實施績效工資是事業單位改革的重要內容，東營市確立了事業單位績效考核制度。據市教育局相關負責人介紹，《東營市中小學績效工資考核分配指導意見(試行)》由東營市多部門聯合制定，是教育系統績效工資實施的綱領性文件。東營市各中小學、幼兒園擁有績效分配自主權，依據指導意見制定具體的教職工績效工資考核分配辦法，經同級教育主管部門初審，報人力資源社會保障和財政部門審核同意，提交職工代表大會或三分之二以上職工審議通過后實施。

　　按照東營市人力資源社會保障部門既有規定，績效工資總量分為基礎性績效工資和獎勵性績效工資兩部分�；�礎性績效工資包括地方補貼和崗位補貼兩部分，執行統一標準，按原有形式，即納入工資表按月統一發放。獎勵性績效工資為績效工資總量扣除基礎性績效工資后的部分，由學校根據績效考核自主發放。

獎勵性績效工資優績優酬重點向一線教師傾斜

　　了解到，《東營市中小學績效工資考核分配指導意見(試行)》對教職工獎勵性績效工資的構成與分配進行了規范。

　　獎勵性績效工資以獎勵性績效工資總量為基數，打破職稱職務級別，在核定的比例內“先切塊、再分配”，劃分為目標考核獎、崗位津貼及其他三部分。三部分原則上按照4：3：3的比例，在總量內按勞分配，優績優酬，重點向一線教師和做出突出成績的其他工作人員傾斜。

　　獎勵性績效工資中的目標考核獎由學校制定依據教師工作評價、高級專業技術人員考核等相關規定制定具體目標考核辦法。考核結果可分三個檔次，原則上最高檔人數應控制在40%以內。突出目標考核管理，將引導教師專業成長。

　　崗位津貼部分重點向教學一線崗位傾斜，按照崗位職責和考核結果，由學校分類制定津貼標準。通過崗位競爭等形式，促進管理人員、專任教師、教輔人員不同崗位之間合理流動。

　　獎勵性績效工資中的“其他”一項，即各學�？筛鶕�情況，自主設立考勤獎、超工作量和加班補助、教學成果獎、特殊貢獻獎等。

　　校長的獎勵性績效工資按照規定人均標準的兩倍，由人力資源社會保障、財政部門單獨核撥，教育部門另行制定考核發放辦法，統一考核、統一發放，不擠占教職工獎勵性績效工資總額。這項規定，一方面是對校長工作責任和工作量的認可，一方面可以加強校長隊伍管理。班主任津貼也單獨核撥，學校自主確定班主任績效考核分配方案。

　　未參加年度考核和師德評議、年度考核不合格人員將不享受獎勵性績效工資。違反《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》、《山東省對違規從事普通中小學辦學行為責任追究辦法》等規定受到處罰人員，視情節輕重扣發獎勵性績效工資，學校自行確定具體規定。