作為黨的干部，要始終對(duì)黨忠誠(chéng)，對(duì)人民忠誠(chéng)，對(duì)事業(yè)忠誠(chéng)，時(shí)刻牢記自己手中的權(quán)力是黨和人民賦予的，決不假公濟(jì)私、以權(quán)謀私。增強(qiáng)看齊意識(shí)，關(guān)鍵在抓落實(shí)。積極營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，教育引導(dǎo)黨員干部真抓實(shí)干、埋頭苦干，在難題面前敢闖敢試，在矛盾面前敢抓敢管，不貪一時(shí)之功、不圖一時(shí)之名。這是高考知識(shí)網(wǎng)小編推薦的踐行忠誠(chéng)自查自省個(gè)人剖析材料，快來(lái)看看吧。

踐行忠誠(chéng)自查自省個(gè)人剖析材料一

通過(guò)學(xué)習(xí)，重溫黨員誓詞，我對(duì)新黨章有了更新更高的認(rèn)識(shí)，對(duì)我們黨的性質(zhì)，理想目標(biāo)，指導(dǎo)，基本要求，黨員義務(wù)權(quán)益有了更深的理解，受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎(chǔ)知識(shí)教育，從而也更加堅(jiān)定了自己的革命理想信念和責(zé)任感。

通過(guò)自查反思，感到自己在、工作、紀(jì)律等方面存在一些不足，現(xiàn)就存在問(wèn)題陳述如下：

1、作風(fēng)紀(jì)律不扎實(shí)。對(duì)依法治執(zhí)教、從嚴(yán)治執(zhí)教認(rèn)識(shí)還有偏差、落實(shí)不夠徹底，缺乏銳意進(jìn)取的精神，缺乏迎難而上、永爭(zhēng)一流的決心和毅力。

2、政治素養(yǎng)不過(guò)硬。學(xué)習(xí)自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng);理論學(xué)習(xí)不夠，有時(shí)只顧忙于一些具體的工作，自覺(jué)主動(dòng)擠時(shí)間的學(xué)習(xí)不夠，閑時(shí)學(xué)一陣子，忙時(shí)學(xué)的少。

3、責(zé)任意識(shí)不過(guò)硬。工作中有“差不多、過(guò)得去”的，重經(jīng)驗(yàn)，輕制度，缺乏苦干的準(zhǔn)備，吃苦意識(shí)弱化;表率意識(shí)不強(qiáng)，榜樣作用發(fā)揮不明顯。

通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，剖析根源，我覺(jué)得我所存在的這些問(wèn)題，主要是以下這些原因造成的：

1、放松了政治理論學(xué)習(xí)，放松了自身黨性的鍛煉。時(shí)政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)得不深，抓得不緊，沒(méi)有把握精神實(shí)質(zhì)。時(shí)雖然知道自己的諸多不足，但加強(qiáng)黨性修養(yǎng)鍛煉不夠，常找許多借口來(lái)回避問(wèn)題。

2、宗旨意識(shí)欠缺，公仆意識(shí)淡薄。全心全意為人民服務(wù)，是我們黨的一貫宗旨，但在實(shí)際工作中，僅僅滿(mǎn)足于做好眼前的工作，不求有功，但求無(wú)過(guò)，工作上滿(mǎn)足于一般化，過(guò)得去，缺少對(duì)業(yè)務(wù)的刻苦鉆研和工作上的創(chuàng)新。上有畏難情緒，工作有些縮手縮腳。學(xué)習(xí)也是為了完成任務(wù)而學(xué)習(xí)。這些問(wèn)題的根源在于，自己考慮個(gè)人得失較多，全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念、公仆意識(shí)淡薄。

今后的努力方向和改進(jìn)措施

1、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。在實(shí)際教學(xué)工作中，時(shí)刻發(fā)揮自己為人師表的作用。

2、勤奮學(xué)習(xí)，努力提高工作能力和水。當(dāng)今世界是知識(shí)更新的時(shí)代，是學(xué)習(xí)的時(shí)代。工作千頭萬(wàn)緒，往往時(shí)間緊、要求高、任務(wù)重，要想保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)必須具有過(guò)硬的本領(lǐng)。為此，必須不斷加強(qiáng)政策、理論、法律法規(guī)和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，要學(xué)深、學(xué)透、熟練運(yùn)用。

3、注重“自我修養(yǎng)”，從“守紀(jì)律、講規(guī)矩”做起，牢固樹(shù)立紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)，真正地做到全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。

踐行忠誠(chéng)自查自省個(gè)人剖析材料二

人民警察忠誠(chéng)教育必須堅(jiān)持以理想信念教育，以鑄就忠誠(chéng)警魂為根本，以忠于黨、忠于祖國(guó)、忠于人民、忠于法律的忠誠(chéng)教育為重點(diǎn)，以道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以人民警察全面發(fā)展為目標(biāo)，努力做好人民警察的政治教育工作，只有這樣才能為國(guó)家培養(yǎng)政治上忠誠(chéng)可靠的公安專(zhuān)門(mén)人才。

