2017年昭通中考品德試卷答案解析及word文字版下載（難度系數(shù)點(diǎn)評(píng)）

一、選擇題（共25小題，每小題2分，滿分50分）

1．青春是生命中的華彩樂章，它帶來了喜悅和力量，也帶來了困惑和煩惱．奏好青春成長曲，我們要（）
A．在穿著上要標(biāo)新立異，展現(xiàn)青春風(fēng)采
B．把內(nèi)心閉鎖起來，保護(hù)青春秘密
C．放任青春沖動(dòng)，享受青春激情
D．悅納生理和心理變化，克服青春煩惱
【考點(diǎn)】悅納自我．
【分析】本題屬于“人們說我長大了”這一知識(shí)點(diǎn)，需要在掌握要接納自己的生理變化，正確認(rèn)識(shí)青春期的煩惱，以及要克服青春期的煩惱等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．
【解答】由題干描述得知，奏好青春成長曲，我們要，悅納生理和心理變化，克服青春煩惱，所以D是正確的選項(xiàng)，排除錯(cuò)誤的觀點(diǎn)ABC．故選D．
【點(diǎn)評(píng)】此題要準(zhǔn)確掌握課本知識(shí)要克服青春期的煩惱，在此基礎(chǔ)上即可順利選擇．

2．某同學(xué)被冤枉后，心里很難過．她向老師訴說了事情的真相，經(jīng)老師勸導(dǎo)心情好多了．這種調(diào)節(jié)情緒的方法是（）
A．自我暗示法B．傾訴法C．注意轉(zhuǎn)移法D．升華法
【考點(diǎn)】學(xué)會(huì)調(diào)控情緒．
【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是調(diào)控情緒的方法．調(diào)控情緒可采用理智調(diào)控法、注意力轉(zhuǎn)移法、幽默化解法、積極的自我暗示、合理發(fā)泄法等．
【解答】調(diào)控情緒可采用理智調(diào)控法、注意力轉(zhuǎn)移法、幽默化解法、積極的自我暗示、合理發(fā)泄法等．題干中某同學(xué)調(diào)控情緒的方法屬于合理宣泄中的傾訴宣泄．B說法正確，符合題意．其它選項(xiàng)也是調(diào)控情緒方法，但不合題意．故選B．
【點(diǎn)評(píng)】解答本題要熟知調(diào)控情緒各方法的含義，在此基礎(chǔ)上，根據(jù)題意，選出正確答案．

3．勵(lì)志演講大師尼克•胡哲，出生就沒有四肢，但是經(jīng)過艱苦的努力戰(zhàn)勝了種種困難，過著和正常人一樣的生活．他的經(jīng)歷告訴我們（）
①挫折能折磨人，考驗(yàn)人，鍛煉人
②面對(duì)挫折，不同的態(tài)度有不同的結(jié)果
③意志堅(jiān)強(qiáng)的人更能戰(zhàn)勝挫折，走向成功
④挫折只會(huì)給人帶來痛苦，人生應(yīng)該避免挫折．
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
【考點(diǎn)】挫折的兩面性．
【分析】此題考查了“勇于戰(zhàn)勝挫折”這一知識(shí)點(diǎn)，要在掌握挫折的涵義，挫折的兩面性，勇于戰(zhàn)勝挫折等知識(shí)的基礎(chǔ)上，依據(jù)課本和材料從而

得出結(jié)論．
【解答】由題干描述得知，勵(lì)志演講大師尼克•胡哲，出生就沒有四肢，但是經(jīng)過艱苦的努力戰(zhàn)勝了種種困難，過著和正常人一樣的生活．他的經(jīng)歷告訴我們，挫折能折磨人，考驗(yàn)人，鍛煉人，面對(duì)挫折，不同的態(tài)度有不同的結(jié)果，意志堅(jiān)強(qiáng)的人更能戰(zhàn)勝挫折，走向成功，所以①②③是正確的選項(xiàng)，排除錯(cuò)誤的觀點(diǎn)④．故選A．
【點(diǎn)評(píng)】此題要準(zhǔn)確掌握挫折的兩面性，課本中有完整的答案，要學(xué)會(huì)準(zhǔn)確運(yùn)用．

4．學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己，是人生的一大智慧．我們應(yīng)該（）
A．欣賞自己，不要被他人的評(píng)價(jià)左右
B．找到自己的優(yōu)勢(shì)，塑造完美超人
C．全面客觀地認(rèn)識(shí)自己，既看到優(yōu)點(diǎn)，也看到不足
D．多看優(yōu)點(diǎn)，不要太在意自己的缺點(diǎn)
【考點(diǎn)】正確認(rèn)識(shí)自我．
【分析】本題考察了怎樣正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的有關(guān)內(nèi)容，我們要全面客觀地認(rèn)識(shí)自己．
【解答】我們要正確認(rèn)識(shí)自己，要用全面、發(fā)展的眼光看待自己．全面看待自己既要看到自己的外在形象，還要看到自己的內(nèi)在素質(zhì)，既看到優(yōu)點(diǎn)，也看到不足．選項(xiàng)ABD明顯錯(cuò)誤，不能選，選項(xiàng)C觀點(diǎn)正確，符合題意．
【點(diǎn)評(píng)】做選擇題要認(rèn)真讀題，正確分析材料考察的意圖，做出正確選擇．

