黨(總)支部班子簡要對照檢查材料

今年3月份，按照所黨委的統一部署，在全體警察隊伍中積極開展“嚴明紀律、嚴格履職”主題教育活動，有力地推動了全所警察隊伍建設和警察業務水的提高，為確保全所安全持續穩定提供了強有力的保障。作為一名戒毒人民警察，我在此次“兩嚴”主題教育活動中，主要做到了以下三個方面：

一、加強學習，我加強了自身對政治理論、法規禁令、業務能力的學習，提高了自己的紀律意識和履職能力。通過深入*系列重要講話及有關規章制度和相關業務知識。重點學習全所人民警察“六條禁令”、“六個一律”“黨員干部十嚴禁”等法規禁令，以及“三嚴三實”、“兩嚴”活動的核心內容，認真進行對照自查自省。積極參與“嚴明紀律、嚴格履職”主題大討論活動，增強自身的責任感、危機感。對自己在執行制度、遵守法紀方面進行檢查與督促，找出差距并整改落實，提高自身政治業務素質，強化從警意識。

二、嚴明紀律，加強紀律作風建設，強化遵規守紀、求真務實的工作作風。通過長期的學習和工作實踐，準確把握全所工作的新形勢、新要求、新常態，結合相關要求，使自己時刻不忘警紀法規高壓線。圍繞場所安全中心工作，嚴格落實規章制度和監管安全責任，強化日常考核檢查，抓警風，樹形象，把包括自身在內的監區全體警察的、精力集中到監管改造工作上來，確保安全穩定。

三、嚴格履職，注重落實。自身在工作中規范執法、認真履職，杜絕違反執法規定、違反警容風紀、違反場所安全防范措施的行為。按照深入開展隱患大排查要求，結合黑龍江訥河全所的深刻教訓，在場所日常管理過程中認真落實搜身檢查等制度。認真開展違禁品違規品危險品清查活動，主動簽訂承諾書，認真對自己的責任區域、分包罪犯進行檢查排查，清理清除不符合全所物品準入制度的雜物，杜絕違禁品違規品危險品流入場所。認真組織戒毒人員簽訂不私藏、使用違禁品違規品危險品的承諾書，寫出心得體會，教育戒毒人員之間要相互監督、共同遵守。以開展“嚴明紀律、嚴格履職”專題教育活動為載體，嚴格戒毒人員計分考核工作，嚴格會見管理工作，認真落實管理規定，嚴格執法、認真履職，進一步推動執法工作的規范化。不斷創新教育管理模式，加強個別教育、社會幫教、心理危機干預工作，注重方式方法，強調效果，努力提高教育改造工作質量，力爭教育出更多的合規守法公民。以身作則，樹立全所警察良好的形象和全所嚴格、公正、文明執法的公信力。

通過這次“嚴明紀律嚴格履職”專題教育活動，我在內心深處進行了深刻的反思和總結，結合自身工作的實際情況，現將存在問題和整改措施匯報如下：

(一)存在的問題

1.工作態度有待改進。有時對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，自己思考、動

腦少，常常等待領導的指示，工作前瞻性不足。個別時候未把工作做實、做深、做細，大體還過得去就可以了，缺乏與時俱進、精益求精的工作態度。

2.工作作風存在急于求成的情緒。接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此。創新意識不足，沒有充分發揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。

(二)今后的努力方向

我決心通過這次對照檢查，找準問題，抓住產生問題的根源，認清今后努力方向，虛心誠懇接受大家的批評和幫助，彌補上和工作上的不足。

1.繼續加強政治理論學習，努力提高自身素質。要以解決和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作效益為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實際相統一。提高學習的自覺性，加強理論和業務素質的培養。認真學習黨的理論知識和業務知識，使之貫徹到生活和工作中，不斷提高自身的水，遵守各項規章制度，做到用規章制度規范自己的言行。

