對于老師們來說，職業煩惱無非就是編制、職稱、工資、晉升。其中最重要的又要屬“教師編制”。因為有編制的“正式工”和沒有編制的“臨時工”差別真的太大了，間接影響著以后的工資、職稱、晉升。正因為編制的重要性，所以當去年傳出“事業單位編制改革首先取消教師編制”的消息傳出之后引起了軒然大波，有人“悲鳴”有人歡呼。但是其實其中有不少“誤會”，下面小編就來為大家解釋一下吧。

一、事業單位改革：這一類教師編制取消!

教師按照教學層次分為：幼兒教師、中小學教師、高校教師。在《2017年事業單位分類革新實施方案》中提出“取消教師編制”這一政策不假，但是卻不是所有教師群體，是指“高校教師”。

在《方案》原文中明確表示：全國高校和醫院將中止事業單位革新，保留高校和公立醫院事業單位的屬性，但是取消其編制。

也就是說，廣大的中小學教師們可以放心了，編制是還在的。另外，在教師改革條例中還特別指出要提高中小學教師工資水，特別是偏遠地區的教師們還要提高她們的補貼標準，更甚至對于中小學教師還有明文規定“教師工資不得低于當地公務員均工資水”。

聘任制教師待遇越來越好?

教師除了正式編制(編制內)，還有一種類型，那就是聘任制。聘任制不想正式編那樣“永久穩定”，而是分為長期聘用和短期聘用兩種，一般來說待遇不如正式編制，福利也沒正式編制的好;該單位領導一般可以直接解除與其的合同;工資基本是由該單位向上級匯報后決定。

不過值得高興的是，隨著聘用制的逐漸完善，現在聘用制的教師在工資和福利待遇方面逐漸向編制的看齊，很多人也開始參加了教師聘任制的招聘考試。在高校教師編制取消之后的今天，未來高校聘任制教師的待遇一定會越來越好!