大學(xué)智能制造工程專業(yè)的就業(yè)方向?yàn)榭梢詮氖轮悄墚a(chǎn)品設(shè)計(jì)及制造，數(shù)控機(jī)床和工業(yè)機(jī)器人安裝、調(diào)試、維護(hù)和維修，智能化工廠系統(tǒng)集成、信息管理、應(yīng)用研究和生產(chǎn)管理等工作，以下是智能制造工程專業(yè)的相關(guān)介紹。

一、智能制造工程專業(yè)就業(yè)方向

智能制造專業(yè)畢業(yè)后可以從事智能產(chǎn)品設(shè)計(jì)及制造，數(shù)控機(jī)床和工業(yè)機(jī)器人安裝、調(diào)試、維護(hù)和維修，智能化工廠系統(tǒng)集成、信息管理、應(yīng)用研究和生產(chǎn)管理等工作。

智能制造專業(yè)主要面向自動(dòng)化系統(tǒng)、工業(yè)機(jī)器人、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)、工業(yè)制造相關(guān)企業(yè)中的安裝調(diào)試技術(shù)員、生產(chǎn)加工技術(shù)員、維修維護(hù)人員、技術(shù)支持人員、系統(tǒng)運(yùn)行操作人員、銷售人員、智能控制系統(tǒng)集成應(yīng)用工程師、車間智能控制系統(tǒng)管理工程師等工作。

3D打印：面向機(jī)械裝備制造業(yè)、模具制造業(yè)、輕工及電子信息行業(yè)，培養(yǎng)從事掃描儀操作、工裝夾具設(shè)計(jì)、3D打印設(shè)備安裝調(diào)試與維護(hù)、3D打印設(shè)備操作等方面的人才。

數(shù)控加工：主要從事機(jī)械設(shè)計(jì)、制造、設(shè)備維護(hù)等相關(guān)工作，從事機(jī)械加工產(chǎn)品繪圖、產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)、數(shù)控車、數(shù)控銑和加工中心等機(jī)床設(shè)備操作維護(hù)及企業(yè)生產(chǎn)管理等工作崗位。

智能制造工程專業(yè)工作崗位需求量比較大，但是市場(chǎng)上智能制造工程專業(yè)已經(jīng)供不應(yīng)求，將來(lái)智能制造工程專業(yè)發(fā)展一定會(huì)突飛猛進(jìn)，另外智能制造工程專業(yè)以研發(fā)型人才為主，培養(yǎng)的是國(guó)家知識(shí)人才，相信很多人都會(huì)報(bào)考智能制造工程專業(yè)的。

就業(yè)方向如何

智能制造工程專業(yè)的就業(yè)方向和前景非常廣泛。以下是一些智能制造工程專業(yè)的具體就業(yè)方向和相關(guān)職業(yè)：

1. 智能制造工程師：設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和優(yōu)化智能制造系統(tǒng)，并負(fù)責(zé)智能制造設(shè)備和機(jī)器人的集成和控制。

2. 供應(yīng)鏈管理工程師：利用智能制造技術(shù)優(yōu)化供應(yīng)鏈的流程，提高物流、庫(kù)存和訂單管理的效率，以實(shí)現(xiàn)成本降低和服務(wù)水的提升。

3. 數(shù)字化生產(chǎn)工程師：負(fù)責(zé)數(shù)字化工廠的建設(shè)和管理，包括數(shù)據(jù)采集和分析、工廠信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與集成等。

4. 自動(dòng)化工程師：負(fù)責(zé)工廠生產(chǎn)線的自動(dòng)化設(shè)計(jì)、安裝和維護(hù)，例如自動(dòng)裝配線、自動(dòng)化倉(cāng)儲(chǔ)和物流系統(tǒng)等。

5. 工藝工程師：使用智能制造技術(shù)優(yōu)化生產(chǎn)工藝流程，提高設(shè)備利用率和生產(chǎn)效率，減少能源消耗和廢品產(chǎn)生。

6. 智能制造系統(tǒng)分析師：分析企業(yè)現(xiàn)有制造系統(tǒng)，提出改進(jìn)方案并進(jìn)行實(shí)施，以提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量。

