并根據(jù)工作開展情況靈活調(diào)整。要實(shí)行“組織生活項(xiàng)目認(rèn)領(lǐng)”制度,由黨小組和黨員個(gè)人牽頭承辦活動(dòng),有效調(diào)動(dòng)各方積極性。要在抓好政治理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,突出業(yè)務(wù)知識(shí)、法律知識(shí)、計(jì)算機(jī)知識(shí)、時(shí)事政治、心理學(xué)、管理學(xué)等重點(diǎn)內(nèi)容,努力將黨內(nèi)組織生活打造為黨員提升素質(zhì)、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操的綜合臺(tái)。
四是要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)形式,切實(shí)增強(qiáng)組織生活實(shí)效。要結(jié)合實(shí)際,不斷探索創(chuàng)新黨內(nèi)組織生活方式,努力增強(qiáng)組織生活實(shí)效。一是“聽”,堅(jiān)持抓好傳統(tǒng)的集中學(xué)形式,開展“讀一本好書”、“讀一篇好文章”,強(qiáng)化理論武裝。二是“談”,堅(jiān)持將學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合,開展“大家談”、“大討論”等活動(dòng),引導(dǎo)黨員干部圍繞當(dāng)前黨內(nèi)重要工作、黨員關(guān)心的熱點(diǎn)問題等開展專題討論,積極引導(dǎo)黨員主動(dòng)思考、主動(dòng)學(xué)習(xí),有效提高黨員學(xué)習(xí)的積極性。三是“講”,一方面,要認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課制度,領(lǐng)導(dǎo)干部原則上每年結(jié)合工作實(shí)際輪流上一次黨課,黨組織書記結(jié)合當(dāng)前工作重點(diǎn)適時(shí)講黨課,另一方面,要積極開展“季度大講臺(tái)”、“黨課大家講”活動(dòng),組織黨員走上講臺(tái)暢談個(gè)人學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí),給黨員提供展示自身才華臺(tái)。四是“看”,充分利用黨員電化教育臺(tái)、干部遠(yuǎn)程教育頻道等黨員教育資源,組織觀看黨員電教片、收看黨內(nèi)重要活動(dòng)專題報(bào)導(dǎo)、先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)等,用鮮活的事例、生動(dòng)的內(nèi)容讓黨員接受最直觀的教育。五是“走”,把黨內(nèi)組織生活場(chǎng)所搬到室外,組織黨員走出“空調(diào)房”,到工作第一線去感受,到先進(jìn)基層組織去體驗(yàn),到艱苦一線去鍛煉,讓黨員有對(duì)比、有體會(huì)、有目標(biāo)、有行動(dòng)。六是“比”,結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容,廣泛開展各類知識(shí)競(jìng)賽、黨小組綜合評(píng)比等活動(dòng)和各類達(dá)標(biāo)爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng),將學(xué)習(xí)內(nèi)容融入活動(dòng)之中,通過活動(dòng)促進(jìn)學(xué)習(xí),加深學(xué)習(xí)效果,營(yíng)造濃厚氛圍。
五是要深化考核評(píng)比,推動(dòng)形成正確導(dǎo)向。要有效發(fā)揮考核評(píng)比的“指揮棒”作用,以考核+評(píng)比的模式來推動(dòng)黨內(nèi)組織生活質(zhì)量提升。要制定“三會(huì)一課”制度規(guī)范性文件,對(duì)“三會(huì)一課”的要求、程序、考核等內(nèi)容進(jìn)行規(guī)范和明確,做到有章可循。要嚴(yán)格對(duì)照相關(guān)規(guī)定的具體要求,將黨內(nèi)組織生活開展情況納入黨建工作考核范圍,按照黨組織隸屬關(guān)系,由上一級(jí)黨組織實(shí)施考核,考核結(jié)果作為黨組織集體、黨組織負(fù)責(zé)人考核的重要內(nèi)容。要探索開展“最佳組織生活”評(píng)比、“我最喜歡的組織生活”、“黨課擂臺(tái)”等各具的評(píng)比活動(dòng),以點(diǎn)帶面,推廣經(jīng)驗(yàn),不斷提升黨內(nèi)組織生活工作質(zhì)量。