5．某校開展安全知識(shí)競(jìng)賽，以下回答正確的是（）
①體育鍛煉前，要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，防止扭傷
②遇到人群擁擠時(shí)，要保持冷靜，有序疏散
③騎車上下學(xué)要遵守交通規(guī)則，不追逐打鬧
④發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要趕緊跳樓逃生．
A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④
【考點(diǎn)】防范侵害，保護(hù)自己．
【分析】本題屬于“我們受法律特殊保護(hù)”這一知識(shí)點(diǎn)，需要在掌握未成年人要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．
【解答】依據(jù)題干，某校開展安全知識(shí)競(jìng)賽，以下回答正確的是體育鍛煉前，要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，防止扭傷；遇到人群擁擠時(shí)，要保持冷靜，有序疏散；騎車上下學(xué)要遵守交通規(guī)則，不追逐打鬧，①②③項(xiàng)入選；而④項(xiàng)錯(cuò)誤，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜，明辨方向，迅速撤離；故選B．
【點(diǎn)評(píng)】未成年人的自我保護(hù)方法有很多，遇到險(xiǎn)情時(shí)要機(jī)智勇敢，依法保護(hù)自身的合法權(quán)益．

6．社會(huì)生活復(fù)雜，需要我們學(xué)會(huì)選擇．下列同學(xué)選擇正確的是（）
A．小丁礙于面子接過同學(xué)遞來的香煙
B．小梅請(qǐng)病假去觀看某明星演出
C．小華為了買手機(jī)和父母大吵大鬧
D．小濤把撿到的錢包主動(dòng)交還失主
【考點(diǎn)】學(xué)會(huì)選擇．
【分析】該題考查學(xué)會(huì)選擇；在復(fù)雜的社會(huì)生活中，我們要明辨是非善惡，在是非善惡面前做出正確的選擇．
【解答】依據(jù)題干材料，小丁礙于面子接過同學(xué)遞來的香煙、小梅請(qǐng)病假去觀看某明星演出、小華為了買手機(jī)和父母大吵大鬧；這些做法都是不能明辨是非善惡的表現(xiàn)，“小濤把撿到的錢包主動(dòng)交還失主”屬于拾金不昧，是正確的選擇；故選項(xiàng)D符合題意，ABC都不符合題意；故選D．
【點(diǎn)評(píng)】該題考查學(xué)生明辨是非善惡的能力；這是需要學(xué)生理解的一道題，對(duì)于提高分析能力是有一定的好處的．

7．47年前，39歲的屠呦呦帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)收集了2000多種方藥，不斷篩選、改進(jìn)提取方法…十年如一日，終于發(fā)現(xiàn)了青蒿素，解決了全球數(shù)億瘧疾患者的困擾．10月85歲高齡的屠呦呦因此獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．屠呦呦的事跡給我們的啟示是（）
A．只要腳踏實(shí)地從小做起，就一定能成就偉大的事業(yè)
B．尊重生命，善待生命，就要從事醫(yī)學(xué)研究
C．要珍愛生命，追求生命的質(zhì)量，不斷提升生命價(jià)值
D．生命的意義和價(jià)值不在于長短，而是要追求生活的質(zhì)量
【考點(diǎn)】實(shí)現(xiàn)理想的途徑．
【分析】本題屬于“讓我們的生命更有價(jià)值”這一知識(shí)點(diǎn)，需要在掌握人生的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值以及讓青春更美麗等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．
【解答】由題干描述得知，屠呦呦的事跡給我們的啟示是，要珍愛生命，追求生命的質(zhì)量，不斷提升生命價(jià)值，所以C是正確的選項(xiàng)，排除不符合題意的選項(xiàng)ABD．故選C．
【點(diǎn)評(píng)】此題要準(zhǔn)確掌握課本知識(shí)人生的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，在此基礎(chǔ)上即可順利選擇．

8．我想我能行，即使現(xiàn)在不行，通過我的努力，將來也一定能行．這體現(xiàn)的心里是（）
A．自尊B(yǎng)．自信C．自立D．自強(qiáng)
【考點(diǎn)】自信的含義與作用．
【分析】題目考查的是自信．
【解答】“通過我的努力，將來也一定能行”體現(xiàn)的是自己相信自己的一種心理品質(zhì)，是充滿自信心的表現(xiàn)．選項(xiàng)A、C、D不符題意，故選B．
【點(diǎn)評(píng)】認(rèn)真審題、正確理解題意，結(jié)合比較不同的選項(xiàng)與題干的關(guān)系有助于解答本題．

9．年來，少數(shù)中國人在公共場(chǎng)所隨地吐痰、亂扔垃圾等不文明行為被國內(nèi)外媒體爆料，對(duì)此，你想對(duì)這些人說（）
A．在國內(nèi)可以不拘小節(jié)，出國要注意文明禮貌
B．在做不文明的事之前，要注意周圍是否有記者
C．文明禮貌不僅體現(xiàn)個(gè)人修養(yǎng)，而且關(guān)系國家尊嚴(yán)和形象
D．其他人也有不文明行為，不必太在意
【考點(diǎn)】文明禮貌．
【分析】本題考查的是，并對(duì)材料進(jìn)行分析得出結(jié)論．
【解答】講文明、有禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)．講文明有禮貌是對(duì)人尊重、友好的表現(xiàn)，同時(shí)也體現(xiàn)著一個(gè)人的道德水和文化修養(yǎng)程度．講文明、有禮貌是做人的基本品質(zhì)．文明禮貌不僅體現(xiàn)個(gè)人修養(yǎng)，而且關(guān)系國家尊嚴(yán)和形象．選項(xiàng)C是對(duì)的，選項(xiàng)D不對(duì)．不管在國內(nèi)還是在國外，都要注意講文明有禮貌．因此選項(xiàng)A不對(duì)．我們時(shí)刻都要做到講文明有禮貌，更要做到“慎獨(dú)”．因此選項(xiàng)B不對(duì)．故選C．
【點(diǎn)評(píng)】語言文明、態(tài)度親和、舉止端莊是與人友好交往的必備素養(yǎng)．