7. 智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)工程師：結(jié)合智能制造技術(shù)，設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)智能產(chǎn)品，如智能家居設(shè)備、智能穿戴設(shè)備等。

隨著智能制造技術(shù)的快速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，智能制造工程專業(yè)的需求將不斷增長(zhǎng)。尤其在工業(yè)4.0和人工智能的背景下，智能制造工程專業(yè)的前景非常看好。許多制造企業(yè)正在積極引入智能制造技術(shù)，以提高生產(chǎn)效率、降低成本、提升產(chǎn)品質(zhì)量，因此對(duì)于具備相關(guān)技能和知識(shí)的專業(yè)人才的需求將持續(xù)增加。

二、智能制造工程專業(yè)就業(yè)前景

智能制造工程作為新興的學(xué)科方向，目前在中國(guó)的發(fā)展非常迅速。隨著智能技術(shù)的不斷進(jìn)步和應(yīng)用，智能制造工程專業(yè)的前景非常廣闊。

目前，越來(lái)越多的高校開(kāi)始開(kāi)設(shè)智能制造工程專業(yè)。這些高校通常會(huì)注重培養(yǎng)學(xué)生的理論基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐技能，提供豐富的實(shí)驗(yàn)、實(shí)和項(xiàng)目交流機(jī)會(huì)。學(xué)生可以通過(guò)實(shí)際操作來(lái)學(xué)習(xí)智能制造設(shè)備和系統(tǒng)，并參與實(shí)際項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用。

總體而言，智能制造工程專業(yè)是一個(gè)具有廣闊前景和多樣就業(yè)方向的學(xué)科。隨著智能制造技術(shù)的不斷發(fā)展和應(yīng)用，智能制造工程專業(yè)的就業(yè)市場(chǎng)也會(huì)繼續(xù)擴(kuò)大。

三、開(kāi)展高校和課程情況

現(xiàn)在越來(lái)越多的高校開(kāi)始開(kāi)設(shè)智能制造工程專業(yè)或相關(guān)方向的學(xué)習(xí)和研究。以下是一些目前開(kāi)展智能制造工程專業(yè)的高校示例：

1. 清華大學(xué)：清華大學(xué)機(jī)械工程系設(shè)立了智能制造工程專業(yè)，旨在培養(yǎng)具備智能制造系統(tǒng)設(shè)計(jì)與應(yīng)用的能力的工程人才。

2. 哈爾濱工業(yè)大學(xué)：哈爾濱工業(yè)大學(xué)設(shè)有智能制造工程學(xué)院，該學(xué)院致力于智能制造技術(shù)領(lǐng)域的教學(xué)和研究。

3. 上海交通大學(xué)：上海交通大學(xué)機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院開(kāi)設(shè)了智能制造與機(jī)器人工程專業(yè)方向，培養(yǎng)智能制造和機(jī)器人領(lǐng)域的專業(yè)人才。

4. 西安交通大學(xué)：西安交通大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院設(shè)立了智能制造與自動(dòng)化專業(yè)方向，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐技能。

5. 北京理工大學(xué)：北京理工大學(xué)機(jī)電學(xué)院開(kāi)展了智能制造工程專業(yè)，培養(yǎng)具備智能制造技術(shù)和自動(dòng)化控制能力的工程師。

智能制造工程專業(yè)的課程設(shè)置通常涵蓋了以下內(nèi)容：

1. 制造工程基礎(chǔ)：包括制造工程學(xué)、數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造、材料科學(xué)與工程等基礎(chǔ)課程，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)制造工程的理解和基本知識(shí)。

2. 智能制造技術(shù)：涵蓋智能制造的基本原理、技術(shù)和方法，包括自動(dòng)化控制、機(jī)器人技術(shù)、工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等方面的內(nèi)容。

3. 生產(chǎn)工藝與裝備：介紹常用的生產(chǎn)工藝流程和裝備，如數(shù)控機(jī)床、機(jī)器人應(yīng)用、自動(dòng)化生產(chǎn)線等。

4. 智能制造系統(tǒng)工程：講授智能制造系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和集成，以及相關(guān)的數(shù)據(jù)管理、物流管理和質(zhì)量管理等方面的知識(shí)。