班子批評與自我批評剖析材料一

通過深入學習創(chuàng)先爭優(yōu)為民服務活動，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對創(chuàng)先爭優(yōu)為民服務認識也有了進一步的提高。下面，我結合自己的狀況、工作實際進行自我反思和批評：

一、創(chuàng)先爭優(yōu)、為民服務的認識

作為一名教師，要從為學校的長期、穩(wěn)定、快速發(fā)展為著眼點，以努力提高學生綜合素質為工作重點。就是要以實現人的全面發(fā)展為目標，科學發(fā)展觀的核心是以人為本，深入實際，解決實際工作中的問題，這與我們的教學理念是一致的，以學生為本，不斷反思自己的教育、教學行為，努力提高自己在課堂中教學的實際效果，首先讓我們的學生有更全面的發(fā)展，從而提升學校的升學率和知名度。創(chuàng)先爭優(yōu)為民服務對我的教學工作有著十分重要的理論指導意義，它能讓我們看到自身存在的問題和不足。

二、存在的問題：

1、業(yè)務知識鉆研不夠。俗話說 “學無止境”，在實際的教學工作中，我深切地體會到自己在業(yè)務知識方面還需要進行堅持不懈的學習。由于時多數時間忙于教學、批改作業(yè)等工作，導致自己沒有更多的時間去進行學習，從而自己對很多新事物的接觸變得相對較少，使自己在理論指導實踐中存在了一定的差距。

2、時對工作細節(jié)做得還不夠充分。例如：對學生輔導方面還有待去學習和掌握專業(yè)的理論知識，并合理的運用到工作中去。

3、對教學工作上缺乏創(chuàng)新意識。自從擔任班主任工作以來，雖然對班級和學生管理取得了一些成績，但隨著時間的推移，有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，常常求穩(wěn)怕亂。缺乏銳意進取的精神。做事情只抱定把它們做好，而沒有思考怎樣把它們做得更好，做得更具，這也與創(chuàng)先爭優(yōu)為民服務相背離的。

三、問題產生的根源以及今后的努力方向

1、正確處理學習與工作的關系，作為一名教師，要堅持“一切為了學生，為了學生的一切”的思路。不管時的教學工作多么的繁雜，都要靜下心來，擠出時間來學習、以獲得自身能力的提高。要在學習中解放，堅持學習政治理論和先進的教學理念。

2、要去關注細節(jié)。時刻從“自我”做起，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，要做到“身先為范”。在校園里看到學生存在的不良行為，要及時地去糾正并引導他們走向正確的方向。

3、樹立創(chuàng)新精神。黨性是每個的黨員的立身之本，要堅持黨性，加強自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵。作為一名共產黨員，要時刻保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮自身的主觀能動性。自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識。

總之，通過學習創(chuàng)先爭優(yōu)為民服務，自己在深處進行了認真的反思，決心以這次生活會為契機，提倡“從我做起”的精神，不去強調客觀理由。從眼前做起，從自身做起，真抓實干，不斷改進工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產黨員。

班子批評與自我批評剖析材料二

一、加強政治理論學習，努力提高自身素質

本人積極參加政治理論學習和黨組織的相關活動，堅定黨的理想信念，履行黨員義務。20PC年，根據按照廳黨組、法規(guī)處黨支部的安排，主動自覺的學習了《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》，重點深入學習了*系列重要講話精神特別是關于“三嚴三實”專題專題教育的重要指示和十八屆五中全會精神。通過不斷學習，進一步強化了黨性修養(yǎng)和作風養(yǎng)成，樹立了積極向上、干事創(chuàng)業(yè)、風清氣正的工作態(tài)度。

二、崗位職責和完成工作任務情況

(一)協(xié)調相關處室開展法律法規(guī)“立改廢”工作

一是根據《自治區(qū)人民政府辦公廳關于報送20PC年度地方性法規(guī)政府規(guī)章立法項目的通知》要求，及時上報20PC年度自治區(qū)國土資源廳地方性法規(guī)、政府規(guī)章立法計劃;二是按照自治區(qū)人民政府辦公廳《關于清理規(guī)章規(guī)范性文件的通知》(寧政辦發(fā)〔2013〕175號)要求，提出了對《寧夏測繪資質管理規(guī)定》(寧國土資發(fā)〔2012〕431號)和《關于加強自治區(qū)礦業(yè)權價款評估管理的通知》(寧國土資發(fā)〔20PC〕73號)予以修訂或廢止的意見。