10．我們渴望友情，尋求朋友，探求友誼的真諦，是因?yàn)椋ǎ?br style="margin:0px;padding:0px;" />①朋友和友誼讓我們感受到生活的美好
②交朋友是中學(xué)生最重要的事情
③朋友帶給我們溫暖、支持和力量
④在人生的道路上，和朋友結(jié)伴前行，我們不會(huì)感到孤單．
【考點(diǎn)】友誼的作用．
【分析】本題考查的主要知識(shí)點(diǎn)為友情的重要性．
【解答】我們渴望友情，尋求朋友，探求友誼的真諦，是因?yàn)棰倥笥押陀颜x讓我們感受到生活的美好，③朋友帶給我們溫暖、支持和力量，④在人生的道路上，和朋友結(jié)伴前行，我們不會(huì)感到孤單．②說法錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)是中學(xué)生最重要的事情．故選D
【點(diǎn)評(píng)】本題為選擇題，關(guān)鍵是抓住材料的主旨，對(duì)選項(xiàng)逐一進(jìn)行分析解答即可．

11．家是我們成長的根據(jù)地，是愛的港灣．下列能讓家庭更溫暖的做法是（）
A．對(duì)父母百依百順，讓父母高興
B．孝親敬長，與父母同呼吸、共甘苦
C．遇事不與父母交流，以免父母擔(dān)心
D．與父母發(fā)生沖突，父母必須向我道歉
【考點(diǎn)】孝敬父母；幸福的意義．
【分析】本題考查的是孝敬父母，孝敬父母不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是子女應(yīng)盡的義務(wù)，孝敬父母應(yīng)從身邊的小事做起，孝敬父母就要尊重父母、熱愛父母、回報(bào)父母．
【解答】孝敬父母就要對(duì)父母有禮貌，理解父母的心意，聽取父母的教誨，關(guān)心父母的健康，體貼父母的辛勞，分擔(dān)父母的憂愁，不向父母提出過分的要求．選項(xiàng)A、C、D觀點(diǎn)均錯(cuò)誤．因?yàn)樾⒕锤改覆⒉皇敲つ康捻槒�，�?yīng)該與父母積極的交流溝通，尊重理解父母．故選B．
【點(diǎn)評(píng)】解答該題主要應(yīng)知道孝敬父母的方式，結(jié)合題意、再比較選項(xiàng)作答即可．

12．寬容是一種心態(tài)，一種苛求，不極端、不任性的健康心理．下列不能體現(xiàn)寬容的是（）
A．海納百川，有容乃大
B．度大集群朋，量小失眾友
C．水至清則無魚，人至察則無徒
D．老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼
【考點(diǎn)】寬容待人．
【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是寬容．理解和寬容是與人交往的重要品．寬容是一項(xiàng)重要的美德，它要求能以博大的心胸對(duì)待他人．同時(shí)強(qiáng)調(diào)，寬容不是無限制的，要以法律和道德為底線．
【解答】寬容是一項(xiàng)重要的美德，它要求能以博大的心胸對(duì)待他人．ABC都體現(xiàn)了寬容的品質(zhì)，D體現(xiàn)的是換位思考，推己及人，不合題意，故選D．
【點(diǎn)評(píng)】本題屬逆向考查．解答本題關(guān)鍵是正確理解題干中各選項(xiàng)的含義，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合題意，選出正確答案．

13．生活中，每個(gè)人的生活方式、思維方式、行為慣、個(gè)性特點(diǎn)都不同．為此，我們?cè)谂c人交往時(shí)應(yīng)該（）
A．真誠坦率，善于聆聽B．樂觀幽默，熱情大方
C．尊重差異，等待人D．恃才傲物，目空一切
【考點(diǎn)】與人交往和溝通的技巧．
【分析】主要考查你對(duì)寬容、換位、等、尊重等考點(diǎn)的理解．
【解答】生活中，每個(gè)人的生活方式、思維方式、行為慣、個(gè)性特點(diǎn)都不同．為此，我們?cè)谂c人交往時(shí)應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容他人、換位思考、等待人、尊重他人．符合題意的是C．AB與題意不符，D說法錯(cuò)誤．故選C
【點(diǎn)評(píng)】本題為選擇題，關(guān)鍵是抓住材料的主旨，對(duì)選項(xiàng)逐一進(jìn)行分析解答即可．

14．年來，我國政府高度重視解決發(fā)展不衡、社會(huì)保障體系不完善等問題，致力于維持社會(huì)公，因?yàn)楣�可以（�?br style="margin:0px;padding:0px;" />①促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展
②激發(fā)潛能，調(diào)動(dòng)人們的積極性
③提高效率，維護(hù)秩序，促進(jìn)社會(huì)和諧
④讓每個(gè)人都有同樣的發(fā)展機(jī)會(huì)和成功的人生．
【考點(diǎn)】維護(hù)社會(huì)公正義．
【分析】本題考查維護(hù)社會(huì)公正義．維護(hù)社會(huì)公正義是落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀的必然要求．
【解答】依據(jù)教材知識(shí)，維護(hù)社會(huì)公有利于激發(fā)潛能，調(diào)動(dòng)人們的工作積極性，提高效率，維護(hù)正常秩序，有利于促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展、*和諧社會(huì)，①②③分析正確，符合題意；公是為每個(gè)人的全面發(fā)展提供等的權(quán)利和機(jī)會(huì)，不是同樣的機(jī)會(huì)，④說法錯(cuò)誤．故選B
【點(diǎn)評(píng)】本題考查運(yùn)用教材知識(shí)分析問題解決問題能力，難度中等．④知識(shí)性錯(cuò)誤，直接排除即可．

