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附：奧鵬教育“同學”APP成教師學習新寵

前不久，在烏鎮落幕的第二屆互聯網大會向大家傳遞了一個極強的信號??互聯網已經成為推動世界經濟發展的新動力。日，一款移動學習應用“同學APP”正逐漸成為教育部國培項目幾十萬中小學教師們的學習新寵。

早在2013年11月初，教育部就發布了《關于實施全國中小學教師信息技術應用能力提升工程的意見》，鼓勵并支持中小學教師教育信息化的深度拓展。這款移動學習應用正是根據該意見中的“推行移動學習，為教師使用手機、板電腦等移動終端進行便捷有效學習提供有力支持”要求，在教育部教師工作司、國培計劃項目辦的支持下，由教育部國培計劃項目中標單位奧鵬教育獨自開發運營的，也是國內首款在教育部國培計劃中正式運營的移動學習APP(“同學”APP)，成功地將優質教師教育資源轉移到移動客戶端上，在一定程度上實現了教師們充分利用碎片時間，隨時隨地享受移動學習的便捷與樂趣。

目前，“同學”APP已實現的課堂功能有：視頻學習、完成作業、坊內答疑、成績查詢、以及查看項目通知等5項，并實現了PC、手機、Pad學習進度同步更新。自10月上線以來，受到了教育部國培計劃各省參訓教師們的熱烈追捧與由衷的喜愛，僅一個月時間，使用人數已達8.6萬人。截止到目前，教育部國培計劃各省參訓教師使用“同學”APP進行學習的人數已突破20萬，填補了國內中小學教師培訓移動學習應用的空白。

據“同學”APP開發單位奧鵬教育副總經理王冬冬透露：這款移動學習APP以倡導“轉變學習方式，將研修社區隨身攜帶”為教學理念，幫助廣大教師們真正解決學習提高與工作負擔之間的矛盾，培養良好的自主學習慣，也為提升中西部偏遠地區鄉村教師們的繼續教育水，與發達地區的老師們同步享受移動學習的好處與樂趣提供了切實有用的學習臺。移動學習APP的全面推廣，可以動員多方參與教師培訓，增強教與學的互動交流，健全學習的反饋機制，以幫助培訓機構快速準確地改進課程質量。“坊內答疑”等功能還可逐漸形成培訓機構與學校的移動知識庫;“坊內社區”與“同學圈”，更是拓寬了學員們的人際交往圈子，營造出了良好的學習氛圍。

“同學”APP的出現及備受好評，讓教育部國培計劃項目在互動教學上先人一步。將移動通訊工具與現代遠程教學有機的結合，讓數十萬接受國培計劃培訓的中小學教師們體驗到了移動學習的樂趣，享受到更高效、更便捷、更人性的移動學習服務。

優酷奧鵬達成戰略合作打造專業視頻在線教育服務臺

優酷正式宣布與國內最大的遠程教育公共服務體系??奧鵬教育建立戰略合作。旨在打造一個高等學歷和非學歷在線學習“互聯網+”服務臺，探索新型教育服務供給方式。廣大用戶不僅可以通過優酷教育免費獲取優質高校教育資源，還可以選擇有償服務，在線獲得從課程學習、導學服務、助學服務、評測服務、學分積累、互認置換，到獲取相應證書的一體化大學課程學習支持服務。此次優酷奧鵬搭建起的證書服務通道，將真正實現人們的“小學分、大學位”的夢想。

此次優酷與奧鵬教育的戰略合作，將開創互聯網、移動互聯網、大數據、視頻營銷跨界融合的新模式，共同探索新型網絡教育服務的供給方式。一方面，推動在線課程的資源共享，推廣大規模在線開放課程等網絡學習模式;另一方面，將逐步建立網絡學習學分認定與學分轉換等制度，加快推動高等教育服務模式變革;同時，優酷奧鵬表示，還將與更多高校開展數字教育資源、教育服務臺、及課程共建的深度合作，共同探索大規模在線教育服務的新模式。

在線教育整體市場規模將持續擴大，學歷教育持續穩定在一定規模，非學歷教育將是未來在線教育行業的爆發點。 目前，高等教育所采用的運營模式，無論是直屬學習中心模式、公共服務模式，或MOOC模式都受到因技術承載、服務規模、市場開發、大數據支撐等因素限制，難以有新的突破和創新。而優酷積累的海量用戶、領先的互聯網視頻制作技術、大數據技術及遍布全國的CDN網絡等視頻領域優勢，與奧鵬專業的服務實戰經驗，都將成為深入在線教育探索的強有力支撐。

，優酷設立教育中心，開設網絡在線教育垂直領域的試點，積極響應《國務院關于積極推進“互聯網+”行動的指導意見》提出的探索和創新要求。此次，優酷宣布與深耕在線學歷教育十余年的奧鵬教育合作，攜手共建在線大學，也展現了其對高等在線教育市場的確鑿信心。優酷教育中心負責人表示：“我們會以開放的心態發揮各自的優勢，希望這次的合作，能為我們大規模互聯網用戶提供更優質的學習體驗，讓更多的用戶分享高等繼續教育的甜美果實。之后，我們還將以更開放的態度，與更多國內外教育服務機構開展更深入的合作。”