黨組織生活是實(shí)現(xiàn)黨內(nèi)生活正常化的根本保證,在實(shí)現(xiàn)基層和諧發(fā)展中發(fā)揮著突出的作用。當(dāng)前,基層黨組織生活總體上落實(shí)較好,但仍然存在一些不容忽視的問題,特別是與“四評(píng)”創(chuàng)模活動(dòng)的總體要求相比出現(xiàn)了一定的差距,必須認(rèn)真梳理,深挖根源,積極尋求破解之策。下面,筆者結(jié)合長(zhǎng)期的基層政治工作實(shí)踐,尤其是“四評(píng)”創(chuàng)建模范黨組織生活活動(dòng)以來的深入調(diào)研和梳理歸納,談幾點(diǎn)看法。
一、當(dāng)前基層黨組織生活存在的主要問題
(一)在活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍上存在“低標(biāo)準(zhǔn)”現(xiàn)象。主要表現(xiàn)在:部分基層黨支部書記隊(duì)伍缺乏組織基本組織生活的足夠熱情,對(duì)正常的黨務(wù)工作程序不熟悉,甚至對(duì)黨支部的議事范圍、議事原則和議事程序還掌握不夠,自我要求標(biāo)準(zhǔn)不夠高,致使組織生活出現(xiàn)必要的程序被簡(jiǎn)化,甚至圖形式、走過場(chǎng)。
(二)在活動(dòng)的形式上存在“三多三少”現(xiàn)象。主要表現(xiàn)在:支委會(huì)多,支部黨員大會(huì)少;匯報(bào)多,民主生活會(huì)少;黨課教育多,黨小組會(huì)議少。
(三)在活動(dòng)內(nèi)容上存在“三個(gè)混淆”現(xiàn)象。主要表現(xiàn)在:用行政會(huì)代替支委會(huì),本來是支委會(huì)研究的事情,開行政會(huì)去研究;用支委會(huì)代替支部黨員大會(huì),本來是全體黨員參加討論的重大問題,往往只開支委會(huì)研究決定;三是用工作講評(píng)代替支委會(huì)報(bào)告工作。
(四)在活動(dòng)效果上存在“質(zhì)量不夠高”現(xiàn)象。主要表現(xiàn)在;黨管干部力度不大,較為普遍地存在不愿管、不敢管的現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)問題往往視而不見、見而不管;民主生活會(huì)的開展批評(píng)多數(shù)流于形式,自我批評(píng)避重就輕,開展批評(píng)蜻蜓點(diǎn)水,往往是只談自己不談別人,只談下級(jí)不談上級(jí),只談現(xiàn)象不談實(shí)質(zhì),只談共性不談個(gè)性,使民主生活會(huì)開成了“評(píng)功擺好會(huì)”或“一團(tuán)和氣會(huì)”。
二、形成原因
(一)對(duì)落實(shí)組織生活制度的重要性認(rèn)識(shí)不到位。認(rèn)識(shí)是行動(dòng)的先導(dǎo),之所以基層組織生活出現(xiàn)了一定的問題和不足,關(guān)鍵就是認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)了偏差。當(dāng)前基層黨支部書記隊(duì)伍較為普遍地存在,“只要依據(jù)條令條例及內(nèi)務(wù)規(guī)定辦事,把各項(xiàng)工作任務(wù)按時(shí)限完成,不出事就行了,組織生活制度落實(shí)的好壞無關(guān)緊要”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí);少數(shù)基層支部委員認(rèn)為,基層黨支部關(guān)鍵是發(fā)揮好支委會(huì)和支部黨員大會(huì)的作用,把握住重大問題這個(gè)“關(guān)鍵”,其余組織生活制度是否落實(shí)沒多大關(guān)系,缺乏對(duì)基層組織生活的系統(tǒng)性、關(guān)聯(lián)性認(rèn)識(shí);多數(shù)基層普通黨員則認(rèn)為,基層工作繁重,執(zhí)勤訓(xùn)練任務(wù)太多,要落實(shí)的“硬指標(biāo)”太多,組織生活制度是“軟指標(biāo)”,落實(shí)不落實(shí)不會(huì)影響到單位大局。
