“我們是好少年，我們要讀好書，寫好字，做好人……”3月29日，在江南區(qū)中小學(xué)“三好”教育活動啟動儀式上，江南學(xué)子的宣誓聲久久回蕩。該活動旨在培育城區(qū)各校師生及學(xué)生家長“一字一句讀好書，一筆一畫寫好字，一言一行做好人”良好風(fēng)尚，提升教育文化軟實(shí)力，開創(chuàng)江南教育的良好局面。

人人爭當(dāng)“三好”少年成風(fēng)尚

“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立……”來自江南小學(xué)、菠蘿嶺小學(xué)、五一路小學(xué)、五一中路學(xué)校等學(xué)校的代表在啟動儀式上進(jìn)行了 “讀好書?寫好字?做好人”三個(gè)篇章的展演。師生聯(lián)合演繹的《少年中國說》《書魂》《苔》詩歌演唱等節(jié)目精彩紛呈，與在場觀眾分享了讀書寫字做人的樂趣和美好感受。在一旁的江南小學(xué)“三好”教育展示活動上，學(xué)生們現(xiàn)場展示書法創(chuàng)作，一個(gè)個(gè)工整的毛筆字，稚嫩中透著靈氣，蒼勁中顯現(xiàn)老練，給人以審美的享受。“我練書法已經(jīng)一年，現(xiàn)在我們學(xué)校每個(gè)同學(xué)都爭讀好書，寫好字，人人爭做一個(gè)的好學(xué)生。”江南小學(xué)六年級學(xué)生楊予語說。

江南學(xué)子表演詩朗誦《少年中國說》

“把讀書和寫字更好地結(jié)合起來，讓學(xué)生在讀中悟，在寫中感受，培養(yǎng)學(xué)生靜心學(xué)習(xí)的慣，在一言一行中學(xué)會做一個(gè)好人。”江南區(qū)教育局黨組書記、局長李青表示，2018年江南區(qū)將“打牢基礎(chǔ)，提升質(zhì)量”作為主要奮斗目標(biāo)，從學(xué)區(qū)、學(xué)校、家庭三個(gè)層面開展“三好”教育主題系列活動，通過小手拉大手的方式，引領(lǐng)城區(qū)各中小學(xué)校師生及學(xué)生家長親、了解、學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并因此愛上閱讀，愛上寫字，切實(shí)讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為植根于每個(gè)人內(nèi)心的文化信仰，同時(shí)注重傳播社會文明，打造道德高地，形成好教養(yǎng)、好家風(fēng)，塑造孩子的良好品質(zhì)。

“三好”教育滲透校園教學(xué)

一字一句讀好書，一筆一畫寫好字，一言一行做好人。如今，“三好”教育滲透于江南區(qū)越來越多中小學(xué)的常態(tài)教學(xué)內(nèi)容中，翰墨飄香的氛圍熏陶著校園里的每一個(gè)人，學(xué)生們也從日積月累的書法學(xué)習(xí)中培養(yǎng)了濃厚的興趣。

亭洪學(xué)校校長盧蘭麗表示，將把讀好書、寫好字、做好人作為學(xué)校課程文化和德育工作的重點(diǎn)，倡導(dǎo)“書香為伴，墨香為友”的，激發(fā)學(xué)生快樂閱讀、提高書寫能力、提升文化素養(yǎng)及道德修養(yǎng)，打造“書香墨香”校園文化，踐行《弟子規(guī)》，以德立人，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

菠蘿嶺小學(xué)校長吳莉表示，將把“三好”教育與學(xué)校“智慧閱讀”課題研究緊密結(jié)合，開展師生閱讀分享活動、學(xué)生圖書漂流活動、親子閱讀活動等；與學(xué)科教學(xué)緊密融合，倡導(dǎo)“提筆即練字”，開展師生“每天練字十分鐘”活動，開展名家、爸爸媽媽進(jìn)校園活動；與德育工作緊密聯(lián)系，開展“說說身邊的真善美”系列活動，樹立身邊的榜樣，弘揚(yáng)正能量 。

五一路小學(xué)校長李偉雄表示，將結(jié)合學(xué)校的“戎筆文化”，通過“三好”教育的課程化、規(guī)范化、校本化、化建設(shè)，達(dá)到“三好”教育活動的科學(xué)有效開展，讓孩子在心靈深處種下“三好”的種子，從小讀好書、寫好字、做好人，從而為孩子精彩的人生奠定良好的基礎(chǔ)。

五一中路學(xué)校校長雷功一表示，將立足“十字德文化”，以三大校本課程滲透“三好”教育。養(yǎng)德課程，一字一句讀好書；藝德課程，一筆一畫寫好字；明德課程，一 言一行做好人。校園內(nèi)書聲瑯瑯，筆墨間閃亮文字之光，同學(xué)爭做有德少年，崇德向上。

營造“文化江南”良好氛圍

一字一句讀好書??大家吟詩誦詞，贊古意今，書聲瑯瑯，愜意滿校園；一筆一畫寫好字??漢字是中華文化淵遠(yuǎn)流長的見證，落筆之時(shí)民族的自豪感涌上心頭；一言一行做好人??從時(shí)的言行舉止做起，班級內(nèi)人與人之間的互相諒解與關(guān)懷，校園內(nèi)班級之間的團(tuán)結(jié)合作，校外公益活動的參與，一批批好少年的涌現(xiàn)無不彰顯著江南少年們的陽光本色。

據(jù)了解，開展“讀好書，寫好字，做好人”系列活動是江南區(qū)教育系統(tǒng)深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神、助力江南區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的一項(xiàng)重要內(nèi)容和載體，就是要通過師生及家長積極參加閱讀、書寫等系列活動，不斷激發(fā)閱讀熱情，堅(jiān)定文化自信，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育與江南區(qū)發(fā)展相適應(yīng)的公民道德和人文精神，在全城區(qū)形成“ 一字一句讀好書，一筆一畫寫好字，一言一行做好人”的良好風(fēng)尚，提升江南區(qū)教育辦學(xué)品位和文化軟實(shí)力，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意的教育，讓教育惠及人民群眾，為提升江南區(qū)的城市品位和全社會的文明程度、建設(shè)“文化江南”營造良好氛圍。