高考志愿中選專業時必不可少的一步，選擇一個好的專業可以說為以后的就業生涯打下了良好的基礎，本文高考知識網為大家整理了最新的2023年漢語國際教育專業大學全國排名榜等數據，包含齊就業前景，排名前十的名單具體如下：北京語言大學、華東師范大學、南京大學、山東大學、武漢大學、浙江師范大學、上海外國語大學、四川大學、北京外國語大學、上海師范大學、華中師范大學、浙江大學、安徽師范大學、江蘇師范大學、首都師范大學、暨南大學。

一、漢語國際教育專業大學全國排名

二、漢語國際教育專業簡介        

開設課程 :政治、外語、學位核心課程漢語作為第二語言教學、第二語言得、國外漢語課堂教學案例、中華文化與傳播、跨文化交際

培養目標: 漢語國際教育學專業培養掌握扎實的漢語基礎知識,具有較高的人文素養，具備中國文學、中國文化、跨文化交際等方面的專業知識與能力，能在國內外各類學校從事漢語教學,在各職能部門、 外貿機構、新聞出版單位及企事業單位從事與語言文化傳播交流相關工作的中國語言文學學科 應用型專門人才。

培養要求：漢語國際教育學專業的學生主要學習漢語言及中華歷史文化方面的基礎知識，接受人文社會科學的基本訓練，掌握綜合運用所學知識開展語言文字工作、漢語國際教育以及國際文化交流實踐的基本能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1、 掌握語言學的基礎理論和基本知識；

2、 具備漢語作為第二語言教學的專業技能，有較強的漢語口頭表達和寫作能力，能講比較標準的普通話，能規范地使用漢字；

3、 熟悉中外文學和文化的基本知識，熟練掌握一門外語，并具有一定的跨文化交流能力；

4、 熟悉國家有關漢語言文字及其傳播的方針、政策和法規；

5、 了解本學科領域的理論前沿及發展動態，具有較寬廣的文化視野；

6、 具有不斷獲取新知識的能力以及一定的科學研究和實際工作能力，具有一定的批判性思維能力。

三、漢語國際教育專業就業方向

可從事漢語國際教育、跨文化傳播和中外文化交流、涉外文秘、中小學語文教學等方面工作，或攻讀中國語言文學各二級學科及漢語國際教育專業碩士研究生。

四、漢語國際教育專業就業前景怎么樣

運用漢語進行外交、商貿、新聞、文化交流、中文教學等方面的工作;掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步運用漢語進行科學研究與實際工作能力。

隨著我國綜合實力的提高，中國國際影響力的提高和“漢語熱”的興起，漢語逐漸成為世界上最為重要的語言之一。加之國家對漢語國際推廣事業的大力推動，漢語逐漸升溫；特別是2005年首屆世界漢語大會之后，傳統的對外漢語教學開始向漢語國際推廣轉變，漢語學習的主課堂逐漸從國內轉向了國外，全球出現了轟轟烈烈的“漢語熱”。