(二)及時開展法規(guī)文件審查、報備工作

《關于進一步加強對規(guī)范性文件監(jiān)督管理的通知》(寧府法〔2009〕39號)下發(fā)以來，積極開展法規(guī)文件的備案審查工作。根據《自治區(qū)國土資源廳(測繪地理信息局)規(guī)范性文件制定與備案程序規(guī)定》要求，《基礎地理信息數據提供使用管理暫行辦法》(寧國土資發(fā)〔20PC〕113號)等4件廳本級制定的規(guī)范性文件進行了審查，并報送自治區(qū)人民政府備案。同時，全年共完成其他廳局和自治區(qū)人民政府轉辦的法制協(xié)調件12件，審查廳機關及事業(yè)單位內部管理制度6件。

(三)組織實施國土資源法治大講堂教育培訓活動

為加強國土資源系統(tǒng)干部對相關法律法規(guī)及有關方針政策的學習了解，提高依法行政意識，結合當前我區(qū)國土資源工作實際，制定下發(fā)了《關于啟動國土資源法治大講堂活動的通知》(寧國土資辦發(fā)〔20PC〕3號)。共安排依法行政理念教育、土地規(guī)劃管理等8講內容。陪訓采取人員相對集中、視頻覆蓋全區(qū)、外聘專家和廳機關業(yè)務骨干授課的方式進行。培訓時間跨度之大、培訓范圍之廣、培訓靈活度之高、培訓內容之新均超越了年來廳機關舉辦的其他培訓，得到了廣大基層干部職工的好評。

(四)全面梳理權力清單、責任清單和市場準入負面清單

按照自治區(qū)政府召開全區(qū)建立政府部門清單、責任清單和市場準入負面清單制度動員大會的安排部署，對照《法律法規(guī)設定地方實施的行政審批事項基礎清單》、《中央以其他形式設定地方實施的行政審批事項基礎清單》和期國家取消和下放審批事項，開展三項清單的甄別、梳理工作。通過對原有的行政職權進行調整清理、整合歸類，共梳理并公布我廳行政權力共44項。其中：審批類13項、處罰類21項、征收類3項、裁決類3項、其他權力類4項。

(五)其他工作落實情況

一是繼續(xù)做好青銅峽庫區(qū)信訪事項的善后工作;二是在全國人大環(huán)資委副主任委員衛(wèi)留成來寧調研期間草擬了寧夏測繪地理信息工作情況匯報;三是參加國土資源部法治政府“六五”普法湖南片區(qū)總結驗收工作;四是按照自治區(qū)推進職能轉變協(xié)調小組辦公室要求，制定了《國土資源系統(tǒng)隨機抽查規(guī)范事中事后監(jiān)管實施方案》;四是按照自治區(qū)黨委要求，組織編輯了《法規(guī)超市(國土資源篇)》

三、存在問題

對照對照機關黨委下發(fā)的《關于開展好“三嚴三實”專題民主生活會的通知》要求，下面我就自身存在的問題向大家做一簡要匯報，不妥之處請批評指正：

一是工作謀劃欠缺。工作按部就班，浮在表面，沒有長遠謀劃，自覺意識不強，缺乏主動性。主要精力用于日常的事務性工作，事來則辦，不來不辦，尤其是在黨的十八屆四中全會召開后，法治工作重要性日漸突出的大環(huán)境下等安排、等工作的消極觀念比較突出。

二是鉆研精神不夠。年初，自治區(qū)三部規(guī)章(《自治區(qū)法治政府建設指標體系》、《自治區(qū)行政程序規(guī)定》、《自治區(qū)重大行政決策規(guī)則》)頒布實施后，缺乏主動學習研究的勁頭。文件通讀轉發(fā)了事。忽視了具體規(guī)定內容的研究和落實，導致在年終考核過程中相關考核項目的備考資料準備不夠充分。

三是態(tài)度不夠端正。應付了事想得多，盡職責想得少。處里其他工作參與的主動性、積極性不夠，尤其是在案件辦理、普法宣傳體現較為突出，總認為有人辦理，不愿參與其中，即便領導、同事主動交代要求一同參與辦理，自己“躲、怕、懶”的仍就比較嚴重。

四是能力有待提高。憑經驗干事，公文寫作的瓶頸期過長。一兩年明顯感覺自身的公文寫作能力水停滯不前，與當前的工作要求不相適應。一是具體事情具體分析不夠，公文結構套用的多;二是層次鮮明，說理清晰的公文條理性有待提高;三是細心、耐心不夠，公文中的病句、不規(guī)范措辭以及錯字等問題經常性發(fā)生。

五是紀律時緊時松。除了客觀原因外，調劑好公事、私事的意識不強，上班期間干私事，早退忙家事的情況時有發(fā)生。對當前國土資源作風紀律高壓態(tài)勢的嚴峻性、復雜性估計不夠，抱有僥幸心理。