15．網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍．下列屬于正確使用網(wǎng)絡(luò)的是（）
A．上網(wǎng)看新聞，查資料
B．在網(wǎng)絡(luò)上從來不說真話
C．利用網(wǎng)絡(luò)抄襲答案，完成作業(yè)
D．利用網(wǎng)絡(luò)濫交朋友
【考點(diǎn)】網(wǎng)絡(luò)交往的兩面性．
【分析】本題考查網(wǎng)絡(luò)交往的兩面性．網(wǎng)絡(luò)交往的兩面性：（1）優(yōu)勢(shì)：快捷、方便，擴(kuò)大了交往面，開闊了眼界，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值等；
（2）負(fù)面影響：長時(shí)間上網(wǎng)影響身心健康，沉迷網(wǎng)絡(luò)荒廢學(xué)業(yè)，誘惑欺詐、違法違紀(jì)等．
【解答】網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍．一方面，網(wǎng)絡(luò)信息快捷、方便，可以增長知識(shí)，開闊眼界，擴(kuò)大交往面，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值等；另一方面，長時(shí)間上網(wǎng)影響身心健康，沉迷網(wǎng)絡(luò)荒廢學(xué)業(yè)，誘惑欺詐、違法違紀(jì)等．所以要正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性，用其所長，避其所短．選項(xiàng)A，利用網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng)看新聞，查資料是正確的；選項(xiàng)BCD的觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的．故選A．
【點(diǎn)評(píng)】解答本題的關(guān)鍵是審清題意，據(jù)題意排除錯(cuò)誤選項(xiàng)和干擾選項(xiàng)．

16．7月1日全國人大常委會(huì)表決通過了實(shí)行憲法宣誓制度的決定，規(guī)定自1月1日起，凡經(jīng)人大及其常委會(huì)選舉或者決定任命、“一府兩院”任命的國家工作人員，正式就職時(shí)應(yīng)公開向憲法宣誓．這表明（）
A．憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程
B．憲法是一切國家機(jī)關(guān)及其工作人員的工作守則
C．憲法是一切國家機(jī)關(guān)及其工作人員的最高行為準(zhǔn)則
D．在我國，憲法具有最高的法律效力
【考點(diǎn)】憲法是國家的根本大法．
【分析】題目考查了憲法是國家的根本大法．
【解答】“憲法宣誓制度”有利于彰顯憲法權(quán)威，增強(qiáng)公職人員憲法觀念，激勵(lì)公職人員忠于和維護(hù)憲法，也有利于在全社會(huì)增強(qiáng)憲法意識(shí)、樹立憲法權(quán)威．這是因?yàn)閼椃ㄊ菄�家的根本大法，是治國安邦的總章程，憲法是一切國家機(jī)關(guān)及其工作人員的最高行為準(zhǔn)則，憲法具有最高的法律效力．選項(xiàng)B觀點(diǎn)錯(cuò)誤．故選A、C、D．
【點(diǎn)評(píng)】認(rèn)真審題、正確理解題意，結(jié)合比較不同的選項(xiàng)與題干的關(guān)系有助于解答本題．

17．下列屬于違法行為的是（）
①小東參與搶劫他人財(cái)物
②小哲經(jīng)常參與賭博、尋釁滋事、打架斗毆
③小青周末沒有參加社區(qū)的獻(xiàn)愛心活動(dòng)
④小將多次撥打119謊報(bào)火情．
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
【考點(diǎn)】違法行為及種類．
【分析】本題考查違法及種類．回答本題需要結(jié)合違法的含義等知識(shí)．
【解答】下列屬于違法行為的是：小東參與搶劫他人財(cái)物；小哲經(jīng)常參與賭博、尋釁滋事、打架斗毆；小將多次撥打119謊報(bào)火情．所以①②④符合題意；③錯(cuò)誤．獻(xiàn)愛心屬于公益活動(dòng)，不是法定義務(wù)．ACD被排除；故選B
【點(diǎn)評(píng)】關(guān)鍵；是區(qū)分法定義務(wù)與公民職責(zé)的不同．

18．《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》指出：把法治教育納入國民教育體系，從青少年抓起，在中小學(xué)設(shè)立法治知識(shí)課程，這體現(xiàn)了（）
A．*全面推進(jìn)依法治國
B．依法治國就是全民學(xué)法、守法
C．依法治國的核心是普法教育
D．國民教育的根本是法治教育
【考點(diǎn)】依法治國的含義和目的．
【分析】本題屬于“依法治國”這一知識(shí)點(diǎn)，需要在掌握依法治國的涵義，意義，依法治國建設(shè)*的基本要求，健全法律監(jiān)督機(jī)制等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．
【解答】由題干描述得知，把法治教育納入國民教育體系，從青少年抓起，在中小學(xué)設(shè)立法治知識(shí)課程，這體現(xiàn)了依法治國就是全民學(xué)法、守法，排除不符合題意的選項(xiàng)A和錯(cuò)誤的觀點(diǎn)CD，依法治國的核心是以憲治國，國民教育的根本是道德教育，排除ACD．故選B．
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查依法治國的意義，主要考查學(xué)生分析問題的能力，難度中等．

