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2017年南京中考歷史試卷答案解析及word文字版下載(難度系數(shù)點評)
中考歷史在考點內(nèi)容及能級要求保持穩(wěn)定的前提下,更新了“考查內(nèi)容及能級要求”的表述方式,考慮了2016屆初中畢業(yè)生使用的實驗教科書的單元順序,突出了單元內(nèi)歷史常識的內(nèi)在要素之間的聯(lián)系,適度減少了割裂歷史常識的現(xiàn)象。
考點數(shù)量由原240個減少到194個。“遼、宋、西夏、金等政權(quán)的并立”“宋代的都市生活”“京師大學堂的開辦與科舉制度的廢除”“中美關(guān)系正;薄啊丢毩⑿浴贰薄1787年憲法”“《*宣言》”“凡爾登戰(zhàn)役”等8個考點考查能級由理解變?yōu)樽R記;“九一八事變”等1個考點考查能級由識記升為理解。與相比,明確了評價的各項指標與操作要求。如:歷史學科試卷的難度系數(shù)控制在0.8左右,試題的難度結(jié)構(gòu)是7∶2∶1。
調(diào)整了“題型比例及題
型樣例”“考前檢測及樣卷訓練”欄目內(nèi)容,更新了中考復的訓練資源,考生要把這些盡量搞扎實。
一、單項選擇題:本大題共25題,每小題1分,共25分.在每題列出的四個選項中,只有一項最符合題目要求.
1.儒家學派的創(chuàng)始人是( 。
A.黃帝B.老子C.孔子D.董仲舒
2.如圖材料描述的作品是( 。
A.《史記》B.《蘭亭序》C.《資治通鑒》D.《紅樓夢》
3.“進士科始于隋大業(yè)中,盛于貞觀、永微之際.”“進士科”的作用是( 。
A.鞏固了西周統(tǒng)治B.改善了選官制度
C.加強了經(jīng)濟交流D.妨礙了中外往外
4.宋代,在主要港口設(shè)立的市舶司的職能是( 。
A.主持變法B.監(jiān)察百官C.管理海外貿(mào)易D.執(zhí)行削藩政策
5.下列鞏固統(tǒng)一多民族國家的舉措,按實施時間的先后順序排列,正確的是( 。
①設(shè)置臺灣府②設(shè)置伊犁將軍③設(shè)置駐藏大臣④簽訂《尼布楚條約》
A.①④③②B.②①④③C.①④②③D.④①②③
6.“鄧世昌毅然下令、開足馬力,直沖敵艦,決心與敵人同歸于盡.”有此場景的史實是(  )
A.虎門銷煙B.太天國運動C.黃海大戰(zhàn)D.義和團運動
7.洋務(wù)運動為中國的代化開辟了道路,主要表現(xiàn)在(  )
A.編成《海國圖志》B.創(chuàng)辦代企業(yè)
C.興辦新式學堂D.結(jié)束封建帝制
8.下列歷史現(xiàn)象中,促進以國共合作為基礎(chǔ)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立的是( 。
A.南京國民政府的成立B.西安事變的和解決
C.百團大戰(zhàn)的發(fā)動D.“雙十協(xié)定”的簽訂
9.“工業(yè)化的速度首先決定于重工業(yè)的發(fā)展,因此我們必須以發(fā)展重工業(yè)大規(guī)模建設(shè)的重點”.據(jù)此,我國開始實施( 。
A.土地改革B.第一個五年計劃
C.農(nóng)業(yè)合作化運動D.“大躍進”運動
10.如圖所示現(xiàn)象,主要反映了( 。
A.經(jīng)濟特區(qū)的建立和發(fā)展B.民主與法制建設(shè)的加強
C.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的推廣D.國有企業(yè)改革步伐的加快
11.“香港特別行政區(qū)除懸掛中華人民共和國國族和國徽外,還可使用香港特別行政區(qū)區(qū)旗和區(qū)徽.”《基本法》的此條款體現(xiàn)了( 。
A.民族區(qū)域自治制度B.和共處五項原則
C.“求同存異”方針D.“一國兩制”構(gòu)想
12.“他為了我國的核武器研制事業(yè),嘔心瀝血、孜孜不倦地奮斗了28年”.“他”是( 。
A.鄧稼先B.雷鋒C.焦裕祿D.袁隆
13.下列社會生活現(xiàn)象中,最有可能出現(xiàn)在*新時期的是( 。
A.強令男子剪發(fā)辮B.新禮服代替翎頂補服
C.歡慶新中國成立D.參加國家公祭日活動
14.“它繁榮的奴隸制經(jīng)濟、典型的民主政治和輝煌的文化藝術(shù),一直為后世所贊嘆.”引文贊嘆的是( 。
A.古代埃及B.古巴比倫C.雅典城邦D.亞歷山大帝國
15.“通過封建契約和分封儀式,如臣服禮、授職禮,領(lǐng)主和附庸形成依附關(guān)系.”材料體現(xiàn)的制度是( 。
A.種姓制度B.共和制
C.西歐封建等級制度D.聯(lián)邦制
16.基督教的經(jīng)典是( 。
A.《圣經(jīng)》B.《古蘭經(jīng)》C.《天方夜譚》D.《格爾尼卡》
17.《神曲》所表達的是( 。
A.忍耐服從B.人文主義C.三權(quán)分立學說D.相對論
18.“英王的權(quán)力不再是固有的和絕對的,而是來源于議會的承認和同意.”這一現(xiàn)象確立的標志是(  )
A.英國資產(chǎn)階級革命的爆發(fā)B.《權(quán)利法案》的頒布
C.來克星頓槍聲的響起D.《獨立宣言》的發(fā)表
19.“1500年左右,大西洋的開放,…對歐洲人是有利的,但對其他地方的人則意味著災(zāi)難.”下列不屬于“災(zāi)難”的是(  )
A.增加資本積累B.喪失精壯勞力
C.淪為殖民地D.土著居民遭屠殺
20.19世紀中期,遭受殖民主義侵略的亞洲人民掀起的解放運動是( 。
A.攻占巴士底監(jiān)獄B.拉丁美洲獨立運動
C.印度民族大起義D.中國的辛亥革命
21.1962年,林肯頒布《解放黑人奴隸宣言》的直接目的是( 。
A.確立民主政體B.扭轉(zhuǎn)內(nèi)戰(zhàn)戰(zhàn)局C.避免國家分裂D.建立壟斷組織
22.俄國1861年改革和日本明治維新的相同點是(  )
A.廢除君主專制B.擺脫民族危機C.“廢藩置縣”D.發(fā)展資本主義
23.他“不僅創(chuàng)作了無與倫比的俄國生活的圖畫,而且創(chuàng)作了世界文學中第一流的作用”.他是(  )
A.
牛頓B.
伏爾泰
C.
恩格斯D.
列夫、托爾斯泰
24.“集體化和導致農(nóng)村衰敗的過度糧食征購,引起了1932?1933年的饑荒和疾病蔓延.”材料評述的應(yīng)是( 。
A.十月革命的國內(nèi)意義B.羅斯福新政的歷史背景
C.斯大林模式的形成過程D.赫魯曉夫改革的實際效果
25.“這次技術(shù)革命以群體形式出現(xiàn),形成一個多層的、緊密聯(lián)系的、統(tǒng)一整體的高技術(shù)群.”“這次技術(shù)革命”的核心是( 。
A.手工工場的出現(xiàn)B.瓦物改良蒸汽機的問世
C.電子的廣泛應(yīng)用D.電子計算機的廣泛使用
 
