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今天言老師收到一個同學(xué)的咨詢,是關(guān)于江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)方面的問題,其中包括江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)怎么樣,錄取分數(shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)有幫助。

1、在安徽省份2020年的江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是348分,對應(yīng)的最低錄取位次在155056名;
2、在江西省份2019年的江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是163分,對應(yīng)的最低錄取位次在-名;
3、在江西省份2019年的江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是161分,對應(yīng)的最低錄取位次在-名;
4、在廣西省份2019年的江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是255分,對應(yīng)的最低錄取位次在106673名;
5、在貴州省份2021年的江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是287分,對應(yīng)的最低錄取位次在122809名;
6、在云南省份2019年的江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是359分,對應(yīng)的最低錄取位次在108911名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (6000元/年)室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 354 | 150115 |
| 2 | (6000元/年)室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 272 | 217679 |
| 3 | (6000元/年)室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 348 | 155056 |
| 4 | (6000元/年)室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 399 | 176332 |
| 5 | 室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 331 | 160731 |
| 6 | 室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 7 | 室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2019 | 福建 | 文科 | - | 406 | 47814 |
| 8 | 室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 346 | 106709 |
| 9 | 室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 290 | - |
| 10 | 室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 299 | - |
| 11 | 室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | 263 | - |
| 12 | 室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 257 | - |
| 13 | 室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 163 | - |
| 14 | 室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 161 | - |
| 15 | 室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 16 | 室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
| 17 | 室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 18 | (文史類,3年,6000元/年)室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | 299 | 108232 |
| 19 | (理工類,3年,6000元/年)室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 269 | 182872 |
| 20 | (文史類,3年,6000元/年)室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | 250 | 116718 |
| 21 | 室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 290 | 168515 |
| 22 | 室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | 255 | 106673 |
| 23 | 室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 278 | 163026 |
| 24 | (文史類,3年,6000元/年)室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 25 | 室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 26 | 室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 27 | 室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2019 | 海南 | 文科 | - | - | - |
| 28 | 室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2019 | 海南 | 理科 | - | - | - |
| 29 | 室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 30 | 室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 297 | 176904 |
| 31 | 室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 275 | 246448 |
| 32 | 室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 313 | 172156 |
| 33 | 室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 319 | 239002 |
| 34 | 室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | - | - |
| 35 | 室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 36 | 室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 241 | 275673 |
| 37 | (語種:不限)室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 287 | 122809 |
| 38 | (語種:不限)室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 232 | 205200 |
| 39 | (語種不限)室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 245 | 133316 |
| 40 | 室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 260 | 206745 |
| 41 | 室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
| 42 | 室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 43 | (天祥大道388號)(語種:不限)室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 44 | 室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2019 | 云南 | 文科 | - | 359 | 108911 |
| 45 | 室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | - | - |
| 46 | 室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
| 47 | 室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 48 | 室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 247 | 80229 |
| 49 | 室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 50 | 室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2019 | 青海 | 文科 | - | - | - |
| 51 | 室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè) | 2019 | 青海 | 理科 | - | - | - |
江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1999年經(jīng)教育部批準成立的江西省首批獨立設(shè)置的公辦全日制綜合性高等職業(yè)院校,是江西省示范性高等職業(yè)院校。學(xué)校創(chuàng)辦于1954年,先后經(jīng)歷了調(diào)整、升格、合并、更名等發(fā)展階段,至今已有60多年的辦學(xué)歷史,在江西省乃至全國高職教育整體布局中占有重要的位置。學(xué)校坐落在“物華天寶、人杰地靈”的江南歷史文化名城——南昌,現(xiàn)有二個校區(qū)和一個基地(瑤湖校區(qū)、青山湖校區(qū)、共青城產(chǎn)教融合基地)。各校區(qū)生活服務(wù)與運動設(shè)施配套齊全,尤其是瑤湖校區(qū)位于南昌市昌東高校園區(qū)內(nèi),毗鄰風(fēng)景秀麗的艾溪湖和瑤湖,環(huán)境優(yōu)美、空氣清新、交通便利,是莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)與生活的理想場所。 學(xué)校師資力量強大,隊伍結(jié)構(gòu)合理,教學(xué)經(jīng)驗豐富。江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院下設(shè)機電工程學(xué)院、電子與信息工程學(xué)院、建筑與藝術(shù)學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、輕紡服裝學(xué)院5個二級學(xué)院,共50個專業(yè)(方向)。學(xué)校本學(xué)年招生專業(yè)共計42個,在校生共11035人,其中,計算機類、藝術(shù)設(shè)計類、自動化類專業(yè)在校生規(guī)模較大,占比分別為21.93%、18.22%、9.81%。學(xué)校全日制學(xué)歷教育在校生總數(shù)11035人,計劃招生數(shù)7127人,實際錄取數(shù)6468人,錄取后報到率達90.48%,2020年新生中,本市生源所占比例為15.89%,本省生源(含本市)所占比例為97.39%,來自西部地區(qū)生源所占比例為1.40%。其中普通高中生源占74.7%,中職生源占22.6%。學(xué)校辦學(xué)條件日益改善,與上學(xué)年比較,生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值、生均圖書、百名學(xué)生配教學(xué)用計算機臺數(shù)等指標值明顯增加,不斷適應(yīng)和滿足學(xué)校人才培養(yǎng)工作的需要。近年來,學(xué)校堅持高等職業(yè)教育辦學(xué)方向,辦學(xué)水平逐年攀升,人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提高,取得了優(yōu)異成績。先后被授予“江西省職業(yè)教育先進單位”、“江西省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”、“江西省高校安全穩(wěn)定工作先進單位”、“南昌市精神文明單位”等30多項省、市、廳級榮譽稱號。涌現(xiàn)出世界名模、亞洲皇后李冰、江西衛(wèi)視都市頻道主持人亞芝等許多優(yōu)秀畢業(yè)生,許多在校學(xué)生在省內(nèi)外各級各類競賽活動中獲得優(yōu)異成績,充分展現(xiàn)出我校學(xué)子的職業(yè)技能風(fēng)采,彰顯出學(xué)校的辦學(xué)特色,產(chǎn)生了較好的社會影響力。從就業(yè)數(shù)量來看,本校2019年、2020年畢業(yè)生就業(yè)率分別為93.34%、91.67%,均有九成以上的畢業(yè)生落實了畢業(yè)去向,畢業(yè)生就業(yè)落實情況較好。從薪資來看,本校2019年、2020年畢業(yè)生的月收入分別為3598.71元、3569.84元,近兩年基本穩(wěn)定。需要注意的是,本校2020年畢業(yè)生的理工農(nóng)醫(yī)類專業(yè)相關(guān)度(64.24%)低于2019年(75.74%)較多,培養(yǎng)目標達成情況需進一步關(guān)注。從雇主評價來看,近兩年用人單位對本校畢業(yè)生的滿意度分別為96.65%、97.64%,明顯較高。均反映出用人單位對本校培養(yǎng)的人才評價較高,對本校的培養(yǎng)質(zhì)量表示認可。從
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