2.進一步改進工作作風。根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。加強本

職崗位工作的學習，樹立創新的精神，立足現有條件，刻苦鉆研，勤奮工作，樹立愛崗敬業的的理念。

3.提高自身的道德修養。服從領導，團結同志，求真務實，盡心盡責，不斷提高自身的綜合素質。以良好的精神風貌做好工作中的每一件事，虛心學習，不斷豐富自身工作經驗，把盡職盡責、盡心履職的宗旨觀念真正落實到工作中去。

黨(總)支部班子簡要對照檢查材料

根據XX相關文件要求，黨支部積極開展黨的群眾路線X育實踐活動，堅持“查實情、講實話、干實事、出實效”的指導方針，結合“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，制定了《開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，把主要任務聚焦到作風建設上，重點查找領導班子形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風問題及工作中存在的“不嚴、不細、不實”等問題，對存在問題的原因進行更深層次的剖析，并制定整改措施，安排整改時間，力求達到整改效果，讓領導班子達到自我X育、自我提高、自我完善、增強黨性的目的�，F將領導班子存在的問題、問題存在的原因、整改措施及努力方向總結匯報如下：

一、存在的問題

(一)形式主義方面

1、理論學習上不夠深入、系統。雖然XX制定并一直在貫徹落實黨支部集中理論學習制度，但存在時緊時松的現象，班子成員常忙于業務，自行學習時間不充分、學習內容不深入，缺乏深層次思考，未能真正系統、透徹地學習領會材料，達到通過集中學習服務XXX職工的目的。

2、規章制度制定執行力度不夠，有時為了工作方便時有變通做法和簡化程序，沒有嚴格按照規則制定辦事。

(二)官僚主義方面

1、領導班子成員忙于各自分管業務，存在“各自為政”現象，主動與其他職能部門協商不夠，XXXXXX。

2、對本單位的XXXX、XXXX、XXXX等有一定難度或者棘手的工作，心存顧慮，有求穩怕亂、等待觀望的，缺少敢試敢干敢為人先的氣魄，工作推動不力。

3、深入XX和XX其他部門了解實際情況不夠，對于XX分布情況了解不夠全面，XXXX使用情況掌握不夠全面。

(三)享樂主義方面

艱苦奮斗、勤儉辦事的作風有所淡泊，在XXXXXXX的關鍵時期，部分班子成員大局化意識、整體化意識不強，逐漸出現了安于現狀、按部就班的苗頭。

(四)奢靡之風方面

在公務接待方面沒能始終如一貫徹勤儉辦事、厲行節約的要求，偶有超標現象。

二、產生問題的原因分析

1、理想信念動搖，對持續改造世界觀有所放松。隨著XX不斷發展壯大，工作條件改善了，收入增加了，斗志與危機意識有所減弱，總認為守住當下業務，干好本職工作，不出錯便是盡職，再加之日常工作中經常與XX打交道，或多或少會對班子成員的理想、道德觀念產生不同程度的沖擊，使得理想信念有所動搖。

2、領導班子共同為黨、為群眾的立場模糊，宗旨意識有所淡泊。堅持群眾路線上有所放松，在實際工作中，班子成員總是把工作業務放在先，沒有把深入基層、及時與職工溝通交流、了解訴求作為工作職責之一，遇到員工訴求問題時主觀判斷較多;堅持迎難而上、大膽革新有所退卻，為求安穩，干事縮手縮腳，不敢冒風險，觸碰根源的少、真正指導幫扶的少，總覺得多一事不如少一事，干好干壞一個樣;這一系列問題產生的根本都在于沒有把班子的重任放在黨的事業和人民群眾利益的高度來認識，大局意識不強，說到底這是宗旨觀念淡泊的表現，正是工作作風發生問題的重要原因。