二、非選擇題:本大題共3題,第26題10分,第27題12分,第28題13分,共35分.閱讀材料,結(jié)合所學知識,回答問題.
26.閱讀下列示意圖
(1)結(jié)合所學知識,完成探究活動.
(2)上述示意圖體現(xiàn)的這一時期歷史發(fā)展的基本趨勢有哪些?
27.閱讀下列材料
材料一中國無產(chǎn)階級最早產(chǎn)生在19世紀中葉的外國在華企業(yè)中,隨后又出現(xiàn)在19世紀60年代清朝官辦的企業(yè)和70年代興起的民族資本企業(yè)中.…到1914年,增加到100萬人以上.到1919年五四運動前夕,已達200萬人以上.
??《中國共產(chǎn)黨歷史》
材料二新文化運動和學生愛國運動是互為因果的.新文化運動使青年們擺脫封建傳統(tǒng)的束縛,對國家危亡境遇的警覺,更使青年們認真考慮…以什么來救中國.…經(jīng)過五四運動,介紹、研究、宣傳馬克思主義又成為不可抗拒的潮流.
??《從鴉片戰(zhàn)爭到五四運動》
材料三6月3日,北洋軍閥政府大規(guī)模逮捕學生,激起了民眾的強烈義憤,工人、商人也參加到示威群眾中來.…廣大的工人階級參加了五四運動,并發(fā)揮了主力軍的作用,為中國共產(chǎn)黨的成立準備了條件.
??《中國歷史》
請回答:
(1)材料一認為,中國無產(chǎn)階級最早產(chǎn)生于何時?從1914年到1919年,其人數(shù)有何新變化?結(jié)合所學知識,指出產(chǎn)生這一變化的主要原因.
(2)新文化運動興起的時間和口號分別是什么?據(jù)材料二,歸納其主要影響.
(3)五四運動爆發(fā)在何地?結(jié)合材料三和所學知識,“6月3日”前后,運動的主力分別是什么?
(4)綜合上述材料,概述中國共產(chǎn)黨誕生的歷史條件.
28.殘酷慘烈的第二次世界大戰(zhàn),曾經(jīng)促使人們對民族國家和戰(zhàn)爭的反思達到空前的程度.
閱讀下列材料
材料一希特勒是通過許諾解決失業(yè)問題、砸碎《凡爾賽和約》的枷鎖…贏的支持的;…大蕭條為他贏得了狂熱的聽眾…,因為他為他們的不幸找到了替罪羊.
??《全球通史》
材料二第二次世界大戰(zhàn)使整個歐洲遭受了幾乎是致命的打擊.…導致了歐洲的整體衰落.不in如此,歐洲還被蘇聯(lián)和美國劃分為東西兩大勢力范圍,…只有走聯(lián)合之路.于是,從經(jīng)濟上的煤鋼聯(lián)合入手,啟動了西歐的聯(lián)合進程.
?《世界代史》
材料三1986年共同體的年民國生產(chǎn)總值高達2.6萬億美元,…共同體代表西歐,已成為西方世界美、歐、日三足鼎立中的一足.
??《世界史•現(xiàn)代史編》
請回答:
(1)材料一中的“《凡爾賽和約》”是那一國際會議簽訂的?這一會議的操縱國中有那兩個歐洲國家?“大蕭條”指的是什么?
(2)材料二中的“東西兩大勢力范圍”所反映的世界政治格局是什么?據(jù)材料二,歸納促使西歐啟動聯(lián)合進程的主要因素.
(3)對比材料一、二,二戰(zhàn)前后西歐國家間關(guān)系有何不同?
(4)材料三中“共同體”指的是那一組織?據(jù)材料三,列舉共同體的經(jīng)濟發(fā)展狀況.
(5)綜上所述,概括二戰(zhàn)前后西歐國家間關(guān)系的不同影響.
 
