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全國圖書檔案管理專業(yè)的大學(xué)名單為晉中師范高等專科學(xué)校、合肥幼兒師范高等專科學(xué)校、四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院等,以下是具體大學(xué)名單一覽表,如有變動,還以學(xué)校最新公布的名單為準(zhǔn)。

| 序號 | 專業(yè)名稱 | 學(xué)校名稱 | 所在省份 |
| 1 | 圖書檔案管理 | 晉中師范高等專科學(xué)校 | 山西 |
| 2 | 圖書檔案管理 | 合肥幼兒師范高等專科學(xué)校 | 安徽 |
| 3 | 圖書檔案管理 | 四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 四川 |
| 排 名 | 高校名稱 | 等 級 |
| 1 | 四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 5★ |
| 2 | 合肥幼兒師范高等專科學(xué)校 | 4★ |
| 3 | 四川文軒職業(yè)學(xué)院 | 3★ |
1、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和圖書檔案的編目、檢索、編研、保管修復(fù)、數(shù)字化技術(shù)與方法等知識,具備圖書檔案整理、編研利用、修復(fù)、縮微復(fù)制、數(shù)字化加工等能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事圖書檔案管理、文獻(xiàn)保護(hù)修復(fù)、圖書檔案數(shù)字化加工等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
2、就業(yè)方向
面向圖書資料專業(yè)人員、檔案專業(yè)人員等職業(yè),圖書檔案整理編目、保護(hù)修復(fù)、編研利用、縮微復(fù)制、數(shù)字化加工等崗位(群)。
3、主要專業(yè)能力要求
具有熟練的圖書檔案信息收集、整理、鑒定、保管、統(tǒng)計(jì)的能力;
具有熟練運(yùn)用傳統(tǒng)方法修復(fù)圖書檔案等文獻(xiàn)的能力;
具有一定的建立、運(yùn)用、維護(hù)圖書檔案資料數(shù)據(jù)庫的能力,能夠?qū)ξ墨I(xiàn)資源數(shù)字化加工項(xiàng)目進(jìn)行質(zhì)量檢查和運(yùn)營管理;
具有一定的圖書檔案文獻(xiàn)流通管理、用戶咨詢服務(wù)的能力;
具有一定的編研、利用圖書檔案等信息資源的能力;
具有一定的文獻(xiàn)再生性保護(hù)的能力;
具有理解和運(yùn)用圖書檔案相關(guān)法律法規(guī)的能力和維護(hù)信息安全的能力;
具有良好的語言文字表達(dá)、溝通協(xié)作能力,以及運(yùn)用新媒體開展宣介的能力;
具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。
4、主要專業(yè)課程與實(shí)實(shí)訓(xùn)
專業(yè)基礎(chǔ)課程:公文基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)應(yīng)用、圖書檔案管理基礎(chǔ)、圖書檔案法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)計(jì)與大數(shù)據(jù)分析、數(shù)字媒體運(yùn)營。
專業(yè)核心課程:檔案管理實(shí)務(wù)、文獻(xiàn)編目與信息描述、信息服務(wù)與用戶、文獻(xiàn)修復(fù)與裝裱技術(shù)、檔案文獻(xiàn)編研實(shí)務(wù)、文獻(xiàn)信息檢索與利用技術(shù)、數(shù)字圖書館技術(shù)與方法、數(shù)字檔案館技術(shù)與方法。
實(shí)實(shí)訓(xùn):對接真實(shí)職業(yè)場景或工作情境,在校內(nèi)外進(jìn)行檔案整理、文獻(xiàn)編目、縮微復(fù)制、圖書館活動組織策劃、圖書館用戶調(diào)研、數(shù)字化加工項(xiàng)目等實(shí)訓(xùn)。在圖書館(室)、檔案館(室)、圖書公司和檔案服務(wù)公司等單位進(jìn)行崗位實(shí)。
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