19．我國法律賦予公民廣泛的權(quán)利．下列對(duì)公民權(quán)利認(rèn)識(shí)正確的是（）
A．公民行使權(quán)利時(shí)沒有任何限制
B．法律規(guī)定的公民權(quán)利就是公民的基本權(quán)利
C．尊重他人的權(quán)利，就失去了自己的權(quán)利
D．公民在行使權(quán)利時(shí)，不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益
【考點(diǎn)】正確行使公民權(quán)利．
【分析】本題屬于“法律保護(hù)我們的權(quán)利”這一知識(shí)點(diǎn)，需要在掌握法律的涵義，我國法律重要性，公民的權(quán)利和義務(wù)，公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系，要正確行使權(quán)利自覺履行義務(wù)等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．
【解答】由題干描述得知，對(duì)公民權(quán)利認(rèn)識(shí)正確的是，公民在行使權(quán)利時(shí)，不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益，所以D是正確的選項(xiàng)；AC選項(xiàng)明顯錯(cuò)誤，公民在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利，要尊重他人的權(quán)利；B選項(xiàng)憲法規(guī)定的權(quán)利是公民的基本權(quán)利，排除．故選D．
【點(diǎn)評(píng)】此題要準(zhǔn)確掌握課本中的“公民要正確行使權(quán)利自覺履行義務(wù)”，這一重點(diǎn)知識(shí)，并學(xué)會(huì)分析運(yùn)用．

20．中央電視臺(tái)“3•15”晚會(huì)曝光的一些商家制售不合格食用油的行為侵犯了消費(fèi)者的（）①安全保障權(quán)②知悉真情權(quán)③自主選擇權(quán)④公交易權(quán)．
A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④
【考點(diǎn)】消費(fèi)者的權(quán)利．
【分析】本題屬于“做個(gè)聰明的消費(fèi)者”這一知識(shí)點(diǎn)，需要在掌握消費(fèi)者的合法權(quán)利內(nèi)容，較容易受到侵害的五項(xiàng)權(quán)利、要營造好的消費(fèi)環(huán)境，消費(fèi)者要依法維護(hù)自己的消費(fèi)權(quán)等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．
【解答】消費(fèi)者較容易受到侵害的權(quán)利有：人身財(cái)產(chǎn)安全權(quán)、知悉真實(shí)情況權(quán)、自主選擇權(quán)、公交易權(quán)、依法求償權(quán)等．材料中商家制售不合格食用油的行為侵犯了消費(fèi)者的人身財(cái)產(chǎn)安全權(quán)、知悉真實(shí)情況權(quán)、公交易權(quán)，所以①②④正確，③是錯(cuò)誤觀點(diǎn)，故排除含有③的選項(xiàng)．故選A．
【點(diǎn)評(píng)】此題要準(zhǔn)確掌握課本知識(shí)消費(fèi)者的合法權(quán)利內(nèi)容這一重點(diǎn)知識(shí)，并學(xué)會(huì)分析運(yùn)用．

21．我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族的國家，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)是每個(gè)公民的義務(wù)．下列說法正確的是（）
①學(xué)習(xí)、宣傳我國的民族政策
②到少數(shù)民族地區(qū)旅游，學(xué)習(xí)少數(shù)民族文化
③和少數(shù)民族同學(xué)開玩笑，嘲笑少數(shù)民族同學(xué)講話
④尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗慣和宗教信仰．
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
【考點(diǎn)】維護(hù)民族團(tuán)結(jié)．
【分析】本題屬于“獨(dú)具的民族區(qū)域自治”這一知識(shí)點(diǎn)，需要在掌握我國的民族關(guān)系，處理民族關(guān)系的原則，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，以及青少年如何做，國家采取的措施等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．
【解答】依據(jù)題干，我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族的國家，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)是每個(gè)公民的義務(wù)．下列說法正確的是學(xué)習(xí)、宣傳我國的民族政策；到少數(shù)民族地區(qū)旅游，學(xué)習(xí)少數(shù)民族文化；尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗慣和宗教信仰．以上觀點(diǎn)①②④項(xiàng)入選；而③項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤，要尊重各民族在長期的社會(huì)歷史發(fā)展過程中形成的獨(dú)特宗教信仰、生活慣和語言等．故選B．
【點(diǎn)評(píng)】此題要準(zhǔn)確掌握青少年如何維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)上選擇．

22．據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國人均耕地、草地面積和淡水資源人均占有量分別相當(dāng)于世界均水的43%、33%、28%．我國水土流失面積356萬方公里，占國土面積的37%．一些重點(diǎn)流域水污染嚴(yán)重，部分城市霧霾現(xiàn)象凸顯．材料體現(xiàn)了我國（）
A．既是資源大國，又是資源小國
B．生態(tài)環(huán)境惡化趨勢(shì)初步得到遏制
C．面臨嚴(yán)峻的資源形勢(shì)和環(huán)境問題
D．嚴(yán)峻的資源、環(huán)境形勢(shì)直接影響國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展
【考點(diǎn)】我國的資源現(xiàn)狀；我國的環(huán)境現(xiàn)狀．
【分析】本題考查我國的資源環(huán)境現(xiàn)狀．環(huán)境形勢(shì)：總體在惡化，局部在改善，治理能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上破壞速度，生態(tài)赤字逐漸擴(kuò)大．資源形勢(shì)：我國自然資源總量大、種類多，但人均資源占有量少，資源相對(duì)短缺．隨著我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口增長，對(duì)資源的需求量將不斷增加；再加上開發(fā)不合理、利用率低、資源浪費(fèi)嚴(yán)重，更加劇了資源形勢(shì)的嚴(yán)峻性．
【解答】材料說明我國資源相對(duì)缺乏，人均占有量較少，環(huán)境污染與破壞問題嚴(yán)重，體現(xiàn)了我國面臨嚴(yán)峻的資源形勢(shì)和環(huán)境問題．所以選項(xiàng)C正確；選項(xiàng)A觀點(diǎn)不全面，沒體現(xiàn)環(huán)境問題；選項(xiàng)BD材料未體現(xiàn)．故選C．
【點(diǎn)評(píng)】解答本題的關(guān)鍵是審清題意，據(jù)題意排除錯(cuò)誤選項(xiàng)和干擾選項(xiàng)．

