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1.常州本科學(xué)校名單【3所】
| 序號(hào) | 學(xué)校名稱 | 主管部門 | 所在地 | 辦學(xué)層次 |
| 1 | 常州大學(xué) | 江蘇省 | 常州市 | 本科 |
| 2 | 常州工學(xué)院 | 江蘇省 | 常州市 | 本科 |
| 3 | 江蘇理工學(xué)院 | 江蘇省 | 常州市 | 本科 |
2.常州專科學(xué)校名單【7所】
| 序號(hào) | 學(xué)校名稱 | 主管部門 | 所在地 | 辦學(xué)層次 | 備注 |
| 1 | 常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 江蘇省 | 常州市 | 專科 | |
| 2 | 常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 江蘇省 | 常州市 | 專科 | |
| 3 | 常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 江蘇省 | 常州市 | 專科 | |
| 4 | 常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 江蘇省 | 常州市 | 專科 | |
| 5 | 建東職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 江蘇省教育廳 | 常州市 | 專科 | 民辦 |
| 6 | 常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 江蘇省 | 常州市 | 專科 | |
| 7 | 江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院 | 江蘇省 | 常州市 | 專科 |
常州工學(xué)院是一所全日制普通本科院校,坐落于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、文教昌盛、交通便捷、美麗富饒的國(guó)家歷史文化名城??常州,其前身為創(chuàng)建于1978年的常州市七?二一工業(yè)大學(xué)。1980年,經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn),建立常州職業(yè)大學(xué)。1982年,經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn),建立常州工業(yè)技術(shù)學(xué)院。2000年,常州工業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州市機(jī)械冶金職工大學(xué)合并組建升格為本科層次的常州工學(xué)院。2003年,傳承常州師范教育百年文脈的常州師范專科學(xué)校(籌)成建制并入常州工學(xué)院。歷經(jīng)40年的建設(shè)和發(fā)展,學(xué)校現(xiàn)已成為一所以工科為主,工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)7大學(xué)科門類協(xié)調(diào)發(fā)展、綜合性較強(qiáng)的多科性地方高等學(xué)校。
學(xué)校現(xiàn)有遼河路校區(qū)、巫山路校區(qū)、會(huì)館浜路繼續(xù)教育學(xué)院和長(zhǎng)江路科技產(chǎn)業(yè)園,總占地面積1300畝;設(shè)有13個(gè)教學(xué)單位,54個(gè)本科專業(yè),面向全國(guó)20多個(gè)省(市、自治區(qū))招生,普通全日制在校生1.5萬(wàn)人;現(xiàn)有在職教職工1139人,其中專任教師785人、具有博士學(xué)位教師253人、具有高級(jí)職稱教師352人、碩士研究生導(dǎo)師52人;擁有江蘇省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家、省“333工程”培養(yǎng)人選和省高校“青藍(lán)工程”培養(yǎng)對(duì)象等113人次。
自建校以來(lái),學(xué)校始終堅(jiān)持面向基層、服務(wù)地方的辦學(xué)定位,堅(jiān)持走“因地而設(shè)、受地支持、為地服務(wù)”的辦學(xué)之路,致力培養(yǎng)切合地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的應(yīng)用型人才,已為社會(huì)培養(yǎng)輸送了10萬(wàn)余名高素質(zhì)人才。年來(lái),學(xué)校開展了與常州大學(xué)、河海大學(xué)等高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生工作。目前,學(xué)校是國(guó)家“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程立項(xiàng)高校和首批啟動(dòng)高校,教育部和江蘇省卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)高校,教育部數(shù)據(jù)中國(guó)“百校工程”培育院校,教育部“科學(xué)工作能力提升計(jì)劃(百千萬(wàn)工程)”首批試點(diǎn)高校,江蘇省服務(wù)外包人才培養(yǎng)試點(diǎn)高校。學(xué)校擁有國(guó)家級(jí)專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè),教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)5個(gè),教育部綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè),江蘇省卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)4個(gè),江蘇省專業(yè)4個(gè),江蘇省重點(diǎn)專業(yè)(類)5個(gè),江蘇省高校品牌專業(yè)建設(shè)一期工程項(xiàng)目3個(gè),國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè),江蘇省實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)踐教育中心10個(gè)。
