2025年人文教育專業方向和就業前景(解讀)

更新時間：2023-08-17 04:25:11 高考知識網 www.whxn.com.cn

填志愿是高考頭等大事，看著五花八門的專業名稱，是不是覺得比考試還犯難？本文高考知識網小編本文專門為你介紹關于人文教育專業的一些知識，包含人文教育專業未來前景怎么樣，人文教育專業未來就業機會好不好，以及人文教育專業以后的工資待遇，以下內容希望對你有參考價值。

一、人文教育專業就業前景解讀

人文教育，是指對受教育者所進行的旨在促進其人性境界提升、理想人格塑造以及個人與社會價值實現的教育，其實質是人性教育，其核心是涵養人文精神。重視人文教育也是當今世界高等教育改革的趨勢。

對人文精神的呼喚促使人們反思教育問題。傳統高等教育在文科人才的培養上，存在著輕視文科教育，忽視文科綜合，缺乏人文精神的培育等問題。這樣必然帶來專業基礎狹窄、學科壁壘森嚴、工具理性膨脹、創新能力差等問題與不足。

因此，改革傳統大學文科教育模式，拓寬專業口徑、打通學科壁壘，優化專業課程結構，構建科學合理的人文科學綜合課程體系，體現人文學科課程結構的均衡性、綜合性與選擇性，培養出“厚基礎、寬專業、強能力、高素質”的復合型文科人才，成為了高等教育的時代要求與改革亮點。人文教育專業是高等教育自身改革發展的邏輯必然。

二、人文教育專業未來就業形勢如何

人文教育專業培養德、智、體、美全面發展的，具備文、史、哲等人文學科的專業基礎理論和相關知識，能勝任基礎教育、中等教育的人文學科綜合課程及相關分科課程教育教學的新型文科師資，同時也能在國家行政機關、企事業單位從事文秘、管理和科研等工作的復合型高級應用人才。
人文教育專業主要課程：
文學、歷史學、哲學、法學、教育學
人文教育專業就業前景：
對人文精神的呼喚促使人們反思教育問題。傳統高等教育在文科人才的培養上，存在著輕視文科教育，忽視文科綜合，缺乏人文精神的培育等問題。這樣必然帶來專業基礎狹窄、學科壁壘森嚴、工具理性膨脹、創新能力差等問題與不足。因此，改革傳統大學文科教育模式，拓寬專業口徑、打通學科壁壘，優化專業課程結構，構建科學合理的人文科學綜合課程體系，體現人文學科課程結構的均衡性、綜合性與選擇性，培養出“厚基礎、寬專業、強能力、高素質”的復合型文科人才，成為了高等教育的時代要求與改革亮點。人文教育專業是高等教育自身改革發展的邏輯必然。
物質主義、商業主義的狂潮將人們置于社會道德生活的迷惘之中。對此，有識之士呼吁重振“人文精神”，以構建和諧的社會道德秩序，而人文精神的確立離不開高素質人文人才的開創與承擔。
從綜合文科教育專業畢業生的就業情況看，生源足，就業前景看好。據資料反映，安慶師范學院、云南師范學院及湖南人文科技學院等就業率均達到100%。

就業前景分析 (按人文教育專業相關職位統計) 據統計，人文教育專業就業前景最好的地區是：北京。在"教育學類"中排名第 7

畢業生首選城市: 北京、廣州、上海、深圳、朝陽。

畢業生均薪酬: 4265元。

三、人文教育專業全國大學排名前十

排序	院校代碼	院校名稱	水分數
1	13622	吉林師范大學博達學院	A+
2	10119	太原師范學院	A+
3	10548	懷化學院	A+
4	10206	白城師范學院	A+
5	10739	天水師范學院	A+
6	10346	杭州師范大學	A+
7	10377	滁州學院	A
8	11391	楚雄師范學院	A
9	10417	宜春學院	A
10	10723	渭南師范學院	A