3、政治紀律執行與督促不力。一方面是嚴格自律方面沒有跟上，班子中有的成員，有時把自己混同一般老百姓，對政治紀律以及一些政治違規事件抱著事不關己的態度，在工作中個人主義和主觀主義有所抬頭。另一方面是班子成員間互相批評與監督力度不夠，存在“各人自掃門前雪”的現象，對不屬于職責分工范圍內的事項則比較淡然，一旦牽涉到自身職責的工作時又抱著“不出事”的原則，處理刻板，過于制衡，導致工作推動不力。

4、黨性修養不能一以貫之、嚴格自律。班子成員大多主觀上會認為為XX付出的已經足夠了，工作的進取心、干事的熱情減退，存在講報酬、講排場多，比奉獻、比業績少的現象。

三、整改方向和措施

(一)、正學風、轉作風、樹新風，力避形式主義。

1、要進一步強化理論學習，增強理論素養，切實增強履職能力。要按照創建學習型黨組織的標準，領導班子要發揮示范表率作用，增強學習的自覺性和長效性，堅持政治理論和業務知識學習兩手抓：一是領導班子成員要堅持政治理論、*關于群眾路線活動的系列重要講話以及中央、省委的相關文件學習，不斷提高政治素質，保持政治敏銳性，加強世界觀的改造，端正人生觀、價值觀、政績觀與權力觀，要求領導班子成員每年自行學習3-5本政治理論書籍，每人須提交不少于一篇的學習心得，并在支部會議、中心組(擴大)會議上分享、交流。

2、對于各XX存在的困難和問題，不得僅是文來文往，浮在表象，領導班子成員應再帶著這些問題、帶著思考深入各基層單位調研，摸透情況，提出切實可行的解決方案，提請班子研究后，抓落實。

(二)、心系員工，深入基層，做好服務，力改官僚主義。

1、領導班子成員要多深入基層調研，每季度不少于兩次深入基層，深入X工隊伍，了解X工訴求，密切關注黨員干部和群眾反應，多方收集意見，并向班子報告調研了解情況，有針對性的開展工作。

2、深化部門效能建設，切實解決部門本部辦事效率低下、辦事推諉等問題，試行全員績效管理，一崗一責，明確個人目標責任。

(三)、群策群力，攻堅克難，力除享樂主義。

要牢記艱苦奮斗是黨的光榮傳統和政治本色，作為一種精神，始終是我黨前進的強大動力。面對國情、黨情的深刻變化，面對各種社會思潮的各種沖擊，尤其是在XX面臨布局調整的特殊時期，領導班子成員仍要牢記“兩個務必”，增強憂患意識和競爭意識，堅決克服貪圖享樂、得過且過的，始終保持奮發有為的狀態，群策群力，完成好本部的工作任務。

(四)、堅持以身作則，厲行勤儉節約，保持清正廉潔，力掃奢靡之風。

要嚴格按XX各項管理制度辦事，要樹立過緊日子、勤儉辦事的，班子成員要嚴控職務消費，認真執行XX關于公務接待的標準，堅決杜絕以公款旅游及以項目考察調研為名義的變相公費旅游，不參與不必要的聯誼及走訪活動，堅決按照中央及省里有關要求規范個人職務消費行為。落實黨風廉政建設的有關規定和責任制，明確自律標準和要求，同一切違犯準則現象作斗爭，管好自己，管好下屬，認真搞好廉政建設工作。

(五)、建章立制

完善的規章制度是XX作風建設取得實效的重要保證。結合群眾路線第一環節查擺和發現的各類問題，經過班子集中研究，追根尋源，從現行的制度上查找原因，屬于有制度而沒有執行的，要加強落實，屬于制度不完善的，要加快修訂;屬于沒有明確制度的，要加緊制定。通過落實制度，嚴格管理，切實加強XX制度化建設。2013年以來，本部門已經修訂以及計劃修訂、制定的相關制度如下：

一、已經下發：

二、計劃制定：

黨(總)支部班子簡要對照檢查材料

一、工作目標

按照“為民務實清廉”的活動主題和“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，遵循“全程督導、整體推進，分類督導、突出，重點督導、統籌兼顧”的原則，對各黨支部開展教育實踐活動情況進行全程督導檢查，確保教育實踐活動順利開展并取得實效。