江蘇省南京市中考歷史試卷
參考答案與試題解析
 
一、單項選擇題:本大題共25題,每小題1分,共25分.在每題列出的四個選項中,只有一項最符合題目要求.
1.儒家學派的創(chuàng)始人是( 。
A.黃帝B.老子C.孔子D.董仲舒
【考點】老子和孔子.
【分析】本題考查孔子.
【解答】春秋晚期的孔子是儒家學派的創(chuàng)始人.他提出“仁”的學說,仁包含一切美德.
故選C.
 
2.如圖材料描述的作品是(  )
A.《史記》B.《蘭亭序》C.《資治通鑒》D.《紅樓夢》
【考點】司馬遷與《史記》.
【分析】本題考查的是《史記》的相關(guān)內(nèi)容.
【解答】《史記》是中國歷史上第一部紀傳體通史,作者是西漢時期的司馬遷.史記全書共一百三十篇,分為本紀、書、表、世家、列傳五大部分.
故選A.
 
3.“進士科始于隋大業(yè)中,盛于貞觀、永微之際.”“進士科”的作用是( 。
A.鞏固了西周統(tǒng)治B.改善了選官制度
C.加強了經(jīng)濟交流D.妨礙了中外往外
【考點】科舉制的創(chuàng)建及影響.
【分析】本題考查學生對科舉制的認識.
【解答】注意抓住題干中的關(guān)鍵信息“進士科始于隋大業(yè)中”,根據(jù)所學可知,隋煬帝設(shè)置進士科,按考試成績選拔人才,從此,門第不高的讀書人,可以憑才學選官;選拔官吏的權(quán)力,也從地方集中到朝廷.故進士科的設(shè)置,改善了選官制度,加強了中央集權(quán).
故選B.
 
4.宋代,在主要港口設(shè)立的市舶司的職能是( 。
A.主持變法B.監(jiān)察百官C.管理海外貿(mào)易D.執(zhí)行削藩政策
【考點】宋代南方經(jīng)濟的發(fā)展.
【分析】本題考查的知識點是宋代南方經(jīng)濟的發(fā)展.
【解答】宋代商品經(jīng)濟繁榮,政府鼓勵海外貿(mào)易,宋代的海外貿(mào)易發(fā)達.為加強對海外貿(mào)易的管理,設(shè)置市舶司.
故選C.
 
5.下列鞏固統(tǒng)一多民族國家的舉措,按實施時間的先后順序排列,正確的是( 。
①設(shè)置臺灣府②設(shè)置伊犁將軍③設(shè)置駐藏大臣④簽訂《尼布楚條約》
A.①④③②B.②①④③C.①④②③D.④①②③
【考點】清朝在臺灣的建制;雅克薩之戰(zhàn)與《尼布楚條約》;定維吾爾貴族大小和卓的叛亂和設(shè)置伊犁將軍;冊封達賴、班禪與設(shè)置駐藏大臣.
【分析】本題考查了鞏固統(tǒng)一多民族國家的舉措時間.
【解答】①設(shè)置臺灣府是在康熙帝時,1684年,②設(shè)置伊犁將軍是在乾隆帝時;③設(shè)置駐藏大臣是在雍正帝時;④簽訂《尼布楚條約》是在康熙帝時1689年.
故選A.
 
6.“鄧世昌毅然下令、開足馬力,直沖敵艦,決心與敵人同歸于盡.”有此場景的史實是(  )
A.虎門銷煙B.太天國運動C.黃海大戰(zhàn)D.義和團運動
【考點】甲午中日戰(zhàn)爭.
【分析】本題考查甲午中日戰(zhàn)爭中黃海海戰(zhàn)的史實.
【解答】1894年9月,清政府北洋艦隊在黃海大東溝海域,遭到日本艦隊襲擊,致遠艦管帶鄧世昌率艦沖鋒向前,激戰(zhàn)中,致遠艦多處中彈,鄧世昌下令,開足馬力,直沖敵艦,日艦躲避,同時施放魚雷,擊中致遠艦,鄧世昌與全艦官兵壯烈犧牲.
故選C.
 
