2017年4月14日,2017“閱讀改變中國(guó)”年度評(píng)選獲獎(jiǎng)名單隆重揭曉。本著民間立場(chǎng)、專業(yè)評(píng)選、公正公的原則,此次評(píng)選匯集了學(xué)術(shù)界、教育界、公益界、媒體界、企業(yè)界多位知名人士作為推薦人,最終評(píng)選出“年度點(diǎn)燈人“、“年度書香校園”、"年度閱讀推廣機(jī)構(gòu)"三大獎(jiǎng)項(xiàng)。

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2017年度點(diǎn)燈人

夏昆　　

四川省成都市新都一中

二十年如一日,行走在古典詩(shī)詞教學(xué)與推廣的道路上。作為一個(gè)中學(xué)語(yǔ)文教師,他在應(yīng)試教育的夾縫中,堅(jiān)持用詩(shī)歌帶給孩子們一方絢爛的天空。教室內(nèi)外,城市巷弄,他一次次用古典詩(shī)詞守護(hù)童年,守護(hù)人生的詩(shī)意。

新月　

武漢青少?gòu)V播

她是一個(gè)金話筒,更是一個(gè)不知疲倦的點(diǎn)燈人。十多年來(lái)她策劃主持電臺(tái)節(jié)目,她不斷舉辦活動(dòng),奔走搭橋,推廣閱讀,在兒童、教師、家長(zhǎng)、作家和兒童文學(xué)作品間架起了一座座橋梁。

鄧夏秋　　

浙江省溫州市廣場(chǎng)路小學(xué)

歷時(shí)10年,構(gòu)建“電影遇見書”課程,她醉心于光影,引導(dǎo)學(xué)生將電影與文學(xué)、繪畫、音樂(lè)、舞蹈和雕塑聯(lián)合起來(lái),品書觀影,她與孩子們陶醉其中。

雷勁　

福州教育研究院

潛心兒童閱讀教學(xué)研究,她敢于做“另類教師”;成為教研員后,仍扎根一線,助力成長(zhǎng)。致力教師閱讀,發(fā)起“語(yǔ)文榕”閱讀沙龍。兒童閱讀推廣之路上的她,沉穩(wěn)而執(zhí)著,溫柔而堅(jiān)定。

張晶　　　　

深圳市南山實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)南頭小學(xué)

她是閱讀者,開展班級(jí)共讀12年;她是引領(lǐng)者,傾力打造出廣東省書香校園;她帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)頗具影響力,引領(lǐng)著全國(guó)50多所學(xué)校開展共讀,活躍于線上線下,點(diǎn)燃各地教師熱愛(ài)閱讀的星星之火。

崔秀俊　

上海市松江區(qū)中山小學(xué)

她自性光明,心懷大愛(ài),堅(jiān)持在社區(qū)、圖書館開展親子閱讀公益講座。她與時(shí)俱進(jìn),擁抱“互聯(lián)網(wǎng)+閱讀”模式,線上線下播撒書香。她這只“小黑魚”,用自己的智慧與勇氣,向著明亮那方暢游。

2

2017年度書香校園

成都市龍王廟正街小學(xué)

十四年前,這個(gè)只有3.5畝地的一個(gè)快要被撤并的小學(xué)校,開始了兒童閱讀的探索。

十四年來(lái),楊濤校長(zhǎng),帶領(lǐng)老師們,先后成立黃月亮閱讀推廣中心、云竹會(huì)課廳;

建設(shè)學(xué)校閱讀、班級(jí)閱讀和家庭閱讀三級(jí)臺(tái);

設(shè)立校圖書館、班級(jí)圖書架、“點(diǎn)點(diǎn)書屋”、“圖書漂流站”;

推進(jìn)閱讀課程建設(shè),形成了“閱讀?探究”的綜合課程體系。

十四年后,

這里,有一批研學(xué)教俱佳的種子教師,

這里,有一群熱愛(ài)閱讀的書香學(xué)子。

這里真正成了書香彌漫的閱讀校園。

蘭州市城關(guān)區(qū)水車園小學(xué)

蘭州水車園小學(xué),一個(gè)黃河之濱的學(xué)校,

從2011年起,

以整本書課程實(shí)踐為突破口,

以“一主兩翼”高效閱讀構(gòu)建潤(rùn)澤教育,

建立組織,讓閱讀有引領(lǐng);

設(shè)立課程,讓閱讀有質(zhì)量;

優(yōu)化環(huán)境,讓閱讀有氛圍,

誦讀經(jīng)典,閱讀名著,研讀蘭州,

十幾年的不懈努力,水車園小學(xué)真正成為了一個(gè)書香校園。

深圳市南山實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)荔林小學(xué)

這是一所以“閱讀立校”為戰(zhàn)略的學(xué)校,

這里有一個(gè)閱讀校長(zhǎng)和一群志同道合的閱讀教師,

她們奉行“閱讀素養(yǎng)是綜合素養(yǎng)的核心素養(yǎng)”的理念

上下齊心構(gòu)建完善的閱讀課程,

從整合閱讀資源,到推薦分級(jí)書目,再到語(yǔ)文課程結(jié)構(gòu)化,書香伴隨學(xué)生成長(zhǎng)的每一個(gè)瞬間。

“尚德軒”里,“凝香亭”旁,“沁心閣”內(nèi),圖書館中,書香浸潤(rùn)校園的每一寸空間。

3

2017年度閱讀推廣機(jī)構(gòu)

杭州市上城區(qū)六和青少年閱讀服務(wù)中心

6個(gè)縣域、459所學(xué)校、2691個(gè)圖書角、296825冊(cè)捐贈(zèng)圖書,超百場(chǎng)閱讀種子教師培訓(xùn),讓153311名學(xué)生閱讀到優(yōu)秀的童書。

多年來(lái),六和公益不懼理念壁壘,不畏破冰之難,堅(jiān)持“閱讀開啟教育,正知陪伴成長(zhǎng)”,成為鄉(xiāng)村兒童閱讀公益推廣的典范。

讓我們向這些為中國(guó)兒童閱讀推廣做出不懈努力的教師、學(xué)校和機(jī)構(gòu)致敬!