同工同酬是關(guān)鍵

青島市區(qū)一位中學(xué)校長(zhǎng)表示，萊西的教師聘用制是在原先月工資只有800元的幼兒園教師群體中實(shí)施的，對(duì)于這些非在編的教師，聘用制已經(jīng)屬于很大的福利，但是對(duì)于今年的應(yīng)屆畢業(yè)生或者有工作經(jīng)驗(yàn)想在城市間調(diào)動(dòng)的老師來(lái)說(shuō)，青島聘用制教師的吸引力是需要考驗(yàn)的。

即墨一中校長(zhǎng)王崇國(guó)則特別看重聘用制教師的待遇問(wèn)題，“如果能完全實(shí)現(xiàn)同工同酬，沒(méi)問(wèn)題，但若不能達(dá)到真正意義上的同工同酬，就會(huì)有負(fù)面作用。”此外，王崇國(guó)還關(guān)心聘用制教師會(huì)不會(huì)向編制教師過(guò)渡，在職稱、進(jìn)步空間的問(wèn)題上，聘用制教師是否和事業(yè)編教師有同等機(jī)會(huì)，“制度設(shè)計(jì)很重要”。