xx年,我校工會在學校黨支部的領導下,高舉建設有的*理論的偉大旗幟,深入學習、貫徹“十七大”和“科學發展觀”的精神,堅持以法治會,加強自身管理體系的建設,全面提高教代會質量,配合學校的各項工作,組織全校教職工團結進取、奮力開拓,取得了可喜的成績,現將工會工作總結如下:
一.努力提高教師的素質和業務素質,建設一支優秀的教師隊伍
學校的首要工作是教育教學,培養新世紀的人才是我們的職責。要提高學校教育教學水就必須有一支素質好,業務素質強的教師隊伍,今年工會配合學校開展了一系列活動,切實提高了教師的素質和業務素質。
(1)不斷加強理論學習,提高教工師德水
我們加強了政治理論的學習,讓教師樹立正確的人生觀、職業觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的,它緣于人對人生、對理想、對社會的正確認識,只有在提高教師政治理論水的基礎上,才能將師德工作落在實處。我們工會積極配合黨支部堅持組織教工學習黨的基礎知識、鄧小文選,學習馬克思的辯證唯物論,將黨的政策、路線教育與教育教學實踐結合起來,在提高教師政治覺悟的基礎上,開展行之有效的師德教育。
加強了法制學習。在師德教育中,我們堅持以法治教,以法治校。今年工會組織教師學習了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等與教育教學相關的法律知識,提醒教師時刻記住要遵紀守法,對師德提出了明確的要求,成為教師約束自己行為,提高師德水的保障。
(2)堅持實施“助教活動”,促進青年教師迅速成長
工會創造一切條件,通過組織各種活動來提高教職工的職業技能水和文化建設水。要求全體教職工要立足崗位成才,通過自學、函授、老教師幫助青年教師等方法提高文化素質,通過教育教學實踐活動提高能力水。
工會配合學校行政繼續實施“助教活動”。采用“老幫青”的方法,讓經驗豐富的老教師與新教師結成對子。針對我校青年教師占30%的情況,工會讓已經過關、表現突出的教師與剛走上工作崗位的教師結成對子,確定助教目標,落實助教工作措施,要求共同進步。
工會配合教研組,開展科研活動,提高教師業務水。學校青年教師多,經驗不足,工會主動為教師解憂,開設了教工閱覽室為教師科研提供了方便,組織教師去兄弟學校參觀取經,拓寬教師視野。教師們紛紛查找資料,在自己的“實驗田”里搞實驗,一套套活潑、新穎的教學也出來了,一批批年輕的教師成長起來了。
二.堅持校務公開,加強行風建設,發揮工會的監督功能
教職工是學校的主人,是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。學校工會長期以來,一直關心職工生活,堅持教代會制度,充分發揮教代會的橋梁、紐帶作用,增強教師的主人翁精神,參與學校的民主管理。
1.實施民主管理
每學期,學校都召開教職工代表大會。會前由學校黨支部及工會委員會商榷列出教代會討論的提案主題及要點,積極讓教師參與學校管理。我們列出學校發展的目標改革;管理體制的改革與設想;關于學校食堂與師生生活等十條提案要點,讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與學校全方位的民主管理。正是由于群策群力,才使我校規模建設有了長足的發展。
2.堅持校務公開
學校工會全面貫徹、執行上級關于“校務公開”的意見精神,積極組織實施學校校務公開。今年,向全校教職工全面公面學校基建、職評、評先、考核、福利、教學、實訓、政教、培訓、后勤等整個工作情況。同時分別召開幾次座談會,傾聽全校師生對學校工作的意見和建設。設立學校校長意見箱,布置學校“校務公開”公布欄。校務公開使教職工對學校發展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的了解,全面調動了廣大教職員的積極性,增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。