學(xué)校按照“一級(jí)學(xué)科規(guī)劃、二級(jí)學(xué)科建設(shè)”的思路,逐步完善了省、校兩級(jí)學(xué)科建設(shè)體系,現(xiàn)有機(jī)械工程、軟件工程、電氣工程和土木工程4個(gè)江蘇省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科,獲批江蘇高校“文化創(chuàng)意”協(xié)同創(chuàng)新中心牽頭建設(shè)單位,建有江蘇省高校特種加工重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、江蘇省高校特種電機(jī)研究與應(yīng)用重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室、江蘇省中小企業(yè)新能源產(chǎn)業(yè)公共技術(shù)服務(wù)臺(tái)和微特電機(jī)研究與應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室等8個(gè)常州市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,擁有常州市社會(huì)科學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展研究中心、常州市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與改革發(fā)展中心等社科研究智庫(kù),并與8家企業(yè)共建了市級(jí)工程技術(shù)中心。建有融研發(fā)、生產(chǎn)和實(shí)踐于一體的常州市科技企業(yè)孵化器??常州工學(xué)院大學(xué)科技園以及數(shù)控技術(shù)應(yīng)用及裝備、軟件、建筑工程技術(shù)等10個(gè)校內(nèi)產(chǎn)學(xué)研一體化中心,內(nèi)設(shè)常州研究中心、瞿秋白研究中心、中小企業(yè)研究院等40個(gè)人文社科研究機(jī)構(gòu)。
學(xué)校堅(jiān)持“讓每個(gè)人擁有創(chuàng)造力,學(xué)以致用”的辦學(xué)理念,秉承“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、求是、創(chuàng)新”的校風(fēng)和“教會(huì)學(xué)成、守正有為”的校訓(xùn),整體優(yōu)化設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)體系,積極探索教學(xué)工作與學(xué)生工作深度融合的人才培養(yǎng)新機(jī)制、新途徑和新方法,著力營(yíng)造“全員、全過(guò)程、全方位”的育人環(huán)境。全面落實(shí)《常州工學(xué)院學(xué)生課外“階梯式”實(shí)踐育人實(shí)施方案》,注重文娛活動(dòng)、主題教育、社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等多種育人途徑,常年開展校園文化藝術(shù)節(jié)、社團(tuán)文化節(jié)、學(xué)術(shù)科技節(jié)、讀書節(jié)、校友返校日等系列活動(dòng),全面鍛煉和提高學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)校建有“獎(jiǎng)、助、勤、貸、補(bǔ)、減”立體幫困助學(xué)體系,現(xiàn)有國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、貧困學(xué)生助學(xué)金,校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、新生獎(jiǎng)學(xué)金、考研獎(jiǎng)學(xué)金等多項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金。
學(xué)校招生就業(yè)保持良好態(tài)勢(shì)。年來(lái),新生入學(xué)報(bào)到率和專業(yè)穩(wěn)定率達(dá)到高水。學(xué)校依托企業(yè)、行業(yè)和校友資源,建立了穩(wěn)定的省內(nèi)外畢業(yè)生就業(yè)基地和就業(yè)工作網(wǎng)絡(luò),構(gòu)建了就業(yè)長(zhǎng)效機(jī)制,確保學(xué)生就業(yè)水與質(zhì)量。三年畢業(yè)生當(dāng)年均簽約率均在96%以上,學(xué)生考研錄取率逐年上升。
學(xué)校與美國(guó)、澳大利亞、英國(guó)、丹麥、加拿大等境外的40多所高校建立了長(zhǎng)期友好合作關(guān)系,在學(xué)術(shù)交流、科研合作、學(xué)分互認(rèn)、合作辦學(xué)等領(lǐng)域開展合作。學(xué)校擁有軟件工程、土木工程、學(xué)前教育等3個(gè)中外合作辦學(xué)專業(yè),其中軟件工程、學(xué)前教育專業(yè)本科教育項(xiàng)目入選江蘇省中外合作辦學(xué)高水示范性建設(shè)項(xiàng)目。學(xué)校招收來(lái)自亞洲、歐洲、美洲等地區(qū)的45個(gè)國(guó)家的留學(xué)生,入選“留學(xué)江蘇”目標(biāo)學(xué)校。
常州大學(xué)坐落于經(jīng)濟(jì)繁榮、人文薈萃的江南歷史文化名城??江蘇常州,是江蘇省人民政府與中國(guó)石油天然氣集團(tuán)公司、中國(guó)石油化工集團(tuán)公司及中國(guó)海洋石油總公司共建的省屬全日制本科院校。
學(xué)校始建于1978年,前身為南京化工學(xué)院無(wú)錫分院、常州分院。1981年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),學(xué)校定名為江蘇化工學(xué)院;1992年成為中國(guó)石油化工集團(tuán)公司管理的部屬院校,并更名為江蘇石油化工學(xué)院;2002年更名為江蘇工業(yè)學(xué)院;2010年更名為常州大學(xué)。學(xué)校歷經(jīng)40年的建設(shè)發(fā)展,現(xiàn)已成為一所以工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)為主,多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,具有“產(chǎn)學(xué)研”緊密結(jié)合辦學(xué)的高等院校。學(xué)校作為中國(guó)內(nèi)地146所高校之一入圍2018年US News世界大學(xué)排行榜;在2018年9月ESI綜合排行榜中位居內(nèi)地高校137位。
學(xué)校以“責(zé)任”為校訓(xùn),秉承“勇?lián)?zé)任,追求卓越”的學(xué)校精神和“以人為美、育人為本,開放辦學(xué)、協(xié)同發(fā)展”的辦學(xué)理念,積極培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、責(zé)任意識(shí)、專業(yè)素養(yǎng)、協(xié)作品質(zhì)、國(guó)際視野的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的高級(jí)應(yīng)用型人才。
學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施齊全,辦學(xué)條件優(yōu)良。現(xiàn)有武進(jìn)、白云、西太湖三個(gè)校區(qū),校園占地面積2498畝,校舍總面積66萬(wàn)方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值約4.68億元,紙質(zhì)圖書160余萬(wàn)冊(cè)。學(xué)校設(shè)有16個(gè)學(xué)院,全日制在校生本科生、研究生、留學(xué)生共計(jì)19800余人。另設(shè)有李公樸社會(huì)教育學(xué)院(繼續(xù)教育)和常州大學(xué)懷德學(xué)院(獨(dú)立學(xué)院)。
