從去年到今年，教師漲工資的消息不斷。比如今年的兩會上，教育部長陳寶生就說了，給老師壓擔子、指路子、出點子、給位子、發(fā)票子，讓老師成為令人羨慕的職業(yè)。

可每每有這樣的消息，總有人一股酸味兒的說“憑什么給老師漲工資？”

那今天我們就一起說說，為什么要給老師漲工資。

收入提高，老師才能安心從教。衣食住行、柴米油鹽是每個家庭的必須開支，而要滿足這些開支就必須要有收入來源。

現在別說八零后就連九零后，都已經開啟上有老、下有小的時代了。孩子奶粉錢、老人養(yǎng)老錢、親戚朋友的份子錢……哪一樣不需要錢呢？誰都想把日子過好，誰都有追求幸福生活的權利，老師也是如此。

老師（尤其是農村教師）的工資實在太低了

教師A：我34年教齡，是湖北十堰竹山教師，每月工資卡上含津貼才2400。

教師B：我的教齡35年，每月工資2100元。去年國家檢查中有一項教師工資要達到人均3000元，縣教育局下令各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校造假工資冊。

教師C：28年教齡，工資2300，說起來丟人，還不如搬磚和泥掙的多，我的孩子我不讓他們教書。

教師D：我是蘭考縣的農村小學教師，教齡是28年，職稱是小學高級，工資是2000元。

教師收入雖然穩(wěn)定，但真心不高。如果連日常的開銷都難以滿足，勢必會有很多教師離開教師隊伍，去大城市尋找更好的就業(yè)機會。

錢江晚報報道，幾年，每年的7月、8月份，杭州市就要出現一次中小學教師的"辭職潮"。而離職原因主要是收入低、工作量大，收入與付出不成正比。

教師隊伍不穩(wěn)定，尤其的農村教師流失多，對農村教育產生很大的影響。只有教師待遇提高才能在一定程度上留住老師。老師的工資高了，生活水提高了，沒有了后顧之憂，老師才會全身心的投入到教育事業(yè)中來。

每周工作54.5小時，全年作業(yè)批改1.2萬本！

對于大多數人而言，工作時間固定在朝九晚五。而老師在這個時間上不斷向前和向后推延。

調查顯示：我國中小學教師的周工作時間較長，均達到54.5小時。

一是教師每天在校均工作時間為9個小時；

二是工作日每天晚上工作時間為1.5小時；

三是每個周末用于工作的時間為2個小時，計算每周工作時間為45+7.5+2=54.5小時。這一數字超過國外中小學教師均周工作時間。

沒有具體的工作時間，對大部分老師而言，朝五晚九才是常態(tài)。對于這樣的工作量，理應提高教師待遇，得到更多的回報。

而為什么每每提到教師漲工資問題就會有那么多反對的聲音呢？

主要有以下幾種原因：

1、教師有寒暑假兩個假期，節(jié)假日休息，很多人都覺得老師工作輕松。認為不應該給老師漲工資。

2、一些老師辦課下補班等行為產生不良的社會影響。認為老師不差錢，不需要漲工資。

3、老師雖然拿到手的工資不高，但是作為公職人員，享有很多隱形福利，如比企業(yè)職員更高的公基金，有退休工資，清貧只是暫時的等。

4、現在的老師和以前不一樣了，入行門檻低，對能力要求不算太高。有些人在一線城市混不下去，回來考個教師資格證就可以當老師了。