7.洋務(wù)運動為中國的代化開辟了道路,主要表現(xiàn)在( 。
A.編成《海國圖志》B.創(chuàng)辦代企業(yè)
C.興辦新式學堂D.結(jié)束封建帝制
【考點】洋務(wù)運動.
【分析】本題考查了洋務(wù)運動,又稱晚清自救運動、自強運動.該運動是19世紀60~90年代洋務(wù)派所進行的一場引進西方軍事裝備、機器生產(chǎn)和科學技術(shù)以維護封建統(tǒng)治的“自強”、“求富”運動.
【解答】洋務(wù)運動進行30多年雖然沒有使中國富強起來,但洋務(wù)運動引進了西方先進的科學技術(shù),使中國出現(xiàn)了第一批代企業(yè),在客觀上為中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進作用.洋務(wù)運動興辦軍事工業(yè)的過程中,最難解決的問題就是資金、原料、交通等方面的問題,于是在“自強”口號興辦軍事工業(yè)之后,洋務(wù)派又在“富國”口號之后開始興辦民用企業(yè),著重點在于采礦、冶煉、航運、鐵路等一系列配合軍事工業(yè)的項目.在洋務(wù)派的倡導下,許多達官顯貴以興辦洋務(wù)為榮,深深的動搖了從商鞅變法開始的,中國幾千年文明中“重農(nóng)輕商”的概念,促使中國代經(jīng)濟、資本主義的發(fā)展,使資本主義經(jīng)濟成分在社會經(jīng)濟中明顯增長,對中國代企業(yè)、民族資本主義的誕生、發(fā)展具有重大意義.所以題干描述的是創(chuàng)辦代企業(yè),排除不符合題意的選項ACD.
故選B.
 
8.下列歷史現(xiàn)象中,促進以國共合作為基礎(chǔ)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立的是(  )
A.南京國民政府的成立B.西安事變的和解決
C.百團大戰(zhàn)的發(fā)動D.“雙十協(xié)定”的簽訂
【考點】西安事變.
【分析】本題考查西安事變.
【解答】西安事變的和解決,標志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的初步形成,標志著十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束.
故選B.
 
9.“工業(yè)化的速度首先決定于重工業(yè)的發(fā)展,因此我們必須以發(fā)展重工業(yè)大規(guī)模建設(shè)的重點”.據(jù)此,我國開始實施( 。
A.土地改革B.第一個五年計劃
C.農(nóng)業(yè)合作化運動D.“大躍進”運動
【考點】一五計劃.
【分析】本題主要考查一五計劃.
【解答】解答本題的關(guān)鍵是“我們必須以發(fā)展重工業(yè)大規(guī)模建設(shè)的重點”.1953年?1957年年為了有計劃的進行*,黨和政府實施了第一個五年計劃.基本任務(wù)是集中主要力量發(fā)展重工業(yè),建立國家工業(yè)化和國防現(xiàn)代化的初步基礎(chǔ);相應(yīng)地發(fā)展交通運輸業(yè)、輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)和商業(yè);相應(yīng)地培養(yǎng)建設(shè)人才.
故選B.
 
10.如圖所示現(xiàn)象,主要反映了( 。
A.經(jīng)濟特區(qū)的建立和發(fā)展B.民主與法制建設(shè)的加強
C.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的推廣D.國有企業(yè)改革步伐的加快
【考點】對外開放和深圳等經(jīng)濟特區(qū)的建立.
【分析】本題主要考查經(jīng)濟特區(qū)的設(shè)立.
【解答】根據(jù)圖片信息可知,1980年,我國在廣東深圳建立經(jīng)濟特區(qū),國家給予優(yōu)惠的經(jīng)濟政策,吸收僑資外資,引進先進科學技術(shù)和管理經(jīng)驗,進行現(xiàn)代化建設(shè).深圳在短短幾年內(nèi),國民生產(chǎn)總值猛增,從一個小漁村建成一座繁華的現(xiàn)代化城市,成為經(jīng)濟特區(qū)的代表,對外開放的窗口.
故選A.
11.“香港特別行政區(qū)除懸掛中華人民共和國國族和國徽外,還可使用香港特別行政區(qū)區(qū)旗和區(qū)徽.”《基本法》的此條款體現(xiàn)了( 。
A.民族區(qū)域自治制度B.和共處五項原則
C.“求同存異”方針D.“一國兩制”構(gòu)想
【考點】“一國兩制”的構(gòu)想及影響.
【分析】本題考查學生對“一國兩制”的認識.
【解答】注意抓住題干中的關(guān)鍵信息“香港特別行政區(qū)除懸掛中華人民共和國國族和國徽外,還可使用香港特別行政區(qū)區(qū)旗和區(qū)徽”,根據(jù)所學可知,“一國兩制”構(gòu)想是針對港澳臺問題提出的,主要內(nèi)容是堅持在一個中國的前提下,大陸實行*制度,港澳臺實行資本主義制度.
故選D.
 
12.“他為了我國的核武器研制事業(yè),嘔心瀝血、孜孜不倦地奮斗了28年”.“他”是( 。
A.鄧稼先B.雷鋒C.焦裕祿D.袁隆
【考點】*英雄模范人物.
【分析】本題考查*時期英模人物.
【解答】鄧稼先是中國核武器研制與發(fā)展的主要組織者、領(lǐng)導者,被稱為“兩彈元勛”,在原子彈、氫彈研究中做出了巨大的貢獻.
故選A.
 