學(xué)校學(xué)科較為鮮明,學(xué)科門類較為齊全。現(xiàn)有70個(gè)本科專業(yè),涵蓋工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)、教育學(xué)等十大學(xué)科門類。現(xiàn)有1個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、13個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、3個(gè)專業(yè)學(xué)位類別授予點(diǎn)(其中工程碩士涵蓋7個(gè)領(lǐng)域)。化學(xué)、材料科學(xué)2個(gè)學(xué)科進(jìn)入全球ESI學(xué)科排名前1%。
學(xué)校人才培養(yǎng)體系健全,培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。學(xué)校現(xiàn)有3個(gè)國(guó)家級(jí)專業(yè)、2個(gè)教育部“本科教學(xué)工程”地方高校本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目、9個(gè)省品牌()專業(yè)、7個(gè)省“十二五”高等學(xué)校重點(diǎn)專業(yè)(類)、5個(gè)省品牌專業(yè)建設(shè)工程一期項(xiàng)目;1部國(guó)家級(jí)精品教材、9部國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材、28部省級(jí)精品(重點(diǎn))教材;2個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、2個(gè)國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、1個(gè)國(guó)家級(jí)示范性虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目、1個(gè)國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地、2個(gè)省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、15個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)踐教育中心(含建設(shè)點(diǎn))、1個(gè)省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)共享臺(tái)、5個(gè)省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目、1個(gè)省級(jí)眾創(chuàng)空間;2項(xiàng)高等教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、27項(xiàng)高等教育省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。學(xué)校在三屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽中,榮獲特等獎(jiǎng)3項(xiàng)、一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、三等獎(jiǎng)5項(xiàng),2017年捧得“優(yōu)勝杯”;在兩屆“創(chuàng)青春”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽中,榮獲金獎(jiǎng)3項(xiàng)、銀獎(jiǎng)1項(xiàng),2016年被評(píng)為全國(guó)校級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng);在三屆“高教社杯”全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中,榮獲一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)14項(xiàng);在兩屆“華為杯”全國(guó)研究生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中,榮獲一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng),2016年獲得華為“專項(xiàng)獎(jiǎng)”。2006年,學(xué)校在教育部組織的本科教學(xué)工作水評(píng)估中榮獲“優(yōu)秀”。2017年,學(xué)校成功入選全國(guó)第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。
學(xué)校師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理,教師素質(zhì)優(yōu)良。學(xué)校現(xiàn)有教職工1600余人,其中專任教師1100余人,碩士及以上學(xué)位教師占比95%(博士學(xué)位54%);高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)567人(教授214人)。擁有工程院院士2人(雙聘),教育部“*”特聘教授1人,國(guó)家“*”人選2人,國(guó)家“*”教學(xué)名師1人,國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者1人,“新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選3人,教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃3人,享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家12人;學(xué)校現(xiàn)有江蘇省“雙創(chuàng)人才”、“333工程”、“特聘教授”、“青藍(lán)工程”等省級(jí)人才130余人;省“雙創(chuàng)團(tuán)隊(duì)”、“青藍(lán)工程”科技創(chuàng)新和教學(xué)團(tuán)隊(duì)、“六大人才高峰”創(chuàng)新人才團(tuán)隊(duì)等團(tuán)隊(duì)10余個(gè)。學(xué)校連續(xù)多年被評(píng)為“江蘇省師資隊(duì)伍建設(shè)先進(jìn)高校”和“江蘇省教育人才工作先進(jìn)單位”。
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