23．黨的十八屆五中全會(huì)強(qiáng)調(diào)，實(shí)現(xiàn)“十三五”發(fā)展目標(biāo)，必須牢固樹立并堅(jiān)持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念．
堅(jiān)持綠色發(fā)展，就要（）
①樹立科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)生態(tài)文明
②善待大自然，禁止開發(fā)資源
③節(jié)能減排，落實(shí)環(huán)保行動(dòng)
④堅(jiān)持節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國策．
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
【考點(diǎn)】科學(xué)發(fā)展觀．
【分析】本題考查科學(xué)發(fā)展觀．科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧．
【解答】堅(jiān)持綠色發(fā)展，就要樹立科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)生態(tài)文明，節(jié)能減排，落實(shí)環(huán)保行動(dòng)，堅(jiān)持節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國策．所以選項(xiàng)①③④正確；選項(xiàng)②禁止開發(fā)資源的觀點(diǎn)錯(cuò)誤．故選D．
【點(diǎn)評(píng)】解答本題的關(guān)鍵是審清題意，據(jù)題意排除錯(cuò)誤選項(xiàng)和干擾選項(xiàng)．

24．我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度是（）
A．以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展
B．以國有經(jīng)濟(jì)為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展
C．以非公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展
D．各種所有制經(jīng)濟(jì)等競(jìng)爭(zhēng)，相互促進(jìn)，共同發(fā)展
【考點(diǎn)】我國的基本經(jīng)濟(jì)制度．
【分析】本題考查我國的基本經(jīng)濟(jì)制度．以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展是我國的基本經(jīng)濟(jì)制度．
【解答】依據(jù)教材知識(shí)可知，我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度是以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，A正確；國有經(jīng)濟(jì)、非公有制經(jīng)濟(jì)不是國民經(jīng)濟(jì)的主體，BC錯(cuò)誤，D項(xiàng)指的是題目的關(guān)系，不符合題意．故選A
【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，難度一般．

25．云南省十二屆人大四次會(huì)議的政府工作報(bào)告指出：實(shí)現(xiàn)“十三五”規(guī)劃目標(biāo)，要堅(jiān)持精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧，確保一個(gè)貧困地區(qū)都不掉隊(duì)、一個(gè)兄弟民族都不落伍、一個(gè)貧困群眾都不落下．這說明（）
①我國還處于*
②共同富裕是*的根本原則
③我國目前的小康是發(fā)展很不衡的小康
④云南省努力實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)．
A．①②B．①③C．②④D．③④
【考點(diǎn)】*的基本國情．
【分析】本題考查我國*基本國情．重視扶貧工作體現(xiàn)了黨和政府以人為本的執(zhí)政理念，有利于維護(hù)社會(huì)公正義．
【解答】我國還處于*，生產(chǎn)力水落后，存在大量的貧困現(xiàn)象，做好扶貧工作，體現(xiàn)了*共同富裕的根本原則，①②符合題意；③④說法不符合題文主旨．故選A
【點(diǎn)評(píng)】解答此題關(guān)鍵是抓住題文關(guān)鍵信息，明確主旨，③④本身正確，但與題意不符．

二、解答題（共4小題，滿分26分）

26．善于競(jìng)爭(zhēng)、合作是我們成長和發(fā)展中必須具備的能力和素質(zhì)．初中畢業(yè)后，我們每個(gè)同學(xué)都將進(jìn)入新的環(huán)境去學(xué)習(xí)或工作．結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要回答我們應(yīng)該怎樣參與競(jìng)爭(zhēng)、合作？
【考點(diǎn)】闡述見解題；競(jìng)爭(zhēng)與合作．
【分析】本題屬于“競(jìng)爭(zhēng)與合作”這一知識(shí)點(diǎn)，需要在掌握競(jìng)爭(zhēng)與合作關(guān)系、如何處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．
【解答】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題目，考查識(shí)記能力，圍繞教材“如何處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系”作答．故答案為：①既要保持敢為人先的精神，又要樹立協(xié)作互助的合作觀念．②在競(jìng)爭(zhēng)中和作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)，最終實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展，共同提高．
【點(diǎn)評(píng)】識(shí)記教材內(nèi)容是很重要的，“題在書外”但解決問題需借助書本知識(shí)，也就是說，對(duì)試題的分析，離不開書本知識(shí)．只有將試題中的“有效信息”同書本知識(shí)有機(jī)結(jié)合起來也可以在分析、把握材料內(nèi)涵時(shí)進(jìn)行．在明確題意后更需要應(yīng)用書本知識(shí)加深對(duì)試題的理解并組織答案．

27．在藥店工作的小張因一時(shí)疏忽給一位患者拿錯(cuò)了藥，在不知患者姓名、地址、電話號(hào)碼的情況下，如果通過公開渠道尋找患者，可能會(huì)受到領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)和工資等影響，而不找到患者調(diào)換藥物，就會(huì)給患者的健康帶來危害，為此他陷入了兩難的選擇．
【考點(diǎn)】闡述見解題；珍愛生命；不負(fù)責(zé)任的后果；承擔(dān)責(zé)任的回報(bào)與代價(jià)．
【分析】本題屬于“責(zé)任”這一知識(shí)點(diǎn)，需要在掌握承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)、珍愛生命等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．
【解答】理由來自于教材基本知識(shí)，要建立題目內(nèi)容和課本知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系．有的時(shí)候一個(gè)問題可以用課本中的一個(gè)或者幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)一回答這是正常的．回答本題圍繞承擔(dān)責(zé)任、珍愛生命知識(shí)點(diǎn)作答．故答案為：小張應(yīng)該通過公開渠道尋找患者，因?yàn)椋海?）人最寶貴的是生命．我們?cè)谡鋹圩约荷�命的同時(shí)，也要尊重愛護(hù)他人生命．（2）承擔(dān)責(zé)任需要耗費(fèi)許多時(shí)間，影響發(fā)展自己的興趣和愛好．承擔(dān)責(zé)任要承受心理壓力，耗費(fèi)體力和壓力，甚至有可能影響健康．承擔(dān)責(zé)任可能會(huì)使自己的一些利益受到損失．但是承擔(dān)責(zé)任也能促進(jìn)自己的成長和發(fā)展．能建立起良好的人際關(guān)系和穩(wěn)定、和諧的社會(huì)秩序，促進(jìn)社會(huì)的文明、進(jìn)步和發(fā)展．
【點(diǎn)評(píng)】回歸課本是答題過程中的一條主線．要建立題目內(nèi)容和課本知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系．有的時(shí)候一個(gè)問題可以用課本中的一個(gè)或者幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)一回答這是正常的．