13.下列社會生活現(xiàn)象中,最有可能出現(xiàn)在*新時期的是( 。
A.強令男子剪發(fā)辮B.新禮服代替翎頂補服
C.歡慶新中國成立D.參加國家公祭日活動
【考點】歷史文化常識;代生活的變遷和社會俗的變化;新中國成立.
【分析】本題考查的是新中國社會生活的知識點.
【解答】A、強令男子剪發(fā)辮發(fā)生于辛亥革命后.B、新禮服代替翎頂補服發(fā)生于辛亥革命后.C、歡慶新中國成立發(fā)生于新中國成立時期.D、參加國家公祭日活動發(fā)生于*新時期.
故選D.
 
14.“它繁榮的奴隸制經(jīng)濟、典型的民主政治和輝煌的文化藝術(shù),一直為后世所贊嘆.”引文贊嘆的是(  )
A.古代埃及B.古巴比倫C.雅典城邦D.亞歷山大帝國
【考點】雅典民主政治.
【分析】本題考查的是雅典的民主政治制度的評價.
【解答】公元前5世紀后半期,伯利克里當政時期,雅典達到全盛,奴隸主民主政治達到了古代世界的頂峰.
故選C.
 
15.“通過封建契約和分封儀式,如臣服禮、授職禮,領(lǐng)主和附庸形成依附關(guān)系.”材料體現(xiàn)的制度是( 。
A.種姓制度B.共和制
C.西歐封建等級制度D.聯(lián)邦制
【考點】西歐封建社會的等級制度.
【分析】本題考查了西歐封建社會的等級制度.
【解答】據(jù)所學知,在中世紀的歐洲,等級制度森嚴,通過封建契約和分封儀式,如臣服禮、授職禮,領(lǐng)主和附庸形成依附關(guān)系,這種關(guān)系的實質(zhì)在最初的時候是一種土地和兵役之間的交換.
故選C.
 
16.基督教的經(jīng)典是( 。
A.《圣經(jīng)》B.《古蘭經(jīng)》C.《天方夜譚》D.《格爾尼卡》
【考點】基督教的產(chǎn)生與傳播.
【分析】本題考查三大宗教.
【解答】據(jù)所學知識,1世紀,耶穌在巴基斯坦一帶創(chuàng)立了基督教,基督教的經(jīng)典是《圣經(jīng)》.
故選A.
 
17.《神曲》所表達的是( 。
A.忍耐服從B.人文主義C.三權(quán)分立學說D.相對論
【考點】文藝復興運動.
【分析】本題考查學生對《神曲》的認識.
【解答】詩人但丁是文藝復興的先驅(qū).他創(chuàng)作了《神曲》,明確表達了自己對天主教會的厭惡,率先對教會提出批評.作品所表達的核心是人文主義,即以人為本,把人、人性從宗教束縛中解放出來,它打破了天主教會和封建專制的精神束縛.
故選B.
 
18.“英王的權(quán)力不再是固有的和絕對的,而是來源于議會的承認和同意.”這一現(xiàn)象確立的標志是(  )
A.英國資產(chǎn)階級革命的爆發(fā)B.《權(quán)利法案》的頒布
C.來克星頓槍聲的響起D.《獨立宣言》的發(fā)表
【考點】《權(quán)利法案》.
【分析】本題考查《權(quán)利法案》的知識.
【解答】1689年,英國議會通過了《權(quán)利法案》,增加了議會的權(quán)利,限制了國王的權(quán)利,開始確立君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治.這與材料“英王的權(quán)力不再是固有的和絕對的,而是來源于議會的承認和同意.”中的意思相符.
故選B.
 
19.“1500年左右,大西洋的開放,…對歐洲人是有利的,但對其他地方的人則意味著災(zāi)難.”下列不屬于“災(zāi)難”的是( 。
A.增加資本積累B.喪失精壯勞力
C.淪為殖民地D.土著居民遭屠殺
【考點】新航路的開辟.
【分析】本題考查新航路開辟.
【解答】依據(jù)題干內(nèi)容“1500年左右,大西洋的開放,…對歐洲人是有利的,但對其他地方的人則意味著災(zāi)難.”結(jié)合所學可知,新航路的開辟讓歐洲人占據(jù)了大片殖民地,掠奪了大量財富,將這些財富轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本原始積累.而選項B喪失精壯勞力、C淪為殖民地和D土著居民遭屠殺屬于新航路給其它地方的人帶來的災(zāi)難.
故選A.
 
20.19世紀中期,遭受殖民主義侵略的亞洲人民掀起的解放運動是( 。
A.攻占巴士底監(jiān)獄B.拉丁美洲獨立運動
C.印度民族大起義D.中國的辛亥革命
【考點】印度民族大起義.
【分析】本題考查的是亞洲民族獨立運動的知識點.
【解答】19世紀中期,即1857??1859年,章西女王等領(lǐng)導印度人們掀起了民族起義,反對英國的殖民統(tǒng)治.
故選C.
 