二、主要職責

督導組在鎮教育實踐活動領導小組領導下開展工作，主要職責是：了解掌握教育實踐活動進展情況，及時向所督導黨支部提出意見建議;參加所督導支部教育實踐活動的有關會議和重要活動;全程參與指導所督導支部領導班子專題民主生活會，了解各支部班子專題民主生活會情況;總結推廣典型經驗，發現和分析存在的問題，并督促解決;傳達中央、省委、市委和縣委有關精神及工作要求，督促抓好落實;及時向鎮群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室反映督導情況，提出意見建議。

三、工作規程及主要任務

9全鎮教育實踐活動每個支部，集中教育時間不少于4個月。3月下旬啟動，月基本完成。各黨支部堅持時間服從質量，結合實際，統籌安排。

(一)前期準備階段

1、集中學習培訓。組織召開全鎮教育實踐活動督導培訓會，督導組全體成員參加。學習中央、省委、市委和縣委有關文件、政策規定和鎮關于教育實踐活動的安排部署。明確督導工作主要職責、工作規程及任務要求。各督導小組研究討論工作，明確任務分工，與所督導支部聯系，了解有關情況，協調溝通開展督導工作。

2、收集有關情況。鎮紀委、黨政辦、鎮組織干部要根據時掌握的情況，對支部領導班子及領導干部作風方面的主要問題進行梳理，報經分管領導審定后，向督導組通報情況。

3、統籌制定督導工作計劃。督導組根據相關要求，結合所督導支部實際，統籌制定各自的督導工作計劃;根據提供的講話通稿，進一步修改完善督導組組長在動員會上的講話稿，并通知所督導支部準備相關材料。

4、審閱教育實踐活動方案。督導組對所督導支部的教育實踐活動方案進行審閱，并提出修改意見，各黨支部書記要及時與督導組溝通，商定動員大會召開時間等事宜。

非中共黨員的單位負責人，歡迎他們參加教育實踐活動。召開領導班子專題民主生活會時，可邀請列席，但不要求寫對照檢查材料。組織集體學習時，可邀請參加�；顒又校�要注意聽取他們的意見建議，發揮他們的作用。

(二)學習教育、聽取意見環節

1、啟動部署工作。督導組迅速深入所督導支部了解活動準備情況，開展督導檢查，公布監督電話(監督電話由各督導組自行確定)，對履行工作職責、遵守工作紀律做出承諾。同時，督促支部設立公開舉報信箱，舉報信箱鑰匙交由督導組統一管理，定期開箱查看。

2、了解教育實踐活動準備情況。督導組聽取各支部教育實踐活動準備情況匯報，了解活動總體安排，提出意見建議。督促支部加強宣傳引導工作，注意掌握輿情動態，加強網絡、手機負面信息管控和輿論引導。

3、參加教育實踐活動動員大會。動員大會由各支部組織。各支部書記主持會議并作動員講話;督導組組長講話，傳達中省市縣有關精神，提出相關要求，督導組全體成員參加。

支部動員大會的參會人員范圍一般為：村“三委”會成員、全體黨員.評議的主要內容為：對領導班子和黨員領導干部作風方面的情況進行總體評價;領導班子和黨員領導干部在“四風”方面存在的突出問題;對搞好教育實踐活動的意見建議。民主評議樣表由督導組聯絡員向各支部提供，民主評議表由督導組收回匯總。

4、個別談話聽取意見。各支部個別談話范圍一般為：支部班子成員、單位負責人、村委會成員、村民監督委員會成員和黨員代表。

談話口徑為：請對所在支部領導班子及黨員干部作風方面的情況進行總體評價;談談領導班子和黨員領導干部在“四風”方面存在的突出問題;對搞好教育實踐活動的意見建議等。

督導組根據工作實際，統籌安排談話時間和組內人員安排，提前發放談話預告，請談話對象做好準備。支部主要負責人的談話要整理要點，反映班子及黨員領導干部作風方面突出問題的也要整理要點。

