人心弦。跳繩的、拉響簧的、踢毽子的、滾鐵環(huán)的……展示在不知不覺中進(jìn)行著，同學(xué)們個(gè)個(gè)露出開心的笑容。

這時(shí)，葉校長(zhǎng)用手指著遠(yuǎn)方的*臺(tái)，介紹說(shuō)：每年學(xué)生才藝的集中展示，是冬季的“藝體節(jié)”和春季的“班級(jí)籃球聯(lián)賽”。在“藝體節(jié)”上，唱歌、跳舞、相聲、小品、朗誦、魔術(shù)、樂器演奏等等。同學(xué)們?cè)诒硌葜�，充分地展示著各自的才華。

校外展示為學(xué)生提供廣闊的襟懷。，學(xué)校初一年級(jí)籃球隊(duì)代表學(xué)校參加區(qū)中學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)，榮獲冠軍。，他們又代表青白江區(qū)參加“2015成都市‘運(yùn)動(dòng)成都、校園陽(yáng)光體育’學(xué)生班級(jí)籃球聯(lián)賽市級(jí)總決賽”，榮獲“一等獎(jiǎng)”。，學(xué)校在區(qū)籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)上男女組更是雙雙獲得冠軍，在展示中同學(xué)們體會(huì)到了成功的快樂！

在福洪中學(xué)，展示無(wú)處不在。從課內(nèi)到課外，從校內(nèi)到校外，從口頭到書面，從黑板到現(xiàn)代傳播媒介，任何一個(gè)地方一次機(jī)會(huì)都讓學(xué)生有了展示的體驗(yàn)。

我們都感覺到，現(xiàn)在的福中孩子變得自信了。底，學(xué)校以“展示教育對(duì)農(nóng)村中學(xué)生綜合素質(zhì)的影響研究”為研究主題的區(qū)級(jí)課題申報(bào)得到批準(zhǔn)并開題。邊實(shí)踐邊研究，邊研究邊實(shí)踐，成為福洪中學(xué)又一大。

以教改為動(dòng)力，以發(fā)展為目標(biāo)。福洪中學(xué)幾年的拼搏、奮起，選擇與河水同流并行，步步走在時(shí)代的節(jié)拍上。打開了農(nóng)村的“柴門”，走出了一條具有本校的發(fā)展之路。“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”榮譽(yù)的背后，是福洪中學(xué)大力推進(jìn)教改勇往直前的一系列重要舉措。然而，當(dāng)一所學(xué)校的教育教學(xué)同國(guó)家、民族聯(lián)系在一起時(shí)，福洪中學(xué)所承載的不僅是一個(gè)個(gè)體命運(yùn)的沉浮。而且是這個(gè)快捷運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)代的縮影，為中國(guó)農(nóng)村教育史的拔節(jié)，增加了一段高度。（陶繼新劉金華）