2017年兩會熱點解讀退休一

市人大代表李思鳳是禪城區(qū)一位普通的環(huán)衛(wèi)工人。“希望政府給一線工人加點工資，并提供更好的保障房。”有著12年工齡的李思鳳把去年的工資和高溫費、加班費、節(jié)日補貼等加起來，均月薪還不到3050元。她還表示，一些為禪城區(qū)服務(wù)了20多年的退休環(huán)衛(wèi)工人，也苦于沒有保障房養(yǎng)老。

“這個建議很重要，反映了一線工人最強烈的呼聲。”魯毅現(xiàn)場回應(yīng)。他表示，市委、市政府一直強調(diào)要把發(fā)展的更多成果惠及全體市民，李代表提出的問題應(yīng)引起各級政府的高度重視，并進行專題研究。他明確要求，人社局要盡快研究并給出具體意見，以實際行動回應(yīng)代表訴求。

市委書記魯毅的回應(yīng)讓李思鳳很滿意，她對佛山年來為改善環(huán)衛(wèi)工人生活和工作條件所做的工作表示感謝。市政府購置的專用設(shè)備減輕了包括她在內(nèi)的環(huán)衛(wèi)工人的工作量。李思鳳現(xiàn)在住在佛山為環(huán)衛(wèi)工人建設(shè)的尚美軒小區(qū)保障房里，每天負責嶺南大道等地的保潔工作，下班后她最愛跳廣場舞。

“佛山這么好，這里就是我的第二個家鄉(xiāng)。”李思鳳已經(jīng)慣了佛山的生活，并把自己當成了佛山人，她希望自己和工友將來也能在佛山養(yǎng)老。

2017年兩會熱點解讀退休二

《政府工作報告》中指出，進一步提供公優(yōu)質(zhì)的公共服務(wù)，積極推進基本公共服務(wù)標準化、均等化發(fā)展，不斷提升養(yǎng)老事業(yè)發(fā)展水。2017年，本市民政部門在養(yǎng)老方面將有哪些新舉措?

在談到今年本市居家養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)時，市人大代表、市民政局局長吳松林說：“提高困難老年人居家養(yǎng)老服務(wù)護理補貼標準，將輕、中、重三個照料等級的補貼標準由每人每月150元、200元、400元提高到200元、400元、600元。進一步推進居家養(yǎng)老補貼城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，推廣智能居家養(yǎng)老服務(wù)方式和醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)向家庭延伸。”

在推進社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)方面，將進一步加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度。吳松林說：“新建30個照料中心或農(nóng)村幸福院;推社區(qū)老年日間照料中心運營改革，使其兼具社區(qū)養(yǎng)老、居家養(yǎng)老、照料服務(wù)功能;探索社會力量興辦老年日間照料中心。”

此外，本市還將大力推進機構(gòu)養(yǎng)老服務(wù)，優(yōu)化養(yǎng)老資源配置，向農(nóng)村傾斜，向失能半失能老年人傾斜，保障困難失能老年人基本養(yǎng)老服務(wù)，實現(xiàn)城鄉(xiāng)服務(wù)均等化。市人大代表、市民政局局長吳松林說：“鼓勵社會力量興辦養(yǎng)老機構(gòu)，鼓勵養(yǎng)老機構(gòu)收住失能老年人;推進公辦養(yǎng)老機構(gòu)服務(wù)轉(zhuǎn)型;推動養(yǎng)老機構(gòu)社區(qū)延伸服務(wù)。”

2017年兩會熱點解讀退休三

百年大計，教育為本。2017年河北省政府工作報告中指出，我省將繼續(xù)實施教育強省戰(zhàn)略。

省人大代表于貴勤認為，人才是社會發(fā)展的核心競爭力，而人才的培養(yǎng)離不開教師的辛勤付出，尤其是在邊遠山區(qū)教學(xué)的教師。她建議，針對邊遠山區(qū)退休教師也應(yīng)該繼續(xù)保持山區(qū)補助費。

年來，河北為實施教育強省，人才興冀工程，先后出臺了許多新的舉措。其中，為邊遠山區(qū)教師增加生活補貼待遇這項政策的實施，不但穩(wěn)定了山區(qū)教師隊伍，而且還吸引了大批年輕教師紛紛赴邊遠山區(qū)從教，極大促進了全省城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。

“隨著政策的實施，越來越多的年輕教師愿意來到山區(qū)從教，這是一件令人振奮的事情。但在山區(qū)退休的教師們，在退休以后是拿不到生活補貼的，這又是一個很現(xiàn)實的情況。”于貴勤向記者訴說的時候有些憂慮，她說，“目前，農(nóng)村教師90%以上為單職工，退休以后，家庭負擔繁重，僅有的工資甚至連看病都舍不得。這樣的現(xiàn)象讓在職的教師們有些不安，她們會提前擔憂自己退休以后的生存問題。”

基于山區(qū)教師退休后，生活狀況普遍不理想的現(xiàn)狀，于貴勤建議，邊遠山區(qū)退休教師應(yīng)繼續(xù)享受山區(qū)補貼待遇，徹底消除山區(qū)在職在崗教師的后顧之憂。