兩學一做黨員匯報篇【一】

尊敬的黨組織：

當前，在干部隊伍建設問題上，我做為一個黨員干部認為，我們要適應新形勢、新任務的需要，積極探索建立干部隊伍建設的新機制，培養造就高素質干部隊伍，而這是目前各級黨委需要著力解決的一個重要課題。我們要從構建“四大”長效機制入手進行積極探索。

構建日常教育長效機制，解決好“想干事”問題。想不想干事，首先是責任意識問題。必須通過加大對基層干部的勤政教育力度，著力解決部分基層干部事業心和責任意識不強、政績觀不端正、服務意識不強等問題。在這方面，XX縣的做法是，堅持經常性教育制度，把勤政教育作為領導干部教育培訓的一項重要內容;堅持談話活動制度，預防和糾正領導干部的消極畏難情緒;堅持提醒警示制度，規范領導干部的勤政行為。

構建干部培訓長效機制，解決好“能干事”問題。能不能干事，說到底是能力和水問題。XX縣重視抓好干部培訓工作，以此不斷提高基層干部善謀發展、干事創業的能力和水。一是整合資源，突出干部培訓的專業性。針對全縣干部培訓資源相對短缺的實際，整合黨校師資力量和社會師資力量，使干部培訓的專業性得以保障;二是創新模式，突出干部培訓的靈活性。把干部培訓與崗位實踐鍛煉結合起來，實施“縣鄉鎮干部換崗鍛煉”和嘗試“村干部鄉鎮崗位鍛煉”，使各級干部的綜合素質和實際能力都得到提高;三是建立制度，突出干部培訓的規范性。建立健全目標考核、學習考試、持證上崗、學習檔案、“以考促學”等“五大制度”，使干部培訓工作走上制度化、規范化的軌道。

構建選拔任用長效機制，解決好“干成事”問題。干不干成事，與干部干事創業良好氛圍有直接關聯。XX縣堅持把干事創業作為選賢任能的前提條件，大膽選拔那些確有才干、實績突出的干部，鼓勵和激勵干部多干實事、好事，真正讓想干事的人有機會，能干事的人有舞臺，干成事的人有地位。一是探索建立民主薦才機制，努力實現推薦干部主要由領導干部參與向干部和群眾共同參與、考察干部主要聽取干部意見向同時聽取干部和群眾意見轉變;二是探索建立干部識別機制，既注意把握干部在作風、學風、工作作風、領導作風等方面的表現，又注重把握干部的政績，使那些踏踏實實、勤勤懇懇、一心做事的“老黃牛”得到重用。三是探索建立干部考核機制，研制出一套完整的符合當地實際的績效管理評估體系，為完善干部考核體系奠定基礎。

構建約束防范長效機制，解決好“不出事”問題。防范“出事”，要解決的是廉潔從政問題。XX縣從構建教育、防范、監督三大機制入手，堅持用制度和法律規范權力運行、約束從政行為，確保干事的干部不出事。一是完善黨風廉政教育機制，營造崇廉倡廉的社會氛圍。同時，通過違紀違法反面典型“現身說法”，筑牢道德防線。二是完善財務管理機制，從源頭上預防和治理腐敗。三是完善監督制約機制，加強對重點環節和重點部位權力行使的監督。強化民主監督，把黨內監督與黨外監督、組織監督與法律監督、專門機關監督與輿論監督有機結合起來，形成監督合力，提高監督的整體效能。

此致

敬禮!

匯報人：高考知識網

2017年xx月xx日

兩學一做黨員匯報篇【二】

敬愛的黨組織：

您好!

日前，中央辦公廳印發《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》并發出通知。這是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。在黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育取得顯著成效基礎上，開展“兩學一做”學習教育，是加強黨的政治建設、推動全面從嚴治黨的重要部署。

開展“兩學一做” 學習教育，基礎在學，關鍵在做。各級黨組織要把黨章黨規和系列講話作為黨性教育的必修課、常修課，引導廣大黨員學深悟透，融會貫通，做到學而信、學而用、學而行。要激勵各級黨組織和廣大黨員干事創業、開拓進取，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。

“兩學一做”貴在持之以恒。黨員干部錘煉黨性修養、堅定理想信念，是伴隨一生的“必修課”，不可能一錘定音、一勞永逸，需要持之以恒，貴在經常。在當前社會變革、歷史轉折時期，廣大黨員和各級領導干部尤其要按照中央要求，自覺把“兩學一做”常態化，使之成為一種慣、一種自覺、一種責任。

