今天言老師收到一個同學的咨詢,是關于江西新能源科技職業學院的護理專業方面的問題,其中包括江西新能源科技職業學院的護理專業怎么樣,錄取分數線是多少,以及歷年錄取人數是多少人,本文言老師將這些數據分享給大家,希望大家在了解江西新能源科技職業學院的護理專業有幫助。

1、在山西省份2021年的江西新能源科技職業學院護理專業理科專業分數線是132分,對應的最低錄取位次在78285名;
2、在安徽省份2020年的江西新能源科技職業學院護理專業文科專業分數線是243分,對應的最低錄取位次在187377名;
3、在江西省份2021年的江西新能源科技職業學院護理專業理科專業分數線是153分,對應的最低錄取位次在-名;
4、在山東省份2022年的江西新能源科技職業學院護理專業綜合專業分數線是277分,對應的最低錄取位次在561386名;
5、在青海省份2021年的江西新能源科技職業學院護理專業理科專業分數線是214分,對應的最低錄取位次在29463名;
6、在青海省份2020年的江西新能源科技職業學院護理專業文科專業分數線是261分,對應的最低錄取位次在9953名;
| 專業序號 | 專業名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 護理專業 | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 303 | 278690 |
| 2 | 護理專業 | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 262 | 181414 |
| 3 | 護理專業 | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 286 | 182377 |
| 4 | 護理專業 | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 251 | 213699 |
| 5 | 護理專業 | 2020 | 河北 | 文科 | - | 242 | 169783 |
| 6 | 護理專業 | 2021 | 山西 | 文科 | - | 132 | 65378 |
| 7 | 護理專業 | 2021 | 山西 | 理科 | - | 132 | 78285 |
| 8 | 護理專業 | 2020 | 山西 | 文科 | - | 130 | 78696 |
| 9 | 護理專業 | 2020 | 山西 | 理科 | - | 130 | 97430 |
| 10 | 護理專業 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 11 | 護理專業 | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
| 12 | (收費標準8780元/年)(學制三年)護理專業 | 2021 | 內蒙古 | 文科 | - | - | - |
| 13 | (收費標準8780元/年)(學制三年)護理專業 | 2021 | 內蒙古 | 理科 | - | - | - |
| 14 | (辦學地點新余市)(收費標準8700元/年)(學制三年)護理專業 | 2020 | 內蒙古 | 文科 | - | 273 | 37129 |
| 15 | (辦學地點新余市)(收費標準8700元/年)(學制三年)護理專業 | 2020 | 內蒙古 | 理科 | - | - | - |
| 16 | (8780元/年)護理專業 | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 227 | 182417 |
| 17 | (8780元/年)護理專業 | 2021 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 18 | (8700元/年)護理專業 | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 243 | 187377 |
| 19 | (8700元/年)護理專業 | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 215 | 220178 |
| 20 | 護理專業 | 2021 | 江西 | 文科 | - | 150 | - |
| 21 | 護理專業 | 2021 | 江西 | 理科 | - | 153 | - |
| 22 | 護理專業 | 2020 | 江西 | 文科 | - | 150 | 168296 |
| 23 | 護理專業 | 2020 | 江西 | 理科 | - | 154 | - |
| 24 | 護理專業 | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 25 | 護理專業 | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
| 26 | 護理專業 | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 277 | 561386 |
| 27 | 護理專業 | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 263 | 520553 |
| 28 | 護理專業 | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 233 | 515802 |
| 29 | (8780元/年)護理專業 | 2021 | 河南 | 文科 | - | 217 | 300151 |
| 30 | (8780元/年)護理專業 | 2021 | 河南 | 理科 | - | 216 | 454376 |
| 31 | (8700元/年)護理專業 | 2020 | 河南 | 文科 | - | - | - |
| 32 | (8700元/年)護理專業 | 2020 | 河南 | 理科 | - | 185 | 458886 |
| 33 | (9800元/年)護理專業 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 34 | (9800元/年)護理專業 | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
| 35 | 護理專業 | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 36 | 護理專業 | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 37 | 護理專業 | 2020 | 湖南 | 文科 | - | 200 | 148117 |
| 38 | 護理專業 | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 266 | 202506 |
| 39 | 護理專業 | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 40 | 護理專業 | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 41 | (文史類,3年,8780元/年)護理專業 | 2021 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 42 | (理工類,3年,8780元/年)護理專業 | 2021 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 43 | (文史類,3年,8700元/年)護理專業 | 2020 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 44 | 護理專業 | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 224 | 193358 |