二是基層黨支部書記和骨干缺乏必要的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),極大地影響了基本能力建設(shè)和覺悟培養(yǎng)。基層黨支部書記多數(shù)沒有經(jīng)過較為系統(tǒng)的任前培訓(xùn),缺乏履職的基本能力和素養(yǎng),加之日常工作繁重,缺乏必要的自學(xué),致使自身底氣不足,組織能力欠缺,積極性不高,直接影響了組織生活質(zhì)量。同時(shí),部分黨支部骨干時(shí)不注意學(xué)習(xí)和鍛煉,參與支部工作能力和水提高較慢;個(gè)別支部委員甚至不清楚組織生活有哪些內(nèi)容;少數(shù)黨支部骨干不懂得開展組織生活的方式、方法等等。
三是上級(jí)黨組織缺乏有力的監(jiān)督檢查。當(dāng)前缺乏及時(shí)有力的監(jiān)督,也是出現(xiàn)組織生活質(zhì)量不夠高的重要因素。有的上級(jí)黨組織只重視做計(jì)劃、提要求,不注意搞檢查、抓落實(shí);少數(shù)上級(jí)黨組織對(duì)所屬黨支部落實(shí)組織生活七項(xiàng)制度情況若明若暗;甚至個(gè)別上級(jí)黨組織明知基層存在這樣或那樣的問題與不足也不去認(rèn)真的加以糾正和解決,致使個(gè)別黨支部在落實(shí)組織生活制度上處于“放任自流”的狀態(tài)。
內(nèi)蒙古高考500至530分左右可以上什么大學(xué)
時(shí)間:2025-05-22 10:39:38內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)對(duì)比河北環(huán)境工程學(xué)院哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排..
時(shí)間:2025-05-22 10:36:19湖南高考?xì)v史565分排名多少 排名多少位次
時(shí)間:2025-05-22 10:32:43湖北民族大學(xué)法學(xué)專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分
時(shí)間:2025-05-22 10:28:51天府新區(qū)航空旅游職業(yè)學(xué)院對(duì)比泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 ..
時(shí)間:2025-05-22 10:25:03石家莊人民醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校對(duì)比湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪..
時(shí)間:2025-05-22 10:22:03
黨的組織生活方面存在的問題及整改措施匯總篇2023-08-23 14:10:40
精選兩學(xué)一做組織生活方面存在的問題清單整改方案匯總篇2023-08-23 02:42:51
精選黨組織生活方面存在的問題清單及整改措施清單報(bào)告2023-08-23 17:44:26
市委黨支部組織生活方面存在的問題清單和整改措施報(bào)告2023-08-13 12:16:47
機(jī)關(guān)處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部組織生活方面存在問題及整改措施報(bào)告2023-08-27 22:55:03
貴州高考理科347分排名多少 排名多少位次2025-05-22 11:00:51
北京高考456分排名多少 排名多少位次2025-05-22 10:57:01
濟(jì)南職業(yè)學(xué)院對(duì)比遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名2025-05-22 10:54:45
四川上廣州商學(xué)院多少分 分?jǐn)?shù)線及排名2025-05-22 10:51:12
南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分2025-05-22 10:48:48
貴州高考文科459分排名多少 排名多少位次2025-05-22 10:45:57
重慶科技職業(yè)學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分2025-05-22 10:42:15
基層黨支部黨風(fēng)廉政建設(shè)方面存在的問題清單2023-08-19 02:31:13
2025年黨風(fēng)廉政建設(shè)方面存在的問題及整改措施二十篇2023-08-13 01:48:48
2025年校長(zhǎng)校長(zhǎng)兩學(xué)一做民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料2023-08-23 23:40:56 




