全國小學(xué)教育專業(yè)的大學(xué)名單為長春師范高等專科學(xué)校、鹽城幼兒師范高等專科學(xué)校、上饒幼兒師范高等�？茖W(xué)校、撫州幼兒師范高等專科學(xué)校、湘中幼兒師范高等�？茖W(xué)校、冀中職業(yè)學(xué)院、河北正定師范高等�？茖W(xué)校、保定幼兒師范高等�？茖W(xué)校、唐山幼兒師范高等�？茖W(xué)校、晉中師范高等�？茖W(xué)校、運城師范高等�？茖W(xué)校、朔州師范高等專科學(xué)校等，以下是具體大學(xué)名單一覽表，如有變動，還以學(xué)校最新公布的名單為準(zhǔn)。 

一、全國小學(xué)教育專業(yè)的大學(xué)名單 

二、2024小學(xué)教育專業(yè)排名

三、小學(xué)教育專業(yè)相關(guān)介紹  

1、就業(yè)方向與就業(yè)崗位

面向小學(xué)教育工作者等職業(yè)。

2、主要專業(yè)能力要求

具有對小學(xué)課程進行教學(xué)設(shè)計、實施以及評價的能力；

能夠策劃、組織小學(xué)生班級主題教育活動、少先隊活動和社團活動等，具有小學(xué)班級管理能力；

具有運用網(wǎng)絡(luò)、現(xiàn)代教育技術(shù)對教學(xué)實踐進行自我反思，探索持續(xù)改進策略的能力；

具有自我認(rèn)知、自我調(diào)節(jié)情緒及進行小學(xué)生心理健康教育、生活指導(dǎo)與成長引導(dǎo)的能力；

能夠為學(xué)生提供個性化指導(dǎo)和課程管理服務(wù)，具有解決學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的技術(shù)、方法等問題的能力；

能夠及時掌握小學(xué)教育的新技術(shù)、新模式、新方法并在小學(xué)教育實踐中進行應(yīng)用與推廣；

具有適應(yīng)智能化、數(shù)字化發(fā)展需求的基本數(shù)字技能，具有小學(xué)教育領(lǐng)域的專業(yè)信息技術(shù)能力；

掌握與本專業(yè)從事職業(yè)活動相關(guān)的國家法律、行業(yè)規(guī)定，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，具備社會責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神；

具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。