| 45 | (理工類,3年,9800元/年)護理專業 | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 46 | (文史類,3年,9800元/年)護理專業 | 2022 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 47 | 護理專業 | 2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 48 | 護理專業 | 2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 49 | 護理專業 | 2021 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 281 | 79269 |
| 50 | 護理專業 | 2020 | 重慶 | 理科 | - | - | - |
| 51 | 護理專業 | 2021 | 四川 | 文科 | - | - | - |
| 52 | 護理專業 | 2021 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 53 | 護理專業 | 2020 | 四川 | 文科 | - | 298 | 179570 |
| 54 | 護理專業 | 2020 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 55 | 護理專業 | 2022 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 56 | 護理專業 | 2022 | 四川 | 文科 | - | - | - |
| 57 | (語種:不限)護理專業 | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 186 | 125772 |
| 58 | (語種:不限)護理專業 | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 183 | 209962 |
| 59 | (語種不限)護理專業 | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 191 | 134178 |
| 60 | (語種不限)護理專業 | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 180 | 215003 |
| 61 | (語種:不限)護理專業 | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 62 | (語種:不限)護理專業 | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
| 63 | 護理專業 | 2021 | 云南 | 文科 | - | 340 | 118402 |
| 64 | 護理專業 | 2021 | 云南 | 理科 | - | 312 | 153436 |
| 65 | 護理專業 | 2020 | 云南 | 文科 | - | 303 | 124076 |
| 66 | 護理專業 | 2020 | 云南 | 理科 | - | 245 | 158364 |
| 67 | 護理專業 | 2022 | 云南 | 理科 | - | 239 | 171190 |
| 68 | 護理專業 | 2022 | 云南 | 文科 | - | 287 | 132935 |
| 69 | 護理專業 | 2022 | 陜西 | 理科 | - | - | - |
| 70 | 護理專業 | 2022 | 陜西 | 文科 | - | - | - |
| 71 | 護理專業 | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
| 72 | 護理專業 | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 73 | 護理專業 | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
| 74 | 護理專業 | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 75 | 護理專業 | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
| 76 | 護理專業 | 2021 | 青海 | 文科 | - | 232 | 15438 |
| 77 | 護理專業 | 2021 | 青海 | 理科 | - | 214 | 29463 |
| 78 | (年收費8700元)護理專業 | 2020 | 青海 | 文科 | - | 261 | 9953 |
| 79 | (年收費8700元)護理專業 | 2020 | 青海 | 理科 | - | 215 | 24781 |
| 80 | 護理專業 | 2022 | 青海 | 文科 | - | - | - |
| 81 | 護理專業 | 2022 | 青海 | 理科 | - | - | - |
| 82 | (語種不限)護理專業 | 2021 | 寧夏 | 文科 | - | 280 | - |
| 83 | (語種不限)護理專業 | 2021 | 寧夏 | 理科 | - | 186 | - |
| 84 | (語種不限)護理專業 | 2020 | 寧夏 | 文科 | - | 265 | - |
| 85 | (語種不限)護理專業 | 2020 | 寧夏 | 理科 | - | 247 | - |
| 86 | (語種不限)護理專業 | 2022 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
| 87 | (語種不限)護理專業 | 2022 | 寧夏 | 文科 | - | - | - |
江西新能源科技職業學院是在1995年創建的江西中山電子計算機專修學院的基礎上升格,2008年江西省人民政府批準、國家教育部備案的全日制普通高等院校。學校位于風景秀麗的“國家園林城市”、“國家新能源科技示范城”“國家4A級旅游區仙女湖”江西省新余市,校園占地面積800余畝,校舍建筑面積241000㎡,館藏圖書72萬冊,電子圖書50萬冊。 學校現有10個二級學院(部):光伏材料學院、光伏發電學院、機電工程學院、光伏建筑與設計學院、經濟管理學院、護理學院、人文學院、公共教學部、思政教學部、實訓教學部。現有在校生7600余人。 學校現有專業30個,構建了新能源發電工程技術、新能源汽車制造與服務、機電技術與智能應用、電子信息工程技術、節能建筑應用與設計、大數據管理與服務等六個學科專業群,已經形成了以新能源產業技術各門類專業為特色優勢,以光伏工程技術、電子信息技術、智能制造技術、物聯網技術、計算機技術、建筑與土木工程、經濟管理、護理、學前教育等一系列專業群并重發展的人才培養新格局。其中以光伏工程技術為主導的專業12個,以新能源汽車技術、工業機器人、3D打印技術等智能制造技術為主導的專業6個,以建筑工程與工業設計為主導的專業4個,以經濟管理為主導的專業10個,以護理學院為主導的專業1個。其中“光伏工程技術”“新能源汽車技術”專業被江西省教育廳評定為為省級骨干專業。 學校堅持專家治學、人才強校戰略,堅持以人為本、發展學生、成就教師的人文理念,引進高學歷高職稱雙師型人才隊伍。建校14年來,學校造就了一支政治合格、教學經驗豐富、技術技能精湛、治教治學嚴謹的師資隊伍。學校現有教職工677人,其中專任教師424人,教師中有教授25人,副教授92人,有博士16人,碩士172人,兼職教師90人。學校“雙師型”教師占比65%,有2名省級教學名師;市級“高層次人才”4人,其中省級領軍人才1人,市級領軍人才4人,市勞模1人。3個省級優秀教學團隊:“光伏材料技術教學團隊”、“計算機輔助設計CAD教學團隊”、“建筑裝飾室內設計教學團隊”,3個市級工匠大師工作室團隊。 學校積極鼓勵廣大教師開展科學研究,近三年主持完成國家自然科學基金等國家級課題21項,省部級課題49項。獲教育部應用型課程改革立項2項,省教育廳教改課題立項6個,省教育廳人文社科課題立項6個,省教育廳科技項目立項12個、規劃課題立項4個,省科技廳科技項目立項8個,新余市科學技術課題立項5項,新型實用專利42項。公開發表論文636篇,其中被SCI收錄62篇,出版教材專著95部。學校注重與企業開展合作研究,完成橫向項目53項。學校主持的生物柴油項目已與河北華陽能源有限公司共同開發,年產5萬噸,本項目案例已收錄《高校校企合作范例200項》,獲江西省科技進步獎5項,獲江西省社科獎3項。202
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