28．5月30日，*在全國科技創(chuàng)新大會(huì)上發(fā)表的重要講話引起了強(qiáng)烈反響，講話突出了科技創(chuàng)新是強(qiáng)國富民的關(guān)鍵，要營造讓科技成果不斷涌現(xiàn)的土壤，發(fā)動(dòng)科技創(chuàng)新的強(qiáng)大引擎，努力實(shí)現(xiàn)到新中國成立100年時(shí)使我國成為世界科技強(qiáng)國的目標(biāo)．
簡(jiǎn)要回答材料體現(xiàn)了我國實(shí)施什么戰(zhàn)略？為了實(shí)現(xiàn)我國成為世界科技強(qiáng)國的目標(biāo)，青少年應(yīng)該怎么做？
【考點(diǎn)】材料分析題；勇于創(chuàng)新；培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)；科教興國戰(zhàn)略．
【分析】本題屬于“科教興國戰(zhàn)略”這一知識(shí)點(diǎn)，需要在掌握科教興國戰(zhàn)略的含義、及青少年如何創(chuàng)新等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．
【解答】回答本題圍繞創(chuàng)新青少年做法回答，從理想、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新等角度作答．故答案為：（1）科教興國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略．（2）青少年要明確社會(huì)責(zé)任，樹立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)；要敢于和善于質(zhì)疑，敢于向傳統(tǒng)、權(quán)威挑戰(zhàn)，不盲從書本，樹立“敢為人先”的精神；養(yǎng)成獨(dú)立思考問題的好慣，學(xué)會(huì)舉一反三；努力探索，注重實(shí)踐，養(yǎng)成勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手的好慣；將創(chuàng)新的熱情和科學(xué)求實(shí)的態(tài)度結(jié)合起來，從小發(fā)明，小創(chuàng)造做起，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，爭(zhēng)取早日成才，為建設(shè)創(chuàng)新型國家而奮斗．
【點(diǎn)評(píng)】（1）出謀劃策類題目，注意建議的可行性；（2）考查青少年的做法，從理想、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新等角度作答．

29．結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)法律知識(shí)簡(jiǎn)要回答問題：
材料一：小芳小學(xué)畢業(yè)后，父親讓她別上學(xué)了，去叔叔的餐館打工補(bǔ)貼家用．
材料二：八年級(jí)學(xué)生小勇暑假和父親到工地體驗(yàn)生活．認(rèn)識(shí)到讀書學(xué)習(xí)很幸福，很重要．
（1）小芳應(yīng)該怎么辦？

（2）小勇認(rèn)識(shí)到“讀書學(xué)習(xí)很幸福，很重要”，應(yīng)該怎么做？
【考點(diǎn)】材料分析題；受教育權(quán)；用法律維護(hù)受教育權(quán)．
【分析】（1）此題旨在考查學(xué)生如何維護(hù)受教育權(quán)（2）此題旨在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力．考查如何珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)．
【解答】（1）此題旨在考查學(xué)生如何維護(hù)受教育權(quán)，依據(jù)教材、結(jié)合自身實(shí)際即可作答．（2）此題旨在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力．圍繞如何珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)．故答案為：（1）①自己據(jù)理力爭(zhēng)；②向有關(guān)方面反映情況；③請(qǐng)求他人幫助；④向法院提起訴訟．（2）是自己受到規(guī)定年限的教育；努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展自己；積極爭(zhēng)取接受更高程度的教育．
【點(diǎn)評(píng)】此題屬于怎么做的范疇，圍繞如何維護(hù)受教育權(quán)利，如何珍惜受教育權(quán)利作答．

三、解答題（共2小題，滿分24分）

30．閱讀材料，運(yùn)用《品德》有關(guān)知識(shí)回答問題：
5月6日，云南省人民檢察院在未成年人檢察工作新聞發(fā)布會(huì)上通報(bào)我省未成年人檢察工作情況．會(huì)上宣布：對(duì)于犯罪相對(duì)較輕的未成年人，為不影響未成年人將來創(chuàng)業(yè)和就業(yè)，檢察官應(yīng)把其犯罪的記錄永遠(yuǎn)封存，如果其再次犯罪，方可解封已封存的犯罪記錄．
（1）上述材料體現(xiàn)了對(duì)未成年人的什么保護(hù)？除此之外，未成年人保護(hù)法還規(guī)定了哪幾方面的保護(hù)？

