今天言老師收到一個同學的咨詢,是關于上海第二工業大學的測控技術與儀器專業方面的問題,其中包括上海第二工業大學的測控技術與儀器專業怎么樣,錄取分數線是多少,以及歷年錄取人數是多少人,本文言老師將這些數據分享給大家,希望大家在了解上海第二工業大學的測控技術與儀器專業有幫助。

1、在河北省份2021年的上海第二工業大學測控技術與儀器專業物理專業分數線是554分,對應的最低錄取位次在40472名;
2、在河南省份2020年的上海第二工業大學測控技術與儀器專業理科專業分數線是565分,對應的最低錄取位次在83217名;
3、在陜西省份2020年的上海第二工業大學測控技術與儀器專業理科專業分數線是455分,對應的最低錄取位次在60081名;
4、在陜西省份2019年的上海第二工業大學測控技術與儀器專業理科專業分數線是473分,對應的最低錄取位次在60156名;
5、在甘肅省份2022年的上海第二工業大學測控技術與儀器專業理科專業分數線是441分,對應的最低錄取位次在34299名;
6、在寧夏省份2019年的上海第二工業大學測控技術與儀器專業理科專業分數線是456分,對應的最低錄取位次在11720名;
| 專業序號 | 專業名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 測控技術與儀器專業 | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 554 | 40472 |
| 2 | 測控技術與儀器專業 | 2020 | 河北 | 理科 | - | 591 | 37604 |
| 3 | (工程教育試點班)測控技術與儀器專業 | 2019 | 河北 | 理科 | - | 522 | 69982 |
| 4 | 測控技術與儀器專業 | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 548 | 41891 |
| 5 | 測控技術與儀器專業 | 2020 | 山西 | 理科 | - | 529 | 37196 |
| 6 | (工程教育試點班)測控技術與儀器專業 | 2019 | 山西 | 理科 | - | 500 | 36307 |
| 7 | (語種不限)測控技術與儀器專業 | 2021 | 上海 | 綜合 | 物 | 442 | 28283 |
| 8 | (語種不限)測控技術與儀器專業 | 2020 | 上海 | 綜合 | 物 | 443 | 28629 |
| 9 | (工程教育試點班,語種:不限)測控技術與儀器專業 | 2019 | 上海 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 463 | 24039 |
| 10 | (語種:不限)測控技術與儀器專業 | 2022 | 上海 | 綜合 | 物 | 441 | 29768 |
| 11 | 測控技術與儀器專業 | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 514 | 71997 |
| 12 | 測控技術與儀器專業 | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 351 | 73952 |
| 13 | 測控技術與儀器專業 | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 348 | 67450 |
| 14 | 測控技術與儀器專業 | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 542 | 63370 |
| 15 | (5000元/年)測控技術與儀器專業 | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 558 | 35114 |
| 16 | (5000元/年)測控技術與儀器專業 | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 582 | 32041 |
| 17 | (工程教育試點班)測控技術與儀器專業 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 550 | 33381 |
| 18 | (5000元/年)測控技術與儀器專業 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | 546 | 41964 |
| 19 | 測控技術與儀器專業 | 2021 | 江西 | 理科 | - | 560 | 23470 |
| 20 | 測控技術與儀器專業 | 2020 | 江西 | 理科 | - | 575 | 21287 |
| 21 | (工程教育試點班)測控技術與儀器專業 | 2019 | 江西 | 理科 | - | 559 | 20721 |
| 22 | 測控技術與儀器專業 | 2022 | 江西 | 理科 | - | 546 | 24769 |
| 23 | 測控技術與儀器專業 | 2021 | 山東 | 綜合 | 物 | 554 | 55479 |
| 24 | 測控技術與儀器專業 | 2020 | 山東 | 綜合 | 物 | 572 | 52173 |
| 25 | (工程教育試點班)測控技術與儀器專業 | 2019 | 山東 | 理科 | - | 562 | 42216 |
| 26 | (5000元/年)測控技術與儀器專業 | 2021 | 河南 | 理科 | - | 531 | 98686 |
| 27 | (5000元/年)測控技術與儀器專業 | 2020 | 河南 | 理科 | - | 565 | 83217 |
| 28 | (工程教育試點班)測控技術與儀器專業 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 526 | 77523 |
| 29 | (5000元/年)測控技術與儀器專業 | 2022 | 河南 | 理科 | - | 519 | 103576 |
| 30 | 測控技術與儀器專業 | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 542 | 45223 |
| 31 | 測控技術與儀器專業 | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 525 | 52715 |
| 32 | (工程教育試點班)測控技術與儀器專業 | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 508 | 51465 |
| 33 | 測控技術與儀器專業 | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 528 | 43469 |
| 34 | (理工類,4年,5000元/年)測控技術與儀器專業 | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 483 | 46308 |