3.參與學校的決策
工會在協助校行政進行學校內部管理體制改革的同時,始終參與學校的民主管理,參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛征求意見,不斷修改完善,保證實施效果。教代會發揮監督職能。
三.急教工所急,想教工所想,把工會建成溫暖的職工之家
要發揮教師的主觀能動性,不僅要在工作上壓擔子,更要在生活上關心教師,切實幫助教師解決實際困難,把工會辦成真正的教職工之家。
關心教職工的實際困難。學校有幾位老師家境十分困窘,學校工會從活動經費中拿出錢,作為困難補助基金,救濟貧困或遇到重大災害的教師。幫肋解決了實際問題。真摯的關懷為廣大教職工解除了后顧之憂,使他們得以全身心地投入到教育教學活動中,把學校事當作自己事,積極地以主人翁的精神投入到學校管理和建設中,為學校發展作貢獻。
工會還十分關心學生的困難。我校招生的對象大部分是農村學生,有好些學生家境貧寒。學校工會在開學初就召集班主任了解哪些學生屬于貧困家庭,開展“一助一”活動,資助貧困生完成學業。同時,廣大師生捐款建立“愛心”基金會,用于對突發意外事故的貧困生予以幫助。
一年來,我校工會在縣教育工會和學校黨支部的正確領導下,深入學習理論,認真學習深入貫徹黨的十七大精神、十七屆五中全會精神和科學發展觀,堅持以法治會,加強自身建設,充分發揮職能,在組織教職工參政議政、建設和-諧校園、積極開展群眾性文體活動、幫扶困難教職工等方面發揮了積極作用。現將本年度工作總結如下:
一、加強學習,努力提高教職工的政治和業務水
學校工會積極配合學校行政、黨支部組織教職工學習,將黨的政策、方針與教育教學實踐結合起來,促進全體教工整體素質不斷提高。首先,我們加強了政治理論的學習,認真學習了黨的十七大精神、“教育發展規劃綱要”的重要和科學發展觀、學習《中小學教師職業道德規范》,幫助教職工樹立正確的人生觀、職業觀,提高了教工的政治覺悟;其次,以師德師風教育,大力宣傳和學習改革開放幾十年來教育戰線取得的成就,組織教師參加各項技能比賽和“教書育人示范崗”創建活動;通過學習,以感人事例感染我們的教師,以榜樣的力量鼓舞我們的教師;通過活動,促使我們教職工認識到自己的使命崇高,責任重大,并能在工作中更加的敬業愛崗,無私奉獻;第三,加強了法制學習,組織教工學習了《教師法》、《教育法》等法律知識,引導教職工依法執教,增強了教職工的公民-意識,法律意識和道德觀念。
二、求真務實,加強學校民主管理
(1)繼續堅持實行校務公開民-主管理制度
學校工會全面貫徹、執行上級部門關于“財務工作”的意見精神,積極組織實施校務公開,參與學校的民-主管理和決策。學校的各項工作如黨建、師資培訓、評優評先、年度考核、校園文化建設、后勤、財務等各方面工作情況向全校教師全面公開,在校務公開欄目中公示,同時經常聽取教工對學校工作的意見和建議,一系列工作從計劃安排到落實執行,大家共同參與,共同完成,既提高工作的透明度和效率,又大大增強教職工的工作主動性和積極性。校務公開使教職工對學校發展前途、改革目標、管理方法、工作程序進行了全面的、深入的了解,全面調動了全體教工的積極性,增強了教職工參與民-主管理學校的意識,加強了學校的民-主建設。
(2)參與學校行政決策召開好學校教職工代表大會
學校工會在協助學校行政進行學校內部管理體制改革的同時,始終參與學校的民-主管理,參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛征求意見,不斷修改完善,保證實施效果。同時,積極發揮教代會的監督職能,督促各項事宜的公開,調動和發揮了全體教職工的工作積極性,成為一種無形的凝聚力,使學校領導班子能把全校教職工緊緊地團結在一起,學校各項工作能順利開展。
三、以人為本,積極開展各項活動豐富教職工生活
為了進一步活躍校園的文化氛圍,豐富教職工的課余生活,在學校黨政領導的重視和大力支持下,工會能夠積極主動地開展形式多樣的文娛和體育活動,主要開展了以下活動:
