3月17日下午，在重慶十一中學校科技報告廳舉辦了新學期首次海航大講壇，本次由李順林校長主講，海航部全體學員及班主任參與。

在欣賞完激動人心的暖場視頻后，李校長提議大家齊唱《強軍戰(zhàn)歌》，歌聲回蕩在報告廳中，氣勢磅礴。接著拋出了這樣一個問題：“你們用什么來擔當？”這個問題引人深思，是啊，我們用什么來擔當？什么才是我們海航人的擔當？這樣一份質疑，深深的叩問著每個海航學子的內心。

對于我們而言，沒有什么比形象的比喻更加有說服力了。李校長先是揭示了這樣一種社會現(xiàn)象：父母們常說，有必要把我們家的“二流子”送到軍隊去鍛煉一下。為什么會有這樣的現(xiàn)象？是什么能讓“二流子”在軍隊中發(fā)生翻天覆地的改變？李校長又接連拋出這兩個問題。“鐵一般的紀律”、“絕對的服從”、“嚴格的管理”等，海航學子們踴躍回答，李校長肯定大家的答案之后，又提出一個新的問題：“軍隊是個熔爐，能把粗鐵練成好鋼，可我覺得，你們比‘二流子’更加難以‘熔化’，誰能說說為什么？”這一次，我們紛紛陷入沉思，“二流子”有和軍人一樣的拼勁、闖勁，而我們作為普通的學生，正缺乏這一點。李校長說，其實是因為，“二流子”們被社會所厭棄，沒有后路，只能鼓足了勁兒向前沖，蛻變而復生，而我們可能因為還有退路，便不能最大程度的激發(fā)出潛力，但必須堅信，來到海航，就是要蛻變，要成為“軍人中的精英”。

“生命”、“青春”、“熱血”，這三個關鍵詞貫穿了本次大講壇的始終。李校長教給我們：有責任、有氣質、有實力，就是我們海航人的擔當。“天將降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨”。在這次海航大講堂上，李校長對海航學子提出新的目標與期望，作出具體安排，主要有以下幾點：

一、開展培養(yǎng)綜合能力的活動

如海航合唱團、海航朗誦團、海航大講壇、海航拉練、海航節(jié)等活動，進一步培養(yǎng)和鍛煉海航學子的綜合能力。

二、定期進行文化課成績測試

兩周一次成績測試，及時了解階段性學習效果，既有助于海航學子們提供學習動力，也鍛煉了我們堅決服從指令的決心，從而達到多方面進步的目的。

三、堅持開拓視野的閱讀活動

每周定時閱讀有關哲學、國際關系、經濟學的課外書籍，開拓視野，培養(yǎng)辯證思維，通過分享報告、辯論賽、演講等形式來驗收閱讀成果，從而讓海航學子博采眾長、學以致用。

四、開展專項體育鍛煉

在大型體育節(jié)、運動會中專門開設海航3000米、5000米耐力跑，磨煉海航學子永不放棄的意志品質和勇于拼搏的精神，更加有利于培養(yǎng)相互支撐、相互依靠的團隊精神。

新的一年，新的起點，海航學子奮勇爭先。當我們肩上擔起新的責任與理想，我們的未來又有了新的期望，放飛夢想，揚帆起航，十一海航，定能逐夢遠航。

李校長講話

齊唱戰(zhàn)歌

認真聽講1

認真聽講2