做好“兩學一做”，務必要重視三個方面工作：

重視分類施策。此次學習教育對象從黨員領導干部拓展到全體黨員，既要抓住黨員領導干部這個“關鍵少數”，持續用力，又要注重廣大黨員的接受能力，因材施教。學習中要分清對象，把握“關鍵少數”這個重點。“火車跑得快，全靠車頭帶”，領導真學真懂、學深學透，才能指導黨員真學真懂、學深學透。是行動的先導，上的滑坡是最嚴重的病變，上松一寸，行動上就會散一尺。

只有領導高度重視，黨員的學習才能抓牢抓實;只有擰緊這個“總開關”，引導黨員弄清楚什么該做、什么不該做，什么能做、什么不能做，把握好共產黨員為人做事的基準和底線，自覺向中央看齊，堅定理想信念，站穩政治立場，抵御各種誘惑，做合格黨員才能真正落到實處。

重視學習方式。黨章黨規內容豐富、系統性強，*系列重要講話涉及廣泛、指導性強，學好兩個內容需要下大功夫。要以黨支部單位，將學習融入到日常組織生活中，做到日常學、主動學、深入學，把兩個內容學好學透。“兩學一做”學習教育的主體是全體黨員，在學習教育中，要以黨支部為基本單位，依托“三會一課”等黨的組織生活制度，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，調動和激活黨員參與的熱情，真正把黨的政治建設抓在日常、嚴在經常。

重視知行合一。學是基礎、做是關鍵，要把學習的成果應用到日常工作中，提高落實黨的方針政策能力，真正做到講政治、有作為、樹功業。多年來，我們黨內的學習教育開展得轟轟烈烈，也都取得了一定成效，但仍存在著知行脫節、“兩張皮”的現象。“知行合一，止于至善。”開展“兩學一做”，關鍵是做，內化于心，外化于行，著力于問題解決，激發廣大黨員干事創業的精氣神，克難攻堅，砥礪前行，自覺把步調統一到協調“四個全面”戰略布局和五大發展理念上，為實現“十三五”規劃、打贏“脫貧攻堅戰”和全面決戰小康不遺余力，為“兩個一百年”奮斗目標凝心聚力、共圓夢想。

此致

敬禮!

匯報人：高考知識網

2017年xx月xx日

兩學一做黨員匯報篇【三】

敬愛的黨組織：

您好!

“兩學一做”學習教育，指的是“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育。在本次的學習教育中，通過幾個星期的學習，我對“兩學一做”學習教育活動也有了更深刻的了解和認識。

“兩學一做”學習教育活動的開展，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的政治建設的重要部署。因此，可以看出，“兩學一做”學習教育的開展有著極其重要的意義。

但“兩學一做”學習教育不僅僅只是一次活動，更重要的是要突出經常教育，真正把黨的政治建設抓在日常、嚴在經常。而要做到這一點，就要做到“堅持”。只有持之以恒，堅持學習黨章黨規、堅持學習系列講話、堅持做一名合格的共產黨員，如果我們在參與本次活動時，僅僅只是抱著完成任務的心理，那么我們所學到的知識將停留在表面，不能真正達到本次學習教育的目的。

首先，我們應該堅持“兩學”即“學黨章黨規、學系列講話”。只有堅持學習，逐句逐字通讀黨章，認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨規，才能明確一名合格黨員的標準，才能明確如何做一名合格的黨員，樹立遠大的理想信念。同時，只有在認真學習了黨章黨規后，我們才能有足夠的理論知識來支撐我們的信念，來支持我們的行為。同時，只有堅持認真學習系列講話，我們才能深刻地領會到*在改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍等方面的重要，牢固樹立共產主義遠大理想的精神食糧。

“兩學一做”基礎在學，關鍵在做，因此，我們在堅持“兩學”的同時，要做到堅持“一做”即，堅持“做合格黨員”。正所謂“實踐是檢驗真理的唯一標準”，我們既然學習了理論知識，那么我們就應該把它運用到實際生活中，時刻謹記要做一名合格的共產黨員。作為一名預備黨員，我會時刻銘記和實踐黨的宗旨，不斷提高自己的覺悟，不斷向合格黨員靠攏!

懇請黨組織給予批評、幫助!

此致

敬禮!

匯報人：高考知識網

2017年xx月xx日