大學教師預備黨員匯報

發布時間：2017-02-10編輯：鳳娟手機版

全體共產黨員特別是黨的領導干部，要堅定理想信念，始終把人民放在心中最高的位置，弘揚黨的光榮傳統和優良作風，堅決反對形式主義、官僚主義，堅決反對享樂主義、奢靡之風，堅決同一切消極腐敗現象作斗爭，永葆共產黨人政治本色，矢志不移為黨和人民事業而奮斗。如下是高考知識網給大家整理的，希望對大家有所作用。

篇一：教師黨員匯報

尊敬的黨組織：

您好!

時間過得真快，從我成為預備黨員開始到現在已經有半年時間了，在組織的關懷和老黨員的熏陶下，我的不斷的得到了磨練和提高，現向組織匯報一下這半年來的情況。

在政治方面，我繼續認真學習馬列主義、毛澤東、鄧小理論和江*“三個代表”的重要，不斷加強自己的政治修養。在此其間，正值黨的十六大勝利召開，xx*在黨的十六大上作了《全面建設小康社會，開創*新局面》的報告。學習了報告后我深受鼓舞，這不僅增強了我對黨的信心，還使我看到了祖國的希望與未來。

xx同志的報告，以高舉鄧小理論偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要，繼往開來，與時俱進，全面建設小康社會，加快推進*，為開創*新局面而奮斗為主題，順應時代潮流，符合黨心民心，得到大會代表的一致贊同，得到全黨同志和全國人民的衷心擁護。報告全面分析了我們黨面臨的國際國內形勢，科學總結了十三年來的基本經驗，進一步闡明了貫徹“三個代表”重要的根本要求，深刻闡明了我們黨在新世紀堅持舉什么旗、走什么路、實現什么目標等重大問題，對*經濟、政治、文化和黨的建設等各項工作作出了全面部署，是我們黨團結和帶領全國各族人民在新世紀新階段繼續奮勇前進的政治宣言和行動綱領。xx同志的報告，體現了解放與實事求是的統一、理論創新與實踐創新的統一、總結過去與規劃未來的統一、立足國情與面向世界的統一，具有很強的時代意識、創新意識，具有很強的性、理論性、指導性，是一篇馬克思主義的綱領性文獻。

這次代表大會把“三個代表”重要和馬克思列寧主義、毛澤東、鄧小理論一道確立為我們黨的指導，這是十六大的歷史性貢獻，具有劃時代的意義。“三個代表”重要是對馬克思列寧主義、毛澤東和鄧小理論的繼承和發展，反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求，是加強和改進黨的建設、推進我國*自我完善和發展的強大理論武器。始終做到“三個代表”，工作匯報是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。我們要牢牢把握關鍵在堅持與時俱進、核心在堅持黨的先進性、本質在堅持執政為民的根本要求，不斷增強貫徹“三個代表”重要的自覺性和堅定性，在“三個代表”重要指引下奮勇前進。

通過學習，使我認識到以下幾點：開創*新局面，必須高舉鄧小理論偉大旗幟，堅持全面貫徹“三個代表”重要。堅持黨的路線，解放、實事求是、與時俱進，是我們黨堅持先進性和增強創造力的決定性因素。與時俱進，就是黨的全部理論和工作要體現時代性，把握規律性，富于創造性。能否始終做到這一點，決定著黨和國家的前途命運。目前，黨內存在的不正之風和xx*現象，雖發生在少數黨員身上，但它腐蝕著黨的肌體，損害人民群眾的利益，破壞黨和群眾的關系，這更要加強我們黨自身的建設，我們更要積極宣傳，身體力行，認真學習馬克思主義、毛澤東、鄧小理論，不斷提高自身的道德素質，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。

在工作方面我主要協助諸健做好科里的內部管理工作。每天一上班就對各項班前準備工作進行檢查，做好晨會記錄。在“百日競賽”活動期間，組織科員認真學習各項規章制度、條例，督促他們堅持“三聲三笑”，努力提高服務質量，使分理處在支行和分行的明察暗訪中得到了較好的評價。

今年正值兩年一次總行工會的技術測評，支行工會人手又比較緊張，我就積極協助工會*組織今年的技術測評工作，每周一次利用下班時間組織行里的員工進行計算器的測評。經過兩個多月的練，使大家的計算器水都有了不同程度的提高。

在學習方面，我積極參加支行組織的各項培訓，對于一些新的業務也是認真學習，不斷提高自己的業務水。同時，又利用業余時間學習并參加了全國經濟師資格考試。

以上是我在、工作、學習方面的匯報，在新的一年來臨之際，我要總結工作和生活中的經驗和教訓，認真履行黨章上所要求的一切，嚴格要求自己，接受黨組織和同志們的監督，嚴于律己、勤奮進取，努力作一名合格的共產黨員。

此致

敬禮!

匯報人：高考知識網

2017年xx月xx日

篇二：教師黨員匯報

尊敬的黨組織：

您好!

我是一名師范生，目前在XX學校實已經快兩個月了。這兩個月獲得了許多的知識。也有很多對我上的觸動。

已經做了十幾年的學生了,對每天都要見到的老師當讓有一定自己的想法和理解,但是做了老師之后對老師又有了不一樣的理解。目前覺得作重要的是從以前不愿意做一名老師到現在想成為一名真正的老師,開始選專業的時候是因為受我媽的影響,她希望我能成為一個老師但是我卻一點也不想成為一個老師。因為我很怕和學生打交道,覺得他們很不聽話。我是一個怕孩子的人,而且我覺得做老師很累,有需要很操心。頂崗培訓的時候就有聽說定崗會讓我們對老師的想法發生變化,可能之前想做老師的人經過實不想做老師了。也可能原來不想做老師的人經過實愛上教師這個職業。當時我并沒有相信或者說覺得我自己不會發生變化。但是僅僅經過兩個月的實,我的想法就變了,。我覺得我之前有一些想法是對的,尤其是做一個老師的確是很累,要備課,要講課,還要判作業,擔心他們的考試成績。做老師還真的會的好多的職業病,比如說嗓子,很容易變得又疼又啞,有一次連上了三節課,同學給我打電話我基本已經發不出聲音了。還有因為我皮膚比較敏感上課又經常要用粉筆所以手就容易剝皮。這是我實兩個月所感受到的辛苦。其實肯定還有其他我現在還沒有感受到的。不同的是我覺得孩子們原來都那么聽話,那么可愛。漸漸地我越來越喜歡他們,由于他們的可愛讓我覺得即使付出再多的辛哭,也是值得的。所以即使知道教師這個工作會很累還是愛上了,還是希望以后自己能成為一名優秀的老師。

我對寫字好看不好看也有了新的理解。小時候每個老師都告訴我們好好寫字,但我從來都沒當回事,也沒覺得有多重要。所以到現在自己的字也沒寫好。但自從做了老師開始判作業判試卷的時候就是真的體會到了一定要把字寫好。因為寫字好看是真的會讓自己有優點會讓老師更加喜歡。還有字寫得好的話是真的容易得高分。明明答案是一樣的但字好的是真的可能的得分會比較高。而且現在自己成為了一個老師,自己的板書自己看著都不滿意。還有自己的字不好會不好意思在學生的作業本上寫評語。所以最我正在努力的練字，為自己成為老師做準備。

兩個月的實給我最大的變化是我愿意做一個老師,而且愿意為了成為一名老師而不懈努力。

此致

敬禮!

匯報人：高考知識網

2017年xx月xx日