大學(xué)現(xiàn)代移動(dòng)通信技術(shù)專業(yè)的就業(yè)方向?yàn)槊嫦蛲ㄐ殴こ碳夹g(shù)人員、信息通信網(wǎng)絡(luò)管理人員、物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)人員等職業(yè)，通信站點(diǎn)工程設(shè)計(jì)、通信工程建設(shè)、移動(dòng)通信系統(tǒng)基站安裝與維護(hù)、移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行維護(hù)與優(yōu)化、移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用場(chǎng)景的系統(tǒng)集成等崗位（群），以下是現(xiàn)代移動(dòng)通信技術(shù)專業(yè)的相關(guān)介紹。

一、現(xiàn)代移動(dòng)通信技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

面向通信工程技術(shù)人員、信息通信網(wǎng)絡(luò)管理人員、物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)人員等職業(yè)，通信站點(diǎn)工程設(shè)計(jì)、通信工程建設(shè)、移動(dòng)通信系統(tǒng)基站安裝與維護(hù)、移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行維護(hù)與優(yōu)化、移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用場(chǎng)景的系統(tǒng)集成等崗位（群）。

二、現(xiàn)代移動(dòng)通信技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景

就業(yè)崗位：以市場(chǎng)為導(dǎo)向，擴(kuò)大學(xué)生就業(yè)為原則。主要包括以下幾個(gè)層面：

第一：加工制造：這主要是給各個(gè)通信電子產(chǎn)品制造企業(yè)培養(yǎng)一線懂技術(shù)，懂原理的高素質(zhì)技術(shù)型工人。目前，我國(guó)精加工制造業(yè)質(zhì)量在世界水中并不高，主要是因?yàn)槲覈?guó)一線工人的文化素質(zhì)偏低，只懂操作，不懂技術(shù)。所以，就此考慮這方面的就業(yè)前景最為看好。

第二：一般的管理人員：這個(gè)層次的人員是企事業(yè)或部門中的一般管理人員，維護(hù)和管理單位的通信和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。這部分工作要求學(xué)生對(duì)通信基礎(chǔ)知識(shí)有較為深刻的理解，能獨(dú)立維修和管理設(shè)備。能給單位提供良好的通信技術(shù)支持。

第三：通信工程師：這個(gè)層次要求學(xué)生完全掌握通信基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)通信設(shè)備能安裝、調(diào)試、維護(hù)升級(jí)和改進(jìn)。能參與設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)新型通信設(shè)備。了解本專業(yè)的發(fā)展前沿，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

三、現(xiàn)代移動(dòng)通信技術(shù)專業(yè)相關(guān)介紹 

1、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和移動(dòng)通信系統(tǒng)與關(guān)鍵技術(shù)、移動(dòng)通信工程規(guī)范與流程、移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維與優(yōu)化方法等知識(shí)，具備移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、站點(diǎn)工程建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維與優(yōu)化、智能場(chǎng)景應(yīng)用等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事通信工程勘察、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理，移動(dòng)通信系統(tǒng)基站安裝、調(diào)測(cè)與維護(hù)，移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、開(kāi)通、運(yùn)維與優(yōu)化，基于信息系統(tǒng)集成或產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的行業(yè)客戶解決方案實(shí)施、運(yùn)營(yíng)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2、主要專業(yè)能力要求

具有通信站點(diǎn)工程勘察、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理的能力，初步具有站點(diǎn)工程設(shè)計(jì)的能力；

具有移動(dòng)通信基站開(kāi)通與調(diào)測(cè)、例行維護(hù)、故障處理、工程驗(yàn)收的能力；

具有移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)端到端的業(yè)務(wù)規(guī)劃、開(kāi)通及調(diào)測(cè)的能力；

具有無(wú)線站點(diǎn)覆蓋簡(jiǎn)單規(guī)劃、小區(qū)無(wú)線參數(shù)規(guī)劃的能力，具有移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)調(diào)測(cè)的能力，初步具有無(wú)線網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)分析與優(yōu)化的實(shí)踐能力；

具有移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)端到端的日常運(yùn)維能力，具有使用智能運(yùn)維工具分析移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)典型故障問(wèn)題的能力；

具有簡(jiǎn)單的智能化應(yīng)用場(chǎng)景（物聯(lián)網(wǎng)及企業(yè)/行業(yè)應(yīng)用場(chǎng)景）設(shè)計(jì)、云部署、維護(hù)及相關(guān)方案營(yíng)銷的能力；

具有進(jìn)一步學(xué)習(xí)與應(yīng)用新一代信息通信等技術(shù)的能力；

具有質(zhì)量管理、環(huán)境保護(hù)、安全生產(chǎn)意識(shí)；

具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

3、主要專業(yè)課程與實(shí)實(shí)訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：新一代信息技術(shù)導(dǎo)論、電路與電子技術(shù)、數(shù)字通信技術(shù)、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)網(wǎng)組建與維護(hù)、移動(dòng)通信技術(shù)、通信云服務(wù)。

專業(yè)核心課程：站點(diǎn)工程勘察與設(shè)計(jì)、基站建設(shè)與維護(hù)、移動(dòng)通信全網(wǎng)建設(shè)、移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)智能運(yùn)維、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與優(yōu)化、移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)智能場(chǎng)景應(yīng)用。

實(shí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行站點(diǎn)工程實(shí)施、全網(wǎng)建設(shè)與運(yùn)維、移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與優(yōu)化、移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)智能場(chǎng)景設(shè)計(jì)及部署等實(shí)訓(xùn)。在通信運(yùn)營(yíng)商、通信工程建設(shè)公司、通信設(shè)備制造商及互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)等單位進(jìn)行崗位實(shí)。