1、基礎不扎實的同學。

這種同學最典型的表現(xiàn)是小題丟分嚴重。主要原因就是復時沒有落實學習要求。比如老師要求必背的沒有真的背下來，連符號都不會寫；比如該掌握的沒有真的掌握，老師反復強調還是出現(xiàn)錯誤。

2、慣性思維做題的同學。

這樣的同學表現(xiàn)為喜歡說“這題我

做過”，但是做完就錯。因為這種同學會受以往熟題思維的影響，思考問題比較偏面，易受做過題的題干擾，導致解題出現(xiàn)偏差。甚至有的同學只是機械的記住了題目和答案，其實并未理解題目，掌握方法！

3、答題不規(guī)范的同學。

這樣的同學通常數(shù)學特別好，文科不好。比如在回答物理、化學實驗題的時候答題語言不規(guī)范，用口頭語言描述答案，導致實驗部分頻頻失分。再比如的學生書寫潦草，涂改隨便，評卷教師看不清難給分，都是典型的表現(xiàn)。、

4、不會審題的同學。

這種同學通常的表現(xiàn)就是說自己粗心，答題答非所問。比如語文，有些同學拿到文章，還沒有完全讀懂文章，甚至還沒讀完，就著急答題。由于找不出或找不全試題中的關鍵詞，造成答題失誤和缺漏點。還有很多所謂的“難題”，都是因為學生沒有讀題導致的。

5、缺乏考試技巧的同學。

這樣的同學最典型就是做不完試卷，還有就是在一道題上花大量時間，結果得不償失，后面的題都沒有解出來。當然，做不完試卷，也有可能是基礎不扎實，不熟練造成的。