一、忠誠(chéng)教育勢(shì)在必行

回顧人民公安事業(yè)的歷史，在不同的歷史時(shí)期，盡管公安機(jī)關(guān)所肩負(fù)的使命不同，但是人民警察的忠誠(chéng)本色始終未變。從瑞金到延安，從新中國(guó)建立，直到現(xiàn)在建設(shè)的*，許許多多的人民警察和保衛(wèi)干部為了黨和人民的利益用自己的生命和鮮血捍衛(wèi)了這條驚天地泣鬼神的“忠誠(chéng)道路”。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，僅1980年以來(lái)，全國(guó)公安系統(tǒng)共有7000多名公安民警因公犧牲，13萬(wàn)多名公安民警因公負(fù)傷�！疤焯煊袪奚�，時(shí)時(shí)有流血�！毙聲r(shí)期的人民警察以巨大的犧牲和奉獻(xiàn)，捍衛(wèi)了中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)了國(guó)家的長(zhǎng)治久安，保障了人民群眾的根本利益，無(wú)愧于堅(jiān)強(qiáng)的“共和國(guó)之盾”。

但190萬(wàn)人的公安隊(duì)伍的一小部分人在社會(huì)轉(zhuǎn)型期無(wú)可避免地沾染上了負(fù)面的東西，如果不及時(shí)地在廣大民警以及作為預(yù)備警官的公安院校大學(xué)生中開(kāi)展忠誠(chéng)教育，保衛(wèi)國(guó)家建設(shè)的目標(biāo)將很難實(shí)現(xiàn)，所以加強(qiáng)民警及公安院校大學(xué)生忠誠(chéng)教育迫在眉睫，勢(shì)在必行。

目前，一部分民警在和工作方面存在的主要問(wèn)題有：

1、政治觀念淡�。簭目傮w上看，目前民警中學(xué)習(xí)理論的風(fēng)氣不是很濃，有不少民警對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，缺乏學(xué)習(xí)理論的自覺(jué)性、主動(dòng)性，甚至一提理論學(xué)習(xí)就表現(xiàn)出一種反感。有的民警不關(guān)心政治，認(rèn)為政治離自己比較遙遠(yuǎn)，與自己沒(méi)有多大關(guān)系。

2、理想信念動(dòng)搖：一些民警對(duì)當(dāng)前國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)遭受?chē)?yán)重挫折、暫時(shí)處于低潮的形勢(shì)，不能用辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀、方法論進(jìn)行科學(xué)分析，對(duì)*、共產(chǎn)主義前途悲觀失望，對(duì)改革開(kāi)放的政策產(chǎn)生懷疑。

3、宗旨觀念淡薄：一些民警淡忘了全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，公仆意識(shí)淡化，擺不正自己與人民群眾的關(guān)系，對(duì)待群眾冷、橫、硬、推，有些地方公安機(jī)關(guān)的衙門(mén)作風(fēng)依然存在，有的民警對(duì)具體工作挑肥揀瘦，怕苦，怕累，不求有功，但求無(wú)過(guò)，缺乏愛(ài)崗敬業(yè)精神，責(zé)任心不強(qiáng)。

4、價(jià)值觀念錯(cuò)誤：受享樂(lè)主義、拜金主義和極端個(gè)人主義影響，一些民警片面追求金錢(qián)和物質(zhì)享受，人生觀、價(jià)值觀出現(xiàn)嚴(yán)重偏差，身在警營(yíng)，心在“經(jīng)營(yíng)”，整天琢磨如何撈錢(qián)，有的民警千方百計(jì)結(jié)交大款，搞權(quán)錢(qián)交易，不給好處不辦事，給了好處亂辦事。

5、法制觀念不強(qiáng)：有的民警缺乏依法行政的自覺(jué)意識(shí)，不尊重犯罪嫌疑人的人格，打罵、體罰、虐待犯罪嫌疑人，甚至搞刑訊逼供致人傷殘、死亡。有的民警執(zhí)法不嚴(yán)，執(zhí)法不公，甚至執(zhí)法犯法，徇私舞弊，貪贓枉法。

6、特權(quán)嚴(yán)重：有些民警頭腦中特權(quán)根深蒂固，常常以管人者自居，耍特權(quán)，抖威風(fēng)，甚至利用職權(quán)欺壓群眾，造成很壞的影響。有的民警由于自己的不冷靜行為，直接激化了矛盾，使人民內(nèi)部矛盾逐步向敵我矛盾的方向演化，造成了一些影響極為惡劣的群體性事件，不僅沒(méi)有為社會(huì)穩(wěn)定工作做出貢獻(xiàn)，反而起了負(fù)面作用。

7、懷疑公安改革：有少數(shù)民警對(duì)公安改革心存顧慮，他們不能正確對(duì)待公安改革，過(guò)多考慮個(gè)人利益，患得患失，變得消極被動(dòng);有的民警甚至包括一部分公安機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部，怕機(jī)構(gòu)撤并，怕減少領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)，怕現(xiàn)有的“官位”不保，怕丟了“位子”丟“面子”，在一定程度上影響了正常的公安工作的順利進(jìn)行。

8、政治修養(yǎng)不夠：有些民警不善于或不注意從講政治的高度觀察和分析問(wèn)題，缺乏應(yīng)有的政治判斷能力，政治敏銳性和政治鑒別力不強(qiáng)，對(duì)西方敵對(duì)勢(shì)力宣傳的政治多元化和軍隊(duì)、警察“非黨化”、“非政治化”等觀念缺乏清醒認(rèn)識(shí)，沒(méi)有看到他們實(shí)際上是要取消共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，取消無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政，進(jìn)而推翻*制度的險(xiǎn)惡用心。

殘酷的現(xiàn)實(shí)告訴我們，忠誠(chéng)教育不僅十分必要，而且迫在眉睫，勢(shì)在必行。