南通有哪些大學(xué),2025年南通所有大學(xué)名單

更新時(shí)間：2023-08-24 04:13:54 高考知識(shí)網(wǎng) www.whxn.com.cn

一、南通有哪些大學(xué)

1.南通本科學(xué)校名單【3所】

序號(hào)	學(xué)校名稱	主管部門	所在地	辦學(xué)層次	備注
1	南通大學(xué)	江蘇省	南通市	本科
2	南通理工學(xué)院	江蘇省教育廳	南通市	本科	民辦
3	南通大學(xué)杏林學(xué)院	江蘇省教育廳	南通市	本科	民辦

2.南通專科學(xué)校名單【6所】

序號(hào)	學(xué)校名稱	主管部門	所在地	辦學(xué)層次	備注
1	江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院	江蘇省	南通市	專科
2	南通職業(yè)大學(xué)	江蘇省	南通市	專科
3	南通科技職業(yè)學(xué)院	江蘇省	南通市	專科
4	南通航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	江蘇省	南通市	專科
5	江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院	江蘇省	南通市	專科
6	南通師范高等專科學(xué)校	江蘇省	南通市	專科

二、南通大學(xué)簡(jiǎn)介

南通大學(xué)坐落于素有“江海明珠”、“中國(guó)代第一城”美譽(yù)的沿海開放城市??江蘇省南通市，是江蘇省人民政府和交通運(yùn)輸部共建的綜合性大學(xué)，首批江蘇高水大學(xué)建設(shè)培育高校。

學(xué)校始建于代著名實(shí)業(yè)家、教育家張謇先生于1912年創(chuàng)辦的私立南通醫(yī)學(xué)專門學(xué)校和南通紡織專門學(xué)校。2004年，原南通醫(yī)學(xué)院、南通工學(xué)院、南通師范學(xué)院三校合并組建新的南通大學(xué)。一個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，學(xué)校秉承“祈通中西，力求精進(jìn)”的校訓(xùn)精神和“學(xué)必期于用，用必適于地”、“道德優(yōu)美，學(xué)術(shù)純粹”等辦學(xué)理念，銳意進(jìn)取，砥礪前行，現(xiàn)已建設(shè)成為一所規(guī)模結(jié)構(gòu)合理、學(xué)科門類齊全、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀、辦學(xué)效益明顯的地方綜合性大學(xué)。在中國(guó)管理科學(xué)院《2018中國(guó)大學(xué)評(píng)價(jià)》中，學(xué)校列第130位;ESI中國(guó)高校綜合排名，學(xué)校列第117位。

學(xué)校現(xiàn)有主校區(qū)、啟秀校區(qū)、鐘秀校區(qū)、啟東校區(qū)等4個(gè)校區(qū)，占地面積3700余畝，建筑面積100萬(wàn)方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值約8.1億元，紙質(zhì)圖書270余萬(wàn)冊(cè)。學(xué)校設(shè)有24個(gè)學(xué)院，104個(gè)本科專業(yè)(2018年招生專業(yè)85個(gè))，涵蓋文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、藝術(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)等10個(gè)學(xué)科門類。全日制在校本科生38000余人，研究生2300余人，留學(xué)生750余人。另設(shè)有南通大學(xué)杏林學(xué)院(獨(dú)立學(xué)院)、國(guó)際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院和南通大學(xué)附屬醫(yī)院(直屬大型綜合三級(jí)甲等醫(yī)院)。

學(xué)校始終堅(jiān)持人才培養(yǎng)的中心地位，全面深化教育教學(xué)改革，2007年以優(yōu)秀成績(jī)通過(guò)教育部本科教學(xué)工作水評(píng)估，2017年高質(zhì)量通過(guò)教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估。學(xué)校擁有國(guó)家專業(yè)、教育部第一批本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)、江蘇省品牌專業(yè)、江蘇省專業(yè)、江蘇省重點(diǎn)專業(yè)(類)，以及國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)、國(guó)家精品課程、國(guó)家精品資源共享課、國(guó)家精品教材、國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地等一大批優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。學(xué)校是江蘇省首批教學(xué)工作先進(jìn)高校、首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范高校。

學(xué)校是國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的博士學(xué)位授予單位，現(xiàn)有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)兩個(gè)博士后流動(dòng)站，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、信息與通信工程3個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，22個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，10個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。3個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI學(xué)科全球排名前1%。擁有省高校國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科培育建設(shè)點(diǎn)、江蘇省重點(diǎn)學(xué)科、江蘇省高校優(yōu)勢(shì)學(xué)科、省臨床醫(yī)學(xué)重點(diǎn)專科、省高校優(yōu)秀學(xué)科梯隊(duì)等，構(gòu)建了較為完備的學(xué)科體系和學(xué)科建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。

學(xué)校堅(jiān)持科技強(qiáng)校與自主創(chuàng)新，擁有國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心、國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育建設(shè)點(diǎn)、教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、江蘇高校協(xié)同創(chuàng)新中心、省級(jí)公共技術(shù)服務(wù)臺(tái)、省級(jí)工程中心、省級(jí)工程實(shí)驗(yàn)室、省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地以及省高校優(yōu)秀科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)等一批高端科技創(chuàng)新載體。五年來(lái)，共承擔(dān)“973”計(jì)劃課題、“863”計(jì)劃課題、國(guó)家科技支撐項(xiàng)目、國(guó)家科技重大專項(xiàng)、國(guó)家自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目486 項(xiàng)，獲發(fā)明專利授權(quán)867項(xiàng)，榮獲包括國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)、全國(guó)創(chuàng)新爭(zhēng)先獎(jiǎng)、何梁何利基金科學(xué)與技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)、中華醫(yī)學(xué)成果獎(jiǎng)、高等學(xué)校科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)、江蘇省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)在內(nèi)的多項(xiàng)高層次獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校連續(xù)多年被評(píng)為江蘇省科技工作先進(jìn)高校。

