一、交流摘錄筆記

1、讀一讀自己從課文中摘抄下來的好詞佳句

2、說一說自己在閱讀中還收集到了哪些課外詞句，比較難以理解的要為同學(xué)們加以講解，北師大小學(xué)語文第七冊《語文天地十一》教學(xué)設(shè)計(jì)。

3、讀例句考慮冬冬提出的問題：

人的心只有拳頭那么大，

可一個(gè)好人的心容的下全世界的人。

考慮：前半句說“小”后半句說“大”，用可連接，“可”還能換成什么詞？

你能不能再說幾句這樣的話？

二、通過本單元的學(xué)習(xí)，你一定有了解到不少名人名言吧，互相讀一讀談?wù)勛约旱睦斫猓?/strong>

不積跬步，無以至千里，

不積小溪，無以成江海，小學(xué)四年級語文教案《北師大小學(xué)語文第七冊《語文天地十一》教學(xué)設(shè)計(jì)》。

合抱之木，生于毫末，

九層之臺(tái)，起于壘土。

勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

進(jìn)一步理解心存大志也要從小事做起

班級交流，并進(jìn)行板書

根據(jù)同學(xué)的交流，在自己的摘錄本上進(jìn)行補(bǔ)充。

三、讀開卷有益

自己讀文章，說說你從中受到的啟發(fā)。

交流你最讀過的好書或者好的文章，說說內(nèi)容，談?wù)劯邢耄�把它推薦給你的好朋友讀一讀。