1.全校教職工每天跟學生做課間操,投入到大課間全民健身運動中去;讓教職工感受到課余活動的愉悅。
2.學校黨政、工會十分關心女職工的工作與生活,“三八”婦女節,學校對女教師進行了祝福和慰問。
3.本年度學校工會根據工作計劃組織教職工開展了一系列有益的活動,如:“三八”婦女節慶祝活動,“技術大練兵??三筆字”(鋼筆、毛筆、粉筆)比賽活動,師生廣播操比賽,教師跳棋象棋比賽,組織教師開展教研組乒乓球對抗賽,元旦節全體教職工籃球賽文娛活動等等。
通過開展活動,既融洽了教職工的關系,增進了同事之間的情感和交流,又增強了學校教職工的凝聚力,為創建和-諧校園起到了良好的作用。
四、情暖人心,積極開展好送溫暖活動
(1)真誠關心生活困難及離退休教師生活
為了讓廣大教職工感到學校的溫暖,進一步激發廣大教職工的工作積極性、主動性和創造性,我校工會能夠積極配合學校黨政領導,大力開展送溫暖活動,千方百計地為教職工辦實事、辦好事。主要工作如下:
1.探望病患:凡是本校教職工(含離退休教師)本人及家屬,患病住院的,工會都能陪同學校領導或受學校領導委托,前往醫院或家里看望和安撫,幫助病人消除顧慮,盡早恢復身體康復。
2.慰問喪事:遇到教職工本人或直系家屬作古,工會領導都能前往吊唁與慰問,幫助解決善后事宜。
3.慶賀婚嫁:工會十分重視這項工作,能夠在婚慶前夕及時到教職工家里道喜,遇到女教工分娩,工會女工委員也能夠及時代表工會前往慰問。
4.關心離退休工作:學校行政、黨支部、工會在教師節、重陽節、春節都要上門拜訪、慰問離退休教師,并送去慰問品和慰問金。此外,工會對患并生活困難的退休教師也及時伸出了援助之手。學校領導、工會干部及時探望了因病住院的退休老師,并多次到家慰問,給予安慰和鼓勵,讓他們感受到了集體的溫暖,樹立了和疾病斗爭的信心。工會還積極向上級工會反映,為其申報困難職工補助,爭取上級組織的幫助。
5.每逢教職工生日,工會都會送去甜甜的生日蛋糕和溫馨的祝福。
一年來,學校工會在學校黨支部和行政部門的大力支持下及全體教職工的共同努力下,做了一定的工作,取得了一定的成績。但在總結成績的同時,我們也清醒的認識到存在許多不足,許多地方仍須改進。在新的一年里,我們將繼續發揚成績,克服存在的問題,發揮好工會職能,不斷提高管理和服務水,積極發揮黨聯系群眾的橋梁和紐帶作用,積極主動地為學校辦實事,為教職工辦好事。相信,在下一年度我們堅定不移地在市教育工會和學校黨支部的正確領導下,學校行政作為后盾的大力支持下,工會工作會有新的進展。
我校工會在學校黨支部的正確領導下,根據區工會和教育工會的工作部署,深入學習理論,認真學習深入貫徹黨的十七大精神,堅持以法治會,加強自身建設,充分發揮職能,在組織教職工參政議政、建設和諧校園、積極開展群眾性文體活動、幫扶困難教職工等方面發揮了積極作用。現將本年度工作總結如下:
一、加強師德建設提高教職工隊伍整體素質
一年來工會協助校長組織教師學習宣傳十七大精神,學習了《教師法》、《教育法》、等與教育教學相關的法律知識,工會配合黨支部學習科學發展觀,開展黨的十七大主題宣傳教育活動及文明辦公室評比活動。工會還組織教師學習貫徹工會十五大精神,開展師德楷模三優名師評比活動,通過學習提高師德水。
二、做好教代會工作實施民主管理
教職工代表大會是學校實行民主管理的基本形式,是教職工行使民主管理的主渠道。為了落實職權,規范程序,充分調動教職工的積極性,主動參與學校民主管理、民主監督。每學年學校都召開教職工代表大會,聽取校長工作報告,年終聽取校長管理學校的財務報告和重大經費的使用情況,聽取校級行政領導的個人述職報告,并對他們進行合理化評議。
三、堅持十必訪制度,實施送溫暖工程。
學校工會始終把送溫曖工程作為工會的常規性工作來抓,對有特殊困難的教師主動慰問;對生病住院的教師必須慰問;遇有重大節日的進行重點慰問。關心困難職工的生活,堅持為教職工,尤其為困難職工辦實事、做好事、解難事、送溫暖。學校年青教師家里發生矛盾,工會干部積極做工作進行調解,使其家庭和睦。堅持在春節期間對離退休教師、患病教師慰問,時對患病住院教師能及時看望慰問,同時,做好互助互濟捐款及補助工作,春節前向學校行政及上級教育工會反映,幫助他們補助基金,獲得陽泉市互助基金及區市總工會補助,為他們解決燃眉之急。