三、南通大學(xué)杏林學(xué)院簡(jiǎn)介

南通大學(xué)杏林學(xué)院是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立的本科層次獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院前身為南通醫(yī)學(xué)院杏林學(xué)院，始建于1999年2月;2004年5月，在南通醫(yī)學(xué)院、南通工學(xué)院和南通師范學(xué)院三院合并組建南通大學(xué)后，更名為南通大學(xué)杏林學(xué)院。

學(xué)院坐落于“中國(guó)代第一城”、中國(guó)第一批沿海開放城市之一的江蘇省南通市，以南通大學(xué)鐘秀校區(qū)作為辦學(xué)校園，占地面積500畝。設(shè)有44個(gè)專業(yè)，涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)和藝術(shù)學(xué)等七大學(xué)科門類，現(xiàn)有全日制在校本科生一萬(wàn)余人。校園環(huán)境幽雅，人文氛圍濃郁，教學(xué)、生活設(shè)施完善，是青年學(xué)子理想的求學(xué)成才之所。

學(xué)院依托南通大學(xué)實(shí)力雄厚的師資隊(duì)伍，共享母體優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源，堅(jiān)持“以育人為根本，以教學(xué)為中心”的辦學(xué)理念，圍繞 “提升質(zhì)量、凸顯、創(chuàng)出品牌”的總體目標(biāo)，實(shí)施“教學(xué)質(zhì)量工程”、“名師培養(yǎng)工程”、“輔導(dǎo)員專家化工程”和“大學(xué)生素質(zhì)拓展工程”，充分挖掘?qū)W院、社會(huì)及家長(zhǎng)三方的優(yōu)勢(shì)資源，精心培育具有必要的理論基礎(chǔ)、較強(qiáng)的實(shí)踐能力、明顯的技能優(yōu)勢(shì)的應(yīng)用型人才。

年來(lái)，學(xué)院深化改革，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮辦學(xué)機(jī)制的靈活性，形成了健全的教育教學(xué)管理體系，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了有力的人才支持、智力支撐和知識(shí)貢獻(xiàn)，在教育教學(xué)、思政黨建、學(xué)生管理等各方面均取得顯著成績(jī)，形成了科學(xué)的辦學(xué)管理機(jī)制：

科學(xué)的培養(yǎng)方案?根據(jù)培養(yǎng)應(yīng)用型人才的目標(biāo)，制定了適合我院學(xué)生的培養(yǎng)計(jì)劃和課程體系。采取“因材施教，科學(xué)管理”的教學(xué)管理策略，重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，尊重學(xué)生的個(gè)性，發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，挖掘?qū)W生的潛能，積極有效地為每一個(gè)杏林學(xué)子成才創(chuàng)造條件。

高效的管理機(jī)制?學(xué)院管理體系完整，運(yùn)行機(jī)制靈活，擁有一支精干高效的管理隊(duì)伍。建立健全了一系列以人為本、科學(xué)有效的行政、教學(xué)和學(xué)生管理制度，同時(shí)構(gòu)建了學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)。

完善的助學(xué)體系?建立了由獎(jiǎng)助學(xué)金、國(guó)家助學(xué)貸款、勤工助學(xué)、特困補(bǔ)助等構(gòu)成的助學(xué)保障體系。設(shè)有學(xué)生工作指導(dǎo)委員會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)，實(shí)現(xiàn)家校共育。幫助學(xué)生配備人文科學(xué)素養(yǎng)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師，指導(dǎo)學(xué)生建立各種各樣的學(xué)習(xí)合作小組、科技創(chuàng)新小組、興趣愛(ài)好小組、創(chuàng)業(yè)工作室等，形成了具有的助學(xué)成才體系。

豐富的校園文化?重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，發(fā)揮多學(xué)科、綜合性強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，為學(xué)生搭建展示個(gè)人才華的臺(tái)，培養(yǎng)了學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、科技實(shí)踐能力、社會(huì)活動(dòng)能力及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

南通大學(xué)杏林學(xué)院(啟東)

南通大學(xué)杏林學(xué)院(啟東)坐落于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的啟東市濱海工業(yè)園區(qū)，以建設(shè)國(guó)內(nèi)高校一流的生態(tài)式、花園式、數(shù)字式、海景式校園為目標(biāo)，規(guī)劃總面積1200畝，建筑面積32.7萬(wàn)方米。啟東校區(qū)東臨黃海，具有獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，距離上海市區(qū)和南通大學(xué)主校區(qū)1小時(shí)左右車程，交通便捷，環(huán)境優(yōu)美，已成為啟東濱海新區(qū)的核心。啟東校區(qū)共享母體優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源，教學(xué)設(shè)施齊全，生活配套設(shè)施完善，可以為學(xué)生提供更多的就業(yè)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。