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大學(xué)花卉生產(chǎn)與花藝專業(yè)的就業(yè)方向?yàn)榈綀@林、市政管理部門、政府禮賓服務(wù)部門、農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)、學(xué)校、觀光旅游、花藝設(shè)計(jì)、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等企事業(yè)單位,從事花卉生產(chǎn)養(yǎng)護(hù)技術(shù)管理、花藝設(shè)計(jì)、花卉文化創(chuàng)意、花卉室內(nèi)設(shè)計(jì)與軟裝、公園綠地應(yīng)用設(shè)計(jì)、盆景制作、花卉營(yíng)銷、教學(xué)科研等工作,以下是花卉生產(chǎn)與花藝專業(yè)的相關(guān)介紹。

就業(yè)方向:畢業(yè)生主要到園林、市政管理部門、政府禮賓服務(wù)部門、農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)、學(xué)校、觀光旅游、花藝設(shè)計(jì)、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等企事業(yè)單位,從事花卉生產(chǎn)養(yǎng)護(hù)技術(shù)管理、花藝設(shè)計(jì)、花卉文化創(chuàng)意、花卉室內(nèi)設(shè)計(jì)與軟裝、公園綠地應(yīng)用設(shè)計(jì)、盆景制作、花卉營(yíng)銷、教學(xué)科研等工作。
花卉生產(chǎn)與花藝目前所處的社會(huì)環(huán)境和發(fā)展趨勢(shì),可以看出其就業(yè)前景是不錯(cuò)的。總體而言,花卉生產(chǎn)與花藝畢業(yè)生的就業(yè)前景是非常樂觀的。但是要想保持競(jìng)爭(zhēng)力和實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展,花卉生產(chǎn)與花藝畢業(yè)生應(yīng)該不斷拓展自己的知識(shí)和技能,并具備一定的綜合素質(zhì),迎接未來(lái)事業(yè)發(fā)展變化帶來(lái)的挑戰(zhàn)。
本專業(yè)培養(yǎng)能夠踐行*核心價(jià)值觀,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí),精益求精的工匠精神,較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力,掌握花卉生產(chǎn)與花藝相關(guān)知識(shí)和技術(shù)技能,農(nóng)林行業(yè)的花卉種苗工、插花花藝師、花藝環(huán)境設(shè)計(jì)師、花卉園藝師等職業(yè)群(或技術(shù)領(lǐng)域),能夠從事花卉種苗繁育、花卉栽培與養(yǎng)護(hù)、花卉采后處理與儲(chǔ)運(yùn)、花藝設(shè)計(jì)與裝飾、花卉營(yíng)銷等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
主要專業(yè)課程:花卉栽培與養(yǎng)護(hù)、中國(guó)傳統(tǒng)插花技藝、花藝環(huán)境設(shè)計(jì)與制作、花園營(yíng)造技術(shù)、花卉組培快繁技術(shù)、花卉采后與儲(chǔ)運(yùn)技術(shù)、微景觀設(shè)計(jì)制作、干花制作與壓花技藝、花卉手繪表現(xiàn)技法、園藝療養(yǎng)、花藝攝影、花卉營(yíng)銷等。
具有開展綠色生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、安全生產(chǎn)的基本能力;
具有花卉育苗、花卉栽培養(yǎng)護(hù)管理的實(shí)踐能力;
具有花卉產(chǎn)品(種球、種子、盆花、切花)采后分級(jí)、保鮮、包裝、儲(chǔ)運(yùn)的實(shí)踐能力;
具有運(yùn)用花卉等觀賞植物材料設(shè)計(jì)與制作中國(guó)傳統(tǒng)風(fēng)格作品的實(shí)踐能力;
具有運(yùn)用花卉等觀賞植物材料進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計(jì)和裝飾室內(nèi)外空間的實(shí)踐能力;
具有良好的語(yǔ)言和文字表達(dá)能力、溝通合作能力;
具有相關(guān)數(shù)字技術(shù)和信息技術(shù)的應(yīng)用能力;
具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。
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