四、開展獻愛心活動
今年11月發生了罕見的雪災這是一場突如其來的、破壞性極強的自然災害,許多地方人民的生命財產遭受了重大損失。“一方有難,八方支援”,這是中華民族的傳統美德。災區人民的安危,牽動著教師扶危濟困的關愛之情,我校師生迅速行動,踴躍捐款,為處于危難之中的災區人民伸援手、獻愛心,幫助他們渡過難關,重建菜園,順利過冬。以實實在在的活動,將十七大精神真正落到實處。
五、開展有益健康的文體活動
為了展現學校教職工積極向上的精神風貌,營造和諧校園文化,提高教職工的身體素質,進一步倡導“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的健康文明生活方式,增強廣大教職工的身體素質,推進師德群體創優活動,一年來組織教職工開展體育活動,積極為教師購買體育活動器材,開展跑步、踢鍵子、乒乓球、籃球、羽毛球等,大家喜歡的活動教師積極參加,活動參與面廣,教職工反映較好。節假日,組織工會小組聯誼活動,組織有序,氣氛活躍,內容豐富,不僅有游戲、唱歌、等活動,還表彰了年度先進黨員、優秀團隊。特別是為了慶祝新中國成立60周年唱響共產黨好、*好、改革開放好、偉大祖國好的主旋律,在慶祝教師節之際,我校工會開展了“愛國主義歌曲大家唱”活動,積極組織排練集體大合唱,全校教師人人上陣,高歌《沒有共產黨就沒有新中國》、《走進》、等歌唱祖國、歌唱黨、歌唱*、歌唱改革開放的經典歌曲。現在我們正準備慶祝元旦教職工文藝聯歡活動。
六、在標準化建設中發揮工會的積極作用
上學期在義務教育標準化檢查驗收工作中學校全體工會會員人人沖鋒陷陣,個個爭當模范,學校書記張潤萍親臨指導檢查學校環境衛生,任何不符合標準的地方都逃不過她的火眼睛睛,親自帶領教師擦洗學校大門口的墻壁,年輕教師荊君芬老師剛接受圖書室的管理工作,她加班到很晚才能回家,為了完成檢查標準沒有任何抱怨,還有負責專用教室的十幾名教師隨叫隨到利用星期天整理活動室的衛生和檔案,尤其是55歲即將退休的老教師李換餓老師把一個培智班的康復活動室整理的有條不紊,活動室窗戶玻璃擦的明亮照人,康復健身器材擦的黑亮透明,學校王校長、吳校長、工會后勤主任王貴林對學校的教學設施、校園建設設施進行拉網式檢查,把不能用的、不符合標準的設施設備進行清理排除,全校教室墻壁、校園圍墻進行了大的粉刷,在標準化檢查驗收準備階段我校干群心往一處想,勁往一處使,大家齊心協力,爭先恐后,黨員干部沖鋒陷陣,教師群眾干勁十足。正是做好了充分準備,學校在接受山西省義務教育標準化建設檢查團的驗收中受到了高度的評價,在接受城區政府專家對義務教育標準化檢查驗收時給了滿意的贊揚和可喜的高分。
七、多渠道開展校務公開促進學校長足發展
為進一步學習和實踐科學發展觀,落實黨的全心全意依靠教職工辦學的指導方針,強化學校民主管理,實行依法制校,確保教職工對校務工作享有知情權、參與權和監督權,增強教職工的主人翁意識,更好的調動全體教職工和社會參與支持學校工作的自覺性,加強學校行政領導班子和黨風廉政建設,完善內部監督制約機制,密切干群關系,提高學校管理水和辦學效益。學校多渠道多形式開展校務公開,每星期一召開校務委員會議,討論研究學校工作,有關涉及教師切身利益的重大事宜如評選“三優教師”竟聘職稱等都要通過教師大會,學校有關學生收費都要在大門口公開欄公示于學生與家長,每年召開兩次學生家長會,舉行一次開放日,讓社會各界人士了解學校辦學情況,為學校的發展提合理化意見建議。學校教育教學有關各方面制度都要給每個教研組下發一份,有關重大制度如教師請假制度獎懲制度都要通過教師大會,教師討論通過才開始執行。我校確實是通過校務公開,促進干群關系,提高教育教學工作效率。
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