（2）從不同角度談?wù)剳?yīng)該怎樣保護(hù)未成年人健康成長？
【考點(diǎn)】司法保護(hù)；家庭保護(hù)；學(xué)校保護(hù)；社會(huì)保護(hù)；自我保護(hù)的方法和技巧；法律保護(hù)未成年人的健康成長．
【分析】該題考查未成年人受到的特殊保護(hù)等相關(guān)知識(shí)；未成年人是祖國的未來和希望，由于年幼、能力欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足，生命健康較容易受到侵犯．保護(hù)未成年人的生命健康，是全社會(huì)的共同責(zé)任．未成年人受到來自家庭、學(xué)校、社會(huì)、司法等方面特殊保護(hù)．
【解答】（1）上述材料體現(xiàn)了對(duì)未成年人的司法保護(hù)；未成年人保護(hù)法還規(guī)定了家庭、學(xué)校、社會(huì)等方面的保護(hù)；（2）該題具有開放性，從家庭、學(xué)校、社會(huì)、未成年人自身等諸多方面作答；如，1、國家應(yīng)完善法律法規(guī)，健全未成年人權(quán)益保護(hù)制度．2、父母應(yīng)履行家庭保護(hù)的職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)，教育、引導(dǎo)未成年人．3、學(xué)校應(yīng)全面貫徹國家教育方針，保證未成年人的身心健康和全面發(fā)展．4、社會(huì)為未成年人健康成長提供良好的社會(huì)環(huán)境．5、青少年自身增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，掌握日常生活中自我保護(hù)的方法和技巧．故答案為：（1）司法保護(hù)；未成年人保護(hù)法還規(guī)定了家庭、學(xué)校、社會(huì)等方面的保護(hù)；（2）1、國家應(yīng)完善法律法規(guī)，健全未成年人權(quán)益保護(hù)制度．2、父母應(yīng)履行家庭保護(hù)的職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)，教育、引導(dǎo)未成年人．3、學(xué)校應(yīng)全面貫徹國家教育方針，保證未成年人的身心健康和全面發(fā)展．4、社會(huì)為未成年人健康成長提供良好的社會(huì)環(huán)境．5、青少年自身增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，掌握日常生活中自我保護(hù)的方法和技巧．
【點(diǎn)評(píng)】未成年人受到的特殊保護(hù)是一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)，考查的幾率很高，因此學(xué)生不僅要記憶所學(xué)知識(shí)而且還要學(xué)會(huì)運(yùn)用，這是關(guān)鍵的問題．

31．閱讀材料，運(yùn)用《品德》有關(guān)知識(shí)，回答下列問題：
材料一：五千多年前，我國就有了自己的語言文字．中國古代的四大發(fā)明讓世界驚嘆．“天下興亡，匹夫有責(zé)”、“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”、“已所不欲，勿施于人”、“吃一塹，長一智”…展示了豐富燦爛的中華文化內(nèi)涵．
材料二：年來，央視不斷推出《中國漢字聽寫大會(huì)》、《中國成語大會(huì)》、《中國詩詞大會(huì)》等節(jié)目，用流行方式傳承百代甄選的中國智慧，滋養(yǎng)心靈，陶冶情操，得到了廣泛的參與度和很高的收視率．
材料三：10月，第八屆“漢語橋”世界中學(xué)生中文比賽在云南昆明舉行，來自各個(gè)國家的中學(xué)生以“學(xué)會(huì)中國話，朋友遍天下”為主題，進(jìn)行了漢語語言能力及各國文化知識(shí)的角逐，以不同的方式表達(dá)對(duì)漢語的熱愛．
（1）簡(jiǎn)要概述中華文化的魅力表現(xiàn)在哪些方面？中華文化受到國內(nèi)外朋友熱捧的原因是什么？

（2）作為中學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣對(duì)待中華傳統(tǒng)文化？
【考點(diǎn)】材料分析題；中華文化；弘揚(yáng)中華文化；正確處理中國傳統(tǒng)文化和先進(jìn)文化的關(guān)系．
【分析】（1）此題旨在考查學(xué)生閱讀分析提煉知識(shí)的能力．（2）此題旨在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力．圍繞“應(yīng)該怎樣對(duì)待中華傳統(tǒng)文化”此知識(shí)點(diǎn)作答．
【解答】（1）依據(jù)材料中關(guān)鍵語句和教材中所學(xué)知識(shí)即可作答．表現(xiàn)在儒釋道以及文字、繪畫、中國文化．（2）在弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化中，中學(xué)生應(yīng)該怎么做？解答本題可從保護(hù)本民族的文化；學(xué)習(xí)、汲取和培養(yǎng)民族文化素養(yǎng)；提高民族文化認(rèn)同感；對(duì)于傳統(tǒng)文化我們要取其精華，棄其糟粕等知識(shí)點(diǎn)整理答案．故答案為：（1）表現(xiàn)在儒釋道以及文字、繪畫、中國文化．因?yàn)樵催h(yuǎn)流長、博大精深、兼收并蓄．（2）①保護(hù)本民族的文化，是我們義不容辭的責(zé)任．②青少年要做傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)者，傳播者，建設(shè)者．③中學(xué)生要提高民族文化認(rèn)同感，懂得以揚(yáng)棄的態(tài)度看待民族文化．做到珍惜文化傳統(tǒng)，保持文化．④學(xué)習(xí)、汲取和培養(yǎng)民族文化素養(yǎng)，積極地學(xué)習(xí)和主動(dòng)地汲取民族文化，以多種方式深入了解和體悟民族文化的精粹．⑤對(duì)于傳統(tǒng)文化我們要取其精華，棄其糟粕．⑥在走向世界的同時(shí)，不能迷失自己，不能失去自身的獨(dú)特性，而要珍愛自己的精神家園．
【點(diǎn)評(píng)】本題屬于“中華文明是世界上最先進(jìn)的文明之一”這一知識(shí)點(diǎn)，需要在掌握我國的傳統(tǒng)優(yōu)秀歷史文化以及要弘揚(yáng)民族文化等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．