2018年3月5日晚上18:40，北京大學(xué)理科教學(xué)樓303教室。

一堂名為“*概論”的課程正在舉行。北大馬克思主義學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)孫熙國(guó)教授從黨的十九大的主題與主要成果講起，將*的精神實(shí)質(zhì)與歷史貢獻(xiàn)向在座的本科生們娓娓道來。

“北京大學(xué)在理論研究和理論創(chuàng)新方面具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，要利用好這一優(yōu)勢(shì)、發(fā)揮好這一優(yōu)勢(shì)，用北大的知識(shí)與力量探索政治教育的新路子、新方案。”北京大學(xué)黨委書記郝指出。

結(jié)合時(shí)代主題，貼現(xiàn)實(shí)生活，注重授課內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)，這是北大政治理論課教育教學(xué)的之一。自上世紀(jì)90年代以來，北大思政課程教育教學(xué)的改革探索從未停下腳步。走在時(shí)代潮流前列，理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，貼青年學(xué)生實(shí)際需求，探索創(chuàng)新教學(xué)模式……北大思政課也和“常為新”的北大一樣，不斷煥發(fā)著時(shí)代的光彩。

因時(shí)而進(jìn)：把準(zhǔn)時(shí)代脈搏

“發(fā)展為了誰(shuí)？發(fā)展依靠誰(shuí)？誰(shuí)來享有發(fā)展的成果……”2017年12月8日，北京大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨委書記孫蚌珠教授給博士生上公共思政課，主題是“*發(fā)展的戰(zhàn)略安排”。中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》欄目記錄下了這一幕。在一個(gè)半月之前，黨的十九大剛剛通過決議，將“*”寫入《憲法》。

走在時(shí)代前列、關(guān)注時(shí)代方向、引領(lǐng)時(shí)代潮流，不僅是“常為新”的北大的標(biāo)簽，也是一直以來北大思政課探索的立足高度。

2017年10月19日晚，“*治國(guó)理政的戰(zhàn)略構(gòu)想”在北京大學(xué)理教107教室開講。這是由北京市委教工委組織、北大馬克思主義學(xué)院具體承辦主持的市級(jí)思政課“*研究”的第一講。在為期8周的教學(xué)計(jì)劃中，北京大學(xué)、中央黨校等高校的教授們一道，以黨的十九大精神為指導(dǎo)，從經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)、文化、國(guó)防等多方面深入解讀*。

12月8日，二教101的課堂上，孫蚌珠教授主講的名為《“供給側(cè)”結(jié)構(gòu)性改革與中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展》的專題講座對(duì)中國(guó)目前的經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問題進(jìn)行探討，吸引了眾多師生。這是馬克思主義學(xué)院博士生政治課??“中國(guó)馬克思主義與當(dāng)代”中的一講。

9月，北大多名專家參與“名家領(lǐng)讀經(jīng)典”北京高校市級(jí)政治理論課教學(xué)團(tuán)隊(duì)，為北京市大學(xué)生講授課程。

下半年，為落實(shí)深入貫徹中央的把*納入教育教學(xué)系統(tǒng)的要求，北大開設(shè)了*“名師大講堂”，聘請(qǐng)厲以寧、梁柱、朱蘇力、潘維、韓毓海、程郁綴、孫熙國(guó)、錢乘旦、樓宇烈、李伯謙、袁明、于鴻君等12位知名專家教授圍繞*的12個(gè)關(guān)鍵詞進(jìn)行解讀。

其實(shí)，北大重視思政課程教育教學(xué)的傳統(tǒng)早已有之。

早在1920年，李大釗就在北京大學(xué)開設(shè)“唯物史觀研究”“*與*運(yùn)動(dòng)”“工人的國(guó)際運(yùn)動(dòng)與*的將來”等3門馬克思主義理論課，北大成為紅色火種最早的萌芽之地。新中國(guó)成立以后，學(xué)校始終高度重視馬克思主義理論課的建設(shè)，一直把政治理論課作為必修課來開設(shè)。1992年北京大學(xué)在全國(guó)率先成立了馬克思主義學(xué)院，這開啟了北大政治課程教育教學(xué)和建設(shè)發(fā)展的。早在上世紀(jì)90年代中期，北大推進(jìn)的以鄧小理論為題目的專題教學(xué)改革曾在全國(guó)引起了巨大的轟動(dòng)，也獲得了國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

長(zhǎng)期以來，研究和傳播馬克思主義的傳統(tǒng)在北大薪火相傳，北大學(xué)生也對(duì)馬克思主義懷有特殊的感情。，北大思政課不斷展現(xiàn)新氣象，這也得到了北大學(xué)生的熱情擁護(hù)和高度認(rèn)可。選修了“*概論”課程的元培學(xué)院2014級(jí)本科生袁一灃同學(xué)認(rèn)為：“這門課和其他政治課相比，授課更容更加貼時(shí)代。通過這門課的學(xué)習(xí)，我對(duì)新的時(shí)代有了新的思考，對(duì)新的理論有了新的認(rèn)識(shí)。”元培學(xué)院2014級(jí)本科生吳語(yǔ)嫣表示：“孫熙國(guó)老師的講授讓我們了解了*的重大貢獻(xiàn)和歷史使命，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到我們走*，具有無比廣闊的時(shí)代舞臺(tái)，無比深厚的歷史底蘊(yùn)，無比強(qiáng)大的前進(jìn)定力。”

因事而化：回應(yīng)學(xué)生關(guān)切