由于在新高考體制下，今年的4月將是學生第二次進行選考，在這最后的高三沖刺階段，學生需要將所學的知識進行系統的整合與復，同時難度會上升，對部分基礎薄弱的學生來說存在一定困難，而且由于是第二次選考，部分學生的心態也需要調整。針對這個情況，高三歷史備課組于3月26日進行了最后沖刺階段的教學研討，確立了以下內容：

（1）回歸教科書，理清脈絡，理解記憶。

（2）注重必修與選修模塊的結合，瞻前顧后。

（3）重視分析參考答案，錘煉表達，分析答案來源。

（4）注意反猜題，有所針對性的重點講解。

（5）練與默寫結合。

（6）立足實踐，針對不同學情的學生提供不同的教學方法，因材施教，各個擊破。