21.1962年,林肯頒布《解放黑人奴隸宣言》的直接目的是( 。
A.確立民主政體B.扭轉(zhuǎn)內(nèi)戰(zhàn)戰(zhàn)局C.避免國家分裂D.建立壟斷組織
【考點】《解放黑人奴隸宣言》.
【分析】本題考查的是南北戰(zhàn)爭的知識點.
【解答】南北戰(zhàn)爭爆發(fā)后,由于南方準備充分,因此戰(zhàn)爭初期,北方接連失利,為扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)爭的局面,1861年,林肯政府頒布了《解放黑人奴隸宣言》.
故選B.
 
22.俄國1861年改革和日本明治維新的相同點是( 。
A.廢除君主專制B.擺脫民族危機C.“廢藩置縣”D.發(fā)展資本主義
【考點】俄國農(nóng)奴制改革和日本明治維新的比較.
【分析】本題考查的是1861年年改革和明治維新的知識點,應(yīng)把握1861年改革和明治維新的有關(guān)知識.
【解答】俄國通過1861年年改革,廢除了農(nóng)奴制度,走上了資本主義道路.日本通過明治維新,擺脫了淪為半殖民地國家的命運,逐步成為資本主義國家.
故選D.
 
23.他“不僅創(chuàng)作了無與倫比的俄國生活的圖畫,而且創(chuàng)作了世界文學中第一流的作用”.他是( 。
A.
牛頓B.
伏爾泰
C.
恩格斯D.
列夫、托爾斯泰
【考點】代文學.
【分析】本題主要考查了代文學.
【解答】題干里的“俄國生活的圖畫”是解題的關(guān)鍵,依據(jù)已學知識可知,列夫•托爾斯泰是俄國的偉大作家之一,他的作品有《戰(zhàn)爭與和》、《復活》、《安娜•卡列尼娜》等,這些作品描寫了俄國社會各階層的生活圖景,深刻揭露了19世紀后期到20世紀俄國的矛盾.
故選D.
 
24.“集體化和導致農(nóng)村衰敗的過度糧食征購,引起了1932?1933年的饑荒和疾病蔓延.”材料評述的應(yīng)是( 。
A.十月革命的國內(nèi)意義B.羅斯福新政的歷史背景
C.斯大林模式的形成過程D.赫魯曉夫改革的實際效果
【考點】斯大林模式.
【分析】本題主要考查了斯大林模式的有關(guān)內(nèi)容.
【解答】根據(jù)所學知識可知:列寧逝世后,由斯大林領(lǐng)導蘇聯(lián)的*,逐漸建立高度集中的政治經(jīng)濟模式也就是斯大林模式.斯大林在進行*時重點發(fā)展重工業(yè),在農(nóng)村推行集體化,過度剝削農(nóng)民,導致了1932?1933年的饑荒和疾病蔓延.材料反映了斯大林模式形成的過程.
故選C.
 
25.“這次技術(shù)革命以群體形式出現(xiàn),形成一個多層的、緊密聯(lián)系的、統(tǒng)一整體的高技術(shù)群.”“這次技術(shù)革命”的核心是( 。
A.手工工場的出現(xiàn)B.瓦物改良蒸汽機的問世
C.電子的廣泛應(yīng)用D.電子計算機的廣泛使用
【考點】電子計算機的出現(xiàn)、發(fā)展特點及用途.
【分析】本題主要考查了第三次科技革命的有關(guān)內(nèi)容.
【解答】第三次科技革命的特點是以群體形式出現(xiàn),形成一個多層次、緊密聯(lián)系的,統(tǒng)一整體的高科技群.第三次科技革命核心是電子計算機的廣泛使用.
故選D.
 
二、非選擇題:本大題共3題,第26題10分,第27題12分,第28題13分,共35分.閱讀材料,結(jié)合所學知識,回答問題.
26.閱讀下列示意圖
(1)結(jié)合所學知識,完成探究活動.
(2)上述示意圖體現(xiàn)的這一時期歷史發(fā)展的基本趨勢有哪些?
【考點】材料解析題;赤壁之戰(zhàn);人口的南遷和江南地區(qū)的開發(fā);北魏孝文帝改革;賈思勰和《齊民要術(shù)》;隋朝的建立.
【分析】(1)本題考查的是三國兩晉南北朝時期歷史發(fā)展的知識點.
(2)本題考查的是三國兩晉南北朝時期發(fā)展趨勢的知識點.
【解答】(1)208年,赤壁之戰(zhàn)以后,曹操退守黃河流域,不敢輕易南下.孫權(quán)在長江中下游的勢力得到鞏固.劉備乘機占領(lǐng)湖北、湖南的大部分地區(qū)又進占四川.赤壁之戰(zhàn)為三國鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ).北魏建立后,先后吞并了北方地區(qū)的幾個割據(jù)政權(quán).439年,北魏統(tǒng)一了黃河流域.北魏孝文帝時期,為了學習漢族地區(qū)的先進文化,孝文帝進行了改革.北魏孝文帝的改革,促進了民族融合.北朝賈思勰的寫的《齊民要術(shù)》,是我國現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)業(yè)科學著作,在世界農(nóng)學史是占有重要地位.西晉后期以來,許多北方人遷入江南地區(qū),為江南地區(qū)帶去了勞動力、先進的生產(chǎn)技術(shù)和不同的生活方式,促進了江南地區(qū)的開發(fā),為我國經(jīng)濟重心的南移奠定了基礎(chǔ).589年,隋朝統(tǒng)一南北,結(jié)束了我國南北朝時期分裂對峙的局面.
(2)東漢以后,我國進入了三國鼎立時期;三國鼎立的局面最終被西晉統(tǒng)一;西晉的統(tǒng)一是短暫的,此后我國進入了政權(quán)并立的南北朝時期.589年,隋朝結(jié)束了南北朝政權(quán)并立的局面,重新實現(xiàn)了國家的統(tǒng)一.在三國兩晉南北朝時期,我國江南地區(qū)得到開發(fā),民族融合的趨勢進一步加強.因此三國兩晉南北朝時期的歷史特征是:由政權(quán)的分立逐步走向國家統(tǒng)一;江南地區(qū)逐步開發(fā);民族融合趨勢不斷加強.
故答案為:
(1)①赤壁之戰(zhàn).②魏.③黃河.④孝文帝.⑤齊民要術(shù).⑥北方.⑦經(jīng)濟重心.⑧隋.
(2)政權(quán)分立到國家統(tǒng)一;江南逐步開發(fā)(民族融合趨勢不斷加強).
 
