今天言老師收到一個(gè)同學(xué)的咨詢，是關(guān)于武漢城市學(xué)院的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)方面的問(wèn)題，其中包括武漢城市學(xué)院的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)怎么樣，錄取分?jǐn)?shù)線是多少，以及歷年錄取人數(shù)是多少人，本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家，希望大家在了解武漢城市學(xué)院的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)有幫助。

一、武漢城市學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、在河北省份2021年的武漢城市學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是493分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在93969名；

2、在河南省份2019年的武漢城市學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是469分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在153726名；

3、在湖北省份2021年的武漢城市學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是427分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在102130名；

4、在重慶省份2019年的武漢城市學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是458分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在72535名；

5、在四川省份2020年的武漢城市學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是476分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在136920名；

6、在青海省份2021年的武漢城市學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是319分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在18570名；

二、武漢城市學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(校本部)(語(yǔ)種不限)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2021	天津	綜合	物	470	39714
2	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2020	天津	綜合	物	478	40438
3	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2019	天津	理科	-	417	28993
4	(語(yǔ)種:不限)(口試:否)(第一年紅安校區(qū)，第二、三、四年武漢校本部)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2022	天津	綜合	物	-	-
5	第一年紅安校區(qū)，第二、三、四年武漢校本部計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	488	104962
6	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	493	93969
7	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2020	河北	理科	-	503	113894
8	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2019	河北	理科	-	-	-
9	(第一年紅安校區(qū)，第二、三、四年武漢校本部)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	理科	-	346	52803
10	(辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)22800元/年)(學(xué)制四年)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	理科	-	316	54700
11	(辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)20000元/年)(學(xué)制四年)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	理科	-	374	47027
12	(辦學(xué)地點(diǎn)：校本部)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	理科	-	419	40199
13	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2021	黑龍江	理科	-	331	66422
14	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2020	黑龍江	理科	-	389	61649
15	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2019	黑龍江	理科	-	402	62632
16	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2022	黑龍江	理科	-	-	-
17	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	434	142632
18	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	321	138118
19	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	315	136178
20	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+不限	-	-
21	(第一年紅安校區(qū)，第二、三、四年武漢校本部)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2022	浙江	綜合	物	530	131239
22	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2021	浙江	綜合	物	523	129255
23	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2021	浙江	綜合	物	532	119535
24	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	-	-
25	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	530	122768
26	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2019	浙江	綜合	物 或 技	-	-
27	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2019	浙江	綜合	物 或 技	557	94562
28	(22800元/年)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2021	安徽	理科	-	431	143752
29	(20000元/年)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2020	安徽	理科	-	505	92078
30	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2019	安徽	理科	-	479	94650
31	(22800元/年；第一年紅安校區(qū)，第二至四年武漢校本部)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2022	安徽	理科	-	-	-
32	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2021	福建	物理	物理+不限選考科目	462	72137
33	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2020	福建	理科	-	443	69314
34	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2019	福建	理科	-	435	63698
35	(原武漢科技大學(xué)城市學(xué)院，第一年紅安校區(qū)，第二、三、四年武漢校本部。)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2022	福建	物理	物理+不限選考科目	-	-
36	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2021	江西	理科	-	459	101476
37	(第一年紅安校區(qū)，第二、三、四年武漢校本部)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2022	江西	理科	-	-	-
38	(22800元/年)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2021	河南	理科	-	401	296564
39	(20000元/年)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2020	河南	理科	-	506	164447
40	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2019	河南	理科	-	469	153726
41	(22800元/年；辦學(xué)地點(diǎn)紅安校區(qū)；第一年紅安校區(qū)，第二、三、四年武漢校本部)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
42	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+不限	427	102130
43	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2020	湖北	理科	-	429	104504
44	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2019	湖北	理科	-	418	103705
45	(第一年紅安校區(qū)，第二、三、四年武漢校本部)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+不限	-	-
46	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2021	廣東	物理	物理+不限	472	172457
47	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2020	廣東	理科	-	458	158876
48	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2019	廣東	理科	-	-	144932
49	住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):第一學(xué)年紅安校區(qū)第二至四學(xué)年校本部,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2022	廣東	物理	物理+不限	-	-
50	(理工類，4年，22800元/年)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2021	廣西	理科	-	387	105617
51	(理工類，4年，20000元/年)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2020	廣西	理科	-	386	106263
52	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2019	廣西	理科	-	398	95389
53	(理工類，4年，22800元/年，第一年在紅安校區(qū)，第二、三、四年在武漢校本部)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2022	廣西	理科	-	-	-
54	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2021	海南	綜合	物	502	29834
55	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2020	海南	綜合	物	498	29356
56	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2019	海南	理科	-	540	17770
57	第一年紅安校區(qū)，第二、三、四年武漢校本部計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2022	海南	綜合	物	-	-
58	(第一年紅安校區(qū)，第二、三、四年武漢校本部。)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2022	重慶	物理	物理+不限	456	64720
59	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2021	重慶	物理	物理+不限	484	65720
60	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2020	重慶	理科	-	442	69809
61	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2019	重慶	理科	-	458	72535
62	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2021	四川	理科	-	432	174563
63	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2020	四川	理科	-	476	136920
64	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2019	四川	理科	-	494	132423
65	(專業(yè)備注第一年紅安校區(qū)，第二、三、四年武漢校本部)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2022	四川	理科	-	433	178172
66	(語(yǔ)種:不限)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2021	貴州	理科	-	371	124367
67	(語(yǔ)種不限)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2020	貴州	理科	-	391	122577
68	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2019	貴州	理科	-	385	113528
69	(語(yǔ)種:不限)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
70	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	344	81874
71	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	400	68259
72	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	425	63645
73	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-
74	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2021	青海	理科	-	319	18570
75	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2020	青海	理科	-	335	16755
76	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2019	青海	理科	-	370	14126
77	(第一年紅安校區(qū)，第二、三、四年武漢校本部)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2022	青海	理科	-	-	-
78	(語(yǔ)種不限)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2021	寧夏	理科	-	352	23280
79	(語(yǔ)種不限)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)	2022	寧夏	理科	-	-	-

