浦江學(xué)院黨委中心組始終*，以鄧小理論、“三個代表”重要和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的規(guī)范化、制度化建設(shè)，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方式，緊密聯(lián)系學(xué)院發(fā)展的實(shí)際，做到學(xué)以致用，活學(xué)活用。通過理論學(xué)習(xí)，極大地提高了黨委中心組成員的理論修養(yǎng)和工作水，進(jìn)一步統(tǒng)一了、堅定了信念、轉(zhuǎn)變了作風(fēng)，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號召力，有力推動了學(xué)院各項(xiàng)工作的發(fā)展。現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

　　一、周密組織，精心計劃，堅持學(xué)習(xí)管理制度化

　　黨委中心組學(xué)習(xí)制度是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子政治建設(shè)的一項(xiàng)重要學(xué)習(xí)制度，能否堅持好，關(guān)系到是否始終保持清醒的頭腦去理清工作思路，進(jìn)而聯(lián)系學(xué)院實(shí)際更好地落實(shí)上級工作要求。為此，學(xué)院黨委中心組建立健全了一整套完整的中心組學(xué)習(xí)制度。

　　(一)完善組織管理體系。年初和年中，根據(jù)校黨委中心組學(xué)習(xí)計劃及時制定學(xué)院黨委中心組學(xué)習(xí)計劃，并成立由學(xué)院黨委書記任組長，黨委副書記任副組長的中心組學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組要求中心組成員每人記好學(xué)習(xí)筆記，并結(jié)合各自分管工作，撰寫心得體會并進(jìn)行簡短交流;由學(xué)院辦公室及時將學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)材料、學(xué)習(xí)記錄以及中心組成員的筆記和體會文章負(fù)責(zé)收存歸檔。

　　(二)落實(shí)學(xué)習(xí)推進(jìn)機(jī)制。為了扎實(shí)有效的開展理論學(xué)習(xí)，中心組堅持做到學(xué)習(xí)時間落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、方法落實(shí)。時間上，中心組要求全年組織理論學(xué)習(xí)時間不少于10次，確保每月集中學(xué)習(xí)不少于一次;內(nèi)容上，把認(rèn)真*一系列重要講話、黨的群眾路線、黨的十八大和十八屆三中全會精神、校第三次黨代會精神作為重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容;方法上，針對不同階段性工作需要，根據(jù)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，選擇具體的學(xué)習(xí)方法，如集中學(xué)習(xí)、講座報告、現(xiàn)場調(diào)研等行之有效的方法;在學(xué)習(xí)原則上，中心組努力做到“三個結(jié)合”：把學(xué)習(xí)與浦江學(xué)院實(shí)際相結(jié)合、與轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)相結(jié)合、與加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)相結(jié)合。

　　(三)健全學(xué)習(xí)考勤制度。以制度保障、規(guī)范和深化學(xué)習(xí)，堅持在每次學(xué)習(xí)前把需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容、重點(diǎn)、要求等通知到個人，讓中心組成員能提前預(yù)，提高學(xué)習(xí)實(shí)效;實(shí)行簽到、請假制度，確實(shí)因工作無法參加學(xué)習(xí)的，必須事先請假、事后進(jìn)行補(bǔ)課。我院黨委中心組學(xué)習(xí)出勤率保證在95%以上，做到了理論學(xué)習(xí)制度化。

　　二、拓寬途徑，深化內(nèi)容，確保學(xué)習(xí)形式多樣化

　　我院黨委中心組學(xué)習(xí)在總體上堅持分散自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的原則，根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容及實(shí)際情況，在抓好集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上采取靈活多樣化的方式，廣泛學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，以達(dá)到良好的學(xué)習(xí)效果。