27.閱讀下列材料
材料一中國無產(chǎn)階級最早產(chǎn)生在19世紀中葉的外國在華企業(yè)中,隨后又出現(xiàn)在19世紀60年代清朝官辦的企業(yè)和70年代興起的民族資本企業(yè)中.…到1914年,增加到100萬人以上.到1919年五四運動前夕,已達200萬人以上.
??《中國共產(chǎn)黨歷史》
材料二新文化運動和學生愛國運動是互為因果的.新文化運動使青年們擺脫封建傳統(tǒng)的束縛,對國家危亡境遇的警覺,更使青年們認真考慮…以什么來救中國.…經(jīng)過五四運動,介紹、研究、宣傳馬克思主義又成為不可抗拒的潮流.
??《從鴉片戰(zhàn)爭到五四運動》
材料三6月3日,北洋軍閥政府大規(guī)模逮捕學生,激起了民眾的強烈義憤,工人、商人也參加到示威群眾中來.…廣大的工人階級參加了五四運動,并發(fā)揮了主力軍的作用,為中國共產(chǎn)黨的成立準備了條件.
??《中國歷史》
請回答:
(1)材料一認為,中國無產(chǎn)階級最早產(chǎn)生于何時?從1914年到1919年,其人數(shù)有何新變化?結(jié)合所學知識,指出產(chǎn)生這一變化的主要原因.
(2)新文化運動興起的時間和口號分別是什么?據(jù)材料二,歸納其主要影響.
(3)五四運動爆發(fā)在何地?結(jié)合材料三和所學知識,“6月3日”前后,運動的主力分別是什么?
(4)綜合上述材料,概述中國共產(chǎn)黨誕生的歷史條件.
【考點】材料解析題;新文化運動;五四運動;中國共產(chǎn)黨的成立;中國代民族工業(yè)的曲折發(fā)展;闡述見解題.
【分析】(1)本題考查的是我國無產(chǎn)階級產(chǎn)生和民族資本主義發(fā)展的知識點.
(2)本題考查的是新文化運動的知識點.
(3)本題考查的是五四運動的知識點.
(4)本題考查的是中國共產(chǎn)黨誕生的知識點.
【解答】(1)由材料“中國無產(chǎn)階級最早產(chǎn)生在19世紀中葉的外國在華企業(yè)中”,可知中國無產(chǎn)階級最早產(chǎn)生于19世紀中葉.由材料“到1914年,增加到100萬人以上.到1919年五四運動前夕,已達200萬人以上.”可知從1914年到1919年,工人階級的人數(shù)由100萬人以上增加到200萬人以上.第一次世界大戰(zhàn)期間,帝國主義國家忙于戰(zhàn)爭,暫時放松了對中國經(jīng)濟的掠奪,中國民族工業(yè)得到了一個發(fā)展機會,進入了“黃金時代”.民族資本主義工業(yè)的發(fā)展,導致了無產(chǎn)階級隊伍的壯大.
(2)1915年,陳獨秀、李大釗、魯迅、胡適等進步的知識分子,高舉“民主”“科學”兩面大旗,以《新青年》為主要陣地,掀起了新文化運動.由材料“新文化運動使青年們擺脫封建傳統(tǒng)的束縛,對國家危亡境遇的警覺,更使青年們認真考慮…以什么來救中國.…經(jīng)過五四運動,介紹、研究、宣傳馬克思主義又成為不可抗拒的潮流.”可知新文化運動促進了青年們的解放,啟發(fā)青年們追求救國救民的真理,為馬克思主義的傳播創(chuàng)造了條件.
(3)1919年5月4日,北京大學等校學生在天安門前集會演講,游行示威,掀起了五四運動.由材料“6月3日,北洋軍閥政府大規(guī)模逮捕學生,激起了民眾的強烈義憤,工人、商人也參加到示威群眾中來.…廣大的工人階級參加了五四運動,并發(fā)揮了主力軍的作用.”可知:6月3日前,五四運動的主力是愛國的學生;6月3日以后,五四運動主力轉(zhuǎn)變?yōu)闊o產(chǎn)階級.
(4)代以來,工人階級隊伍的發(fā)展、壯大,并在五四運動中登上歷史舞臺,為中國共產(chǎn)黨的誕生奠定了階級基礎(chǔ).馬克思主義的傳播為中國共產(chǎn)黨的誕生奠定了理論基礎(chǔ).
故答案為:
(1)19世紀中葉.由100萬人以上增加到200萬人以上.民族工業(yè)進入“黃金時代”.
(2)1915年.民主、科學.解放了青年們的;啟發(fā)青年們探索救國的真理.
(3)北京.學生;工人.
(4)工人階級登上政治舞臺;馬克思主義的廣泛傳播.
 