| 35 | (理工類,4年,5000元/年)測控技術與儀器專業 | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 424 | 80842 |
| 36 | (工程教育試點班)測控技術與儀器專業 | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 507 | 38493 |
| 37 | (理工類,4年,5000元/年)測控技術與儀器專業 | 2022 | 廣西 | 理科 | - | 444 | 65872 |
| 38 | 測控技術與儀器專業 | 2021 | 四川 | 理科 | - | 520 | 83978 |
| 39 | 測控技術與儀器專業 | 2020 | 四川 | 理科 | - | 530 | 80436 |
| 40 | (工程教育試點班)測控技術與儀器專業 | 2019 | 四川 | 理科 | - | 550 | 74796 |
| 41 | 測控技術與儀器專業 | 2022 | 四川 | 理科 | - | 511 | 87226 |
| 42 | (語種:不限)測控技術與儀器專業 | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 373 | 122343 |
| 43 | (語種不限)測控技術與儀器專業 | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 474 | 49251 |
| 44 | (工程教育試點班)測控技術與儀器專業 | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 468 | 45882 |
| 45 | (語種:不限)測控技術與儀器專業 | 2022 | 貴州 | 理科 | - | 419 | 74309 |
| 46 | 測控技術與儀器專業 | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 443 | 60249 |
| 47 | 測控技術與儀器專業 | 2020 | 陜西 | 理科 | - | 455 | 60081 |
| 48 | (工程教育試點班,教學地點:上海市市轄區浦東新區金海路2360號校本部)測控技術與儀器專業 | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 473 | 60156 |
| 49 | 測控技術與儀器專業 | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 447 | 62732 |
| 50 | 測控技術與儀器專業 | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 441 | 34344 |
| 51 | 測控技術與儀器專業 | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 464 | 33006 |
| 52 | (工程教育試點班)測控技術與儀器專業 | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 485 | 29531 |
| 53 | 測控技術與儀器專業 | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | 441 | 34299 |
| 54 | (語種不限)測控技術與儀器專業 | 2021 | 寧夏 | 理科 | - | 411 | 13383 |
| 55 | (語種不限)測控技術與儀器專業 | 2020 | 寧夏 | 理科 | - | 434 | 12733 |
| 56 | (工程教育試點班)測控技術與儀器專業 | 2019 | 寧夏 | 理科 | - | 456 | 11720 |
| 57 | (語種不限)測控技術與儀器專業 | 2022 | 寧夏 | 理科 | - | 410 | 14061 |
上海第二工業大學成立于1960年,是一所工科見長,管經文理藝多學科協調發展的市屬普通高等學校! W校先后入選教育部“卓越工程師培養計劃”、教育部“本科教學工程”地方高校第一批本科專業綜合改革試點、國家級一流本科專業建設點、上海市“高水平地方高校建設”培育單位、上海“一流本科建設引領計劃”、上海市一流本科專業建設點、上!耙涣餮芯可逃I計劃”,建有全國首家省級勞模學院“上海勞模學院”。擁有“上海先進熱功能材料工程技術研究中心”、“上海電子廢棄物資源化協同創新中心”、“上海市逆向物流與供應鏈協同創新中心(培育)”、“上海市勞模文化研究中心”、“中國自行車智能制造示范基地”、“中國自行車智能制造中心”等省部級基地平臺。“智能制造工廠實訓基地”被教育部學校規劃建設發展中心授予“智能制造智慧學習工場(2020)”稱號,并入選“產教融合實訓基地”案例! W校有6個專業碩士研究生學位點(電子信息、國際商務、翻譯、材料與化工、資源與環境、藝術)、45個本科專業、20個高職專業。在校全日制學生共計13442人(其中普通本科生10681人、?粕2125人,預科生47人,碩士生480人,留學生109人),夜大(業余)學生數6859人,F有教職工1129名,其中專任教師838名,副高級及以上專業技術職務的教師346人,具有博士學位教師342人。教師隊伍中享受國務院政府特殊津貼者2人。上海高校教學名師4人! W校人才培養覆蓋工學、管理學、經濟學、文學、理學、藝術學6個學科門類、24個專業類別。“材料科學與工程”學科獲批上海高校一流學科建設B類(培育)并曾參與上海高校Ⅳ類高峰學科建設,“環境科學與工程(資源循環科學與工程)”學科獲批上海高校II類高原學科建設!笆奈濉逼陂g,學校結合高水平地方高校建設目標,依據規劃安排建設“機械工程(智能制造工程)”、“材料科學與工程(節能與新能源材料)”兩個高原學科。有國家級特色專業3個,國家級一流本科專業建設點2個,教育部卓越工程師培養計劃專業2個,教育部“本科教學工程”地方高校第一批本科專業綜合改革試點1個,上海市屬高校應用型本科試點專業10個,上海市一流本科專業建設點8個,上海市本科教育高地建設項目8個,上海高校全英語規劃專業備案項目2個。有國家級一流本科課程、國家級精品課程、上海市精品課程等30余門,上海高校市級教學團隊16個,上海市教委重點課程104門。近三年,學生參加省部級及以上各類學科技能競賽213項,共獲得獎項739項,其中國家級獎項325項。年均1500余名學生參與市級及校級大學生創新項目。在2020年首屆全國職業技能大賽中,2名學生分別榮獲金牌、銅牌。 學校承擔國家“863”項目、國家自然科學基金重大項目、國家重點研發計劃項目、國家自然科學基金項目、國家哲學社會科學基金項目等國家級項目百余項。曾入選教
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