5、了解征求意見情況。督促指導各支部搞好學習宣傳和教育，深入開展調查研究，廣泛聽取干部群眾意見，并將梳理后的意見建議及時送督導組。督導組要提前介入，通過召開座談會、調研走訪等形式，了解掌握支部開展“四個一”和“六個一”學習教育活動情況，學習是否有計劃、有沒有組織輔導報告，有沒有開展交流討論，有沒有撰寫心得體會。著重聽取群眾對領導班子和領導干部在作風方面存在突出問題的反映，聽取對貫徹落實中央八項規定、反對“四風”和踐行黨的群眾路線方面的意見和建議。對教育實踐活動第一環節的工作落實情況進行分析評估，防止和克服降低標準的傾向。

6、匯總上報情況。學習教育、聽取意見環節結束后，督導組要匯總形成所督導各支部學習教育、聽取意見環節簡要情況匯報(附：民主評議情況匯總、單位負責人談話要點、梳理的干部群眾意見建議等材料)，報鎮教育實踐活動領導小組辦公室。

(三)查擺問題、開展批評環節

1、找準找實突出問題。督導組要了解所督導支部通過“四查四治”深刻查擺突出問題的情況。重點檢查領導班子和領導干部是否按照群眾提、自己找、上級點、互相幫的方法全面查擺問題。

2、通報情況并進行談話提醒。督導組根據鎮紀委、鎮組織部門通報的有關情況，結合征求干部群眾意見、個別談話和民主評議(含其他單位轉來的評議結果)等情況，在民主生活會召開前15天左右，形成支部領導班子作風建設情況及存在問題的通報材料和對領導干部的談話提醒材料，分別報鎮紀委和鎮組織部門審定。

督導組根據鎮紀委、鎮組織部門反饋意見，形成通報和談話提醒的正式材料，報鎮教育實踐活動領導小組辦公室備案。之后，分別向所督導黨支部書記，通報班子作風建設情況和存在的突出問題。談話提醒時，對反映問題較多的黨員領導干部，由督導組會同所督導支部書記進行談話提醒;對其他干部和反映問題較多的其他黨員干部，可委托所督導支部書記進行談話提醒。在談話提醒的同時，督促做好民主生活會前的談心談話，支部書記分別與班子成員逐一談心，各班子成員之間相互談心;談心要敞開心扉，坦誠相見，開展深刻的自我批評、進行誠懇的相互批評，努力把矛盾和問題解決在民主生活會之前。

3、審閱對照檢查材料。黨支部書記要主持起草支部領導班子對照檢查材料，并審閱班子成員對照檢查材料。民主生活會召開前，領導班子和黨員領導干部的對照檢查材料要送督導組審閱，督導組提出修改完善的意見建議，發現問題及時提醒。之后，將支部班子及黨政主要領導的對照檢查材料報鎮群眾路線教育實踐活動辦公室備案。

黨支部書記和單位主要負責人要自己動手撰寫對照檢查材料，對照檢查材料一般應包括九個部分，即：學習貫徹十八屆三中全會精神情況、遵守政治紀律情況、貫徹“八項規定”情況、厲行節約反對浪費情況、“四風”方面存在的主要問題及具體表現、產生問題原因分析、對群眾反映意見的說明、整改措施、對班子和成員的批評意見等。對照檢查材料要緊扣主題，開門見山，突出重點，既要聯系工作實際，又要觸及靈魂，正視矛盾和問題，講真話、講實話、講心里話;要認真思考、正面回應干部群眾所提意見，提出實實在在、明確具體、便于實施的整改措施。一些不便在對照檢查材料中寫明的問題，可另寫專題材料。領導班子的對照檢查材料也應符合上述要求。

希望對你能有所幫助。