4月12日，記者從省人力資源和社會保障廳了解到，今年江西省將啟動高校教師職稱制度改革，對全日制本科公辦高校實行自主制定標準、自主資格審查、自主開展評聘、自主發放證書，省人力資源和社會保障廳不再審批評審結果、不再發放資格證書，改為事中事后監管。此外，逐步下放高職院校職稱評審權。

一、背景5部委聯合出臺意見

教育部等5部委日前聯合印發《關于深化高等教育領域簡政放權放管結合優化服務改革的若干意見》：

■高校教師職稱評審權直接下放到高校，由高校自主組織職稱評審、自主評價、按崗聘用。

■條件不具備、尚不能獨立組織評審的高校，可聯合評審。

■師德表現作為評聘首要條件，同時提高教學業績比重。

■針對不同類型、不同層次教師，按照不同學科領域、不同研究類型，建立分類評價標準。

■完善同行專家評價機制，建立以“代表性成果”和實際貢獻為主要內容的評價方式。

二、落實江西省今年啟動改革

■江西省2002年已下放公辦本科高校的職稱評審權，但評審結果仍須經省人力資源和社會保障廳審批。

■已經下放民辦本科高校的中級職稱評審權。

■今年啟動高校教師職稱制度改革，對全日制本科公辦高校實行自主制定標準、自主資格審查、自主開展評聘、自主發放證書，省人力資源和社會保障廳不再審批評審結果、不再發放資格證書，改為事中事后監管。

■研究下放高職院校評審權。

三、分析教授年輕化已成趨勢

部分高校“70后”逐漸成為教授隊伍的中堅力量。例如：

■南昌航空大學40歲以下的教授有4人，40歲以下的副教授有92人。

■南昌大學“85后”副教授有5人，“70后”教授比例正擴大。

■江西財經大學碩士生導師方玉明出生于1984年10月，不滿33周歲，或為我省最年輕教授。

2017年江西啟動高校教師職稱改革通知，希望對你有幫助!