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武漢城市學(xué)院在海南高考招生計(jì)劃人數(shù)和專業(yè)代碼(2025參考)

三、武漢城市學(xué)院師資和院系介紹

武漢城市學(xué)院于2002年7月成立，前身是武漢科技大學(xué)城市學(xué)院。2021年2月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，湖北省人民政府同意，轉(zhuǎn)設(shè)為武漢城市學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)有在校生14078人，34個(gè)本科專業(yè)，13個(gè)專科專業(yè)，涵蓋經(jīng)、文、理、工、醫(yī)、管理、藝術(shù)等7大學(xué)科門類，本科專業(yè)布局結(jié)構(gòu)為：工學(xué)12個(gè)占35.29%、理學(xué)2個(gè)占5.88%、文學(xué)3個(gè)占8.82%、經(jīng)濟(jì)學(xué)1個(gè)占2.94%、醫(yī)學(xué)2個(gè)占5.88%、管理學(xué)10個(gè)占29.41%、藝術(shù)學(xué)4個(gè)占11.76%，已形成以工科為主多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)特色。學(xué)校主校區(qū)位于東湖風(fēng)景區(qū)，占地800畝，建設(shè)面積446242平方米，教學(xué)生活設(shè)施完善。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值近8000萬(wàn)元，圖書(shū)館館藏紙質(zhì)圖書(shū)123萬(wàn)冊(cè)，電子資源62萬(wàn)冊(cè)。各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室106個(gè)，其中護(hù)理學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心獲評(píng)“省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”。學(xué)校高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，著力推進(jìn)“骨干教師培育計(jì)劃”等“三大工程”，配套實(shí)施“高層次人才引進(jìn)計(jì)劃”、“青年教師博士培養(yǎng)計(jì)劃”等“四大計(jì)劃”。現(xiàn)有專任教師811人，生師比為17.36：1 。專任教師中具有碩士及以上學(xué)位的646人，占專任教師總數(shù)79.65%;具有副高及以上專業(yè)技術(shù)職稱的有258人，占專任教師總數(shù)31.81%;其中具有正高級(jí)職稱的專任教師63人,占專任教師總數(shù)7.8%。學(xué)校致力于應(yīng)用型本科建設(shè)。秉持“育人為本、質(zhì)量立校、特色發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的辦學(xué)理念，專業(yè)建設(shè)緊貼社會(huì)需求，學(xué)校融入?yún)^(qū)域發(fā)展。學(xué)校確立了“立足武漢城市圈，面向湖北產(chǎn)業(yè)群，輻射華中經(jīng)濟(jì)帶，術(shù)德兼修，個(gè)性彰顯，有社會(huì)責(zé)任感的高素質(zhì)復(fù)合應(yīng)用型”的人才培養(yǎng)目標(biāo)定位，重點(diǎn)建設(shè)了以“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”為依托的大數(shù)據(jù)與人工智能知識(shí)體系支撐的信息科學(xué)專業(yè)群，面向新產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)建高水平應(yīng)用型工程創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式;以“護(hù)理學(xué)”專業(yè)為依托的大醫(yī)護(hù)專業(yè)群，面向醫(yī)護(hù)養(yǎng)產(chǎn)業(yè)，構(gòu)建以“護(hù)教協(xié)同”為特色的“學(xué)校+醫(yī)院”協(xié)同育人模式;以“工商管理”專業(yè)為依托的電商物流專業(yè)群，創(chuàng)建以“新業(yè)態(tài)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”為特色的新型產(chǎn)業(yè)育人模式。1270 畝校園占地面積44.62 萬(wàn)平方學(xué)院建筑面積7981 萬(wàn)元教學(xué)儀器設(shè)備123 萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)館館藏紙質(zhì)圖書(shū)62 萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)館共享電子資源學(xué)校大力推進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革，著力建設(shè)“新工科”、“新醫(yī)科”、“新商科”，具有較強(qiáng)的教學(xué)力量和較高的教學(xué)水平。有省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)7個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，省級(jí)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)。近三年學(xué)校教師共承擔(dān)國(guó)家級(jí)科研課題2項(xiàng);省級(jí)科研課題5項(xiàng)、教研課題5項(xiàng);教育部人文社科項(xiàng)目1項(xiàng);橫向科研課題25項(xiàng);校級(jí)科研課題63項(xiàng)、教研課題98項(xiàng);榮獲湖北省科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。學(xué)校積極創(chuàng)新校政、校企聯(lián)合協(xié)同人才培養(yǎng)機(jī)制。在長(zhǎng)三角、珠三角等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)以及武漢城市圈建立了175個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際能