今天許老師被一位家長問道，安徽上山東城市建設職業學院需要多少分，大家知道每所大學在每個省份的錄取分數線和錄取人數都不同，本文許老師就山東城市建設職業學院在安徽的最低錄取分數線、最低錄取位次、錄取人數等數據整理了給大家，希望大家在報考山東城市建設職業學院的時可以作為參考，今年的山東城市建設職業學院在安徽的錄取分數線預測線大家可以在高考升學網官網查詢。

一、安徽上山東城市建設職業學院需要多少分

1、2021年安徽理科類考生要想上山東城市建設職業學院需要的最低錄取分數線為200分，最低錄取位次是225474名，招生錄取人數為4人;

2、2020年安徽理科類考生要想上山東城市建設職業學院需要的最低錄取分數線為-分，最低錄取位次是-名，招生錄取人數為4人;

3、2022年安徽文科類考生要想上山東城市建設職業學院需要的最低錄取分數線為262分，最低錄取位次是159519名，招生錄取人數為10人;

4、2021年安徽文科類考生要想上山東城市建設職業學院需要的最低錄取分數線為358分，最低錄取位次是147907名，招生錄取人數為4人;

5、2020年安徽文科類考生要想上山東城市建設職業學院需要的最低錄取分數線為329分，最低錄取位次是165153名，招生錄取人數為6人;

二、安徽上山東城市建設職業學院近三年的錄取分數線和位次

1、2021年山東城市建設職業學院在安徽的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

2、2020年山東城市建設職業學院在安徽的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

3、2022年山東城市建設職業學院在安徽的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

三、山東城市建設職業學院最新師資力量學校簡介

山東城市建設職業學院前身是始建于1980年的山東省濟南城市建設學校，1992年學校更名為山東省城市建設學校，2006年經省政府批準、教育部備案升格為高等職業院校。2014年12月，經山東省人民政府批準，山東省環境保護學校正式編入學校。學校由山東省教育廳、省住房城鄉建設廳共管，省住房城鄉建設廳主管，是一所集全日制普通高職、繼續教育培訓為一體的高等職業院校。學校是全國建設教育工作先進單位、第二批國家級現代學徒制試點建設單位、首批1+X證書制度試點院校、全國生態文明教育特色學校、全國青年文明號、全國巾幗文明崗、全國高校學生公寓管理先進單位、全國職業院校勞動教育研究中心、山東省優質高等職業院校立項建設單位、山東省技能型人才培養特色名校、省級文明校園、省級平安校園標桿學校、省級花園式單位、省直機關黨員教育示范點、山東省校企一體化合作辦學示范院校、山東省建筑職業教育專業建設委員會主任委員單位、山東省燃氣熱力協會理事長單位、山東省建設系統政治工作研究會會長單位。學校還獲得全省富民興魯勞動獎狀、全省建設科教先進集體、全省教育新聞宣傳先進單位、全省最具專業特色高職院校、綜合實力前十強高職院校等百余項稱號。近年來，學校堅持圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發展，制定出臺《關于加強黨建工作的實施意見》，確立“12312”黨建工作總思路，扎實開展各項工作，取得顯著成效。中國職業技術教育學會黨建工作委員會高職高專秘書處設在我校。學校黨委是山東省委教育工委表彰的“教育系統先進基層黨組織”“高校科教興魯先鋒基層黨組織”，省委省直機關工委表彰的“先進基層黨組織”，省住建廳黨組表彰的“先進基層黨組織”等。學生處黨支部和圖書館黨支部入選教育部“全國黨建工作樣板支部”、建經管系黨總支入選山東高校“黨建工作標桿院系培育創建單位”、馬克思主義學院入選“示范馬克思主義學院”建設單位。學校有彩石、燕山、舜耕、無影山四個校區，總占地面積1812.4畝，建筑面積31.27萬平方米,全日制在校生13162人。學校擁有良好的教學、實訓條件，教學基礎設施完備，教學科研儀器設備值17892.52萬元，紙質圖書141.17萬冊，電子圖書100萬冊，教學計算機近4000臺。全校現有教職員工741人，“雙師”素質比例超過57.35%，其中專任教師近600人，高級職稱教師241人。現有省級優秀教學團隊4個，全國優秀教師1人，全國技術能手1人，省級教學名師4人，山東省教書育人楷模1人，山東高校十大師德標兵2人，齊魯最美教師2人，齊魯首席技師1人。學校堅持“育魯班傳人，建美麗城市，創美好生活”的辦學宗旨，服務建設行業發展，形成了以建筑類專業為主，環保、軌道交通相關專業協調發展的專業體系格局，設有7個教學系和馬克思主義學院、基礎教學部2個教學單位及繼續教育與國際交流處，開設建筑工程技術等41個專業。建成2個山東省高水平專業群、9個山東省重點建設專業群、2個山東省品牌專業群，2個中央財政支持重點專業、4個國家級骨干專業、3個省級現代學徒制試點專業，5個省級特色專業、2個山東省共建工科專業。學校堅持開放辦學，積極開展對外交流，與愛爾蘭唐道克理工學院、馬來西亞世紀大學、韓國又松大學等高校在辦學、科研、師資培訓方面保持緊密的合作關系。與韓國又松大學合作開設建筑動畫與模型制作專業，與韓國全州大學合作開設環境藝術設計專業。學校創新“雙向參與、雙業融合、雙元培養”的工學結合人才培養模式，持續推進教育教學改革。主持開發城市燃氣技術國家專業標準、建筑工程技術等8個省級專業教學指導方案。建有省級精品資源共享課、省級精品課程32門，優質核心課程102門。獲省級教學成果獎一等獎5項、二等獎4項、三等獎4項，教育教學改革的深入為人才培養質量提升提供了有力支撐，培養了山東省十大優秀學生、齊魯工匠后備人才等一批優秀學子和大批技能型人才。學校堅持走“產教融合、校企合作、育訓結合”之路，持續提升社會服務能力。牽頭組建山東省建設職業教育集團，是全國首批示范性職業教育集團培育單位、國家住房城鄉建設行業職業培訓基地。面向建筑和環保行業，助力新基建，舉辦智慧建造、輻射安全與防護等培訓，每年培訓總人數1萬余人次。現有教育部認定的被動式低能耗綠色建筑技術協同創新中心1個，山東省“十三五”高等學校工程技術研發中心1個、山東省裝配式建筑產業基地1個。成立中建綠色學院、華為人工智能學院2個產業學院；與企業共建醫養健康設計中心、地下空間工程技術研究所2個高水平教科研創新平臺，共建實訓實習場所13.8萬平方米，實訓基地537余個，建有職業技能鑒定站，可鑒定工種18個。學校重視以文化人、以文育人。科學構建“四位一體”中華優秀傳統文化育人體系，鑄就城建特色文化品牌，牽頭成立了中國職教學會中華優秀傳統文化傳承與發展研究院。201