28.殘酷慘烈的第二次世界大戰(zhàn),曾經(jīng)促使人們對民族國家和戰(zhàn)爭的反思達到空前的程度.
閱讀下列材料
材料一希特勒是通過許諾解決失業(yè)問題、砸碎《凡爾賽和約》的枷鎖…贏的支持的;…大蕭條為他贏得了狂熱的聽眾…,因為他為他們的不幸找到了替罪羊.
??《全球通史》
材料二第二次世界大戰(zhàn)使整個歐洲遭受了幾乎是致命的打擊.…導致了歐洲的整體衰落.不in如此,歐洲還被蘇聯(lián)和美國劃分為東西兩大勢力范圍,…只有走聯(lián)合之路.于是,從經(jīng)濟上的煤鋼聯(lián)合入手,啟動了西歐的聯(lián)合進程.
?《世界代史》
材料三1986年共同體的年民國生產(chǎn)總值高達2.6萬億美元,…共同體代表西歐,已成為西方世界美、歐、日三足鼎立中的一足.
??《世界史•現(xiàn)代史編》
請回答:
(1)材料一中的“《凡爾賽和約》”是那一國際會議簽訂的?這一會議的操縱國中有那兩個歐洲國家?“大蕭條”指的是什么?
(2)材料二中的“東西兩大勢力范圍”所反映的世界政治格局是什么?據(jù)材料二,歸納促使西歐啟動聯(lián)合進程的主要因素.
(3)對比材料一、二,二戰(zhàn)前后西歐國家間關(guān)系有何不同?
(4)材料三中“共同體”指的是那一組織?據(jù)材料三,列舉共同體的經(jīng)濟發(fā)展狀況.
(5)綜上所述,概括二戰(zhàn)前后西歐國家間關(guān)系的不同影響.
【考點】材料解析題;巴黎和會和凡爾賽體系;資本主義經(jīng)濟危機的特點與影響;歐盟的成立;美蘇爭霸和兩極格局;歷史開放性問題;闡述見解題.
【分析】(1)本題考查的是巴黎和會和1929年?1933年經(jīng)濟危機的相關(guān)內(nèi)容;
(2)本題考查的是兩極格局的相關(guān)內(nèi)容;
(3)本題主要考查學生對歷史知識的準確理解能力;
(4)本題考查的是歐共體的相關(guān)內(nèi)容;
(5)本題考查的是學生對材料的分析和解決問題的能力.
【解答】(1)一戰(zhàn)后,帝國主義國家召開了巴黎和會,起主導作用的國家有英法美,屬于歐洲的是英國和法國.1929年?1933年,一次空前嚴重的經(jīng)濟危機在美國爆發(fā),然后迅速席卷整個資本主義世界.經(jīng)濟危機引起嚴重的政治危機,社會矛盾尖銳,政局動蕩.
(2)二戰(zhàn)后,形成美蘇稱霸世界的兩極格局.在兩極格局下,歐洲國家從屬于美國,為保證自己的安全和提高國際地位,歐洲國家認識到只有聯(lián)合起來.
(3)二戰(zhàn)中,歐洲國家分屬不同的陣營,相互對抗戰(zhàn)爭,二戰(zhàn)后,歐洲國家走上聯(lián)合,促進了歐洲的一體化,成員國之間資源共享,優(yōu)勢互補,有利于經(jīng)濟的發(fā)展.
(4)1967年,法、德、荷等國聯(lián)合起來成立歐洲共同體;依據(jù)材料可知,1986年歐洲共同體的年國民生產(chǎn)總值高達2.6萬億美元,已成為西方世界美、歐、日三足鼎立中的一足.
(5)從歐洲國家二戰(zhàn)前后的歷史可以看出,國家之間的合作可以實現(xiàn)“雙贏”和“多贏”,國家之間的對抗只能損害各自的利益.
故答案為:
(1)巴黎和會.英、法.1929年?1933年經(jīng)濟危機;
(2)兩極格局.二戰(zhàn)的打擊(或歐洲的衰落),冷戰(zhàn)的影響;
(3)對抗,聯(lián)合;
(4)歐洲共同體,年國民生產(chǎn)總值高達2.6萬億美元,已成為西方世界美、歐、日三足鼎立中的一足;
(5)對抗俱損,聯(lián)合雙贏.
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