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教育管理專業(yè)碩士就業(yè)前景很不錯(cuò)的。教育管理專業(yè)碩士主要學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理與教育科學(xué)的基礎(chǔ)理論,接受教育管理與教育教學(xué)的基本能力訓(xùn)練。教育管理專業(yè)碩士的就業(yè)方向主要是高職院校的教學(xué)和管理工作,各級(jí)教育行政管理部門(mén),中小學(xué)的教育管理崗位。教育管理專業(yè)碩士可在教育行政部門(mén)從事相關(guān)管理工作,或者高職院校從事教學(xué)及管理工作等等。教育管理專業(yè)涉及的就業(yè)方向較多,大家也有著比較大的選擇余地,結(jié)合個(gè)人發(fā)展方向考慮即可。

可以就業(yè)的方向
1、公辦中小學(xué)教師編,只要有對(duì)應(yīng)學(xué)科的教師資格證就可以報(bào)考
對(duì)于想要參加招教考試的同學(xué),如果考取了教育管理專業(yè)的研究生,并且拿到相應(yīng)科目的教師資格證書(shū),有很多城市對(duì)于研究生學(xué)歷并沒(méi)有學(xué)科要求。同時(shí),中小學(xué)編制除了授課老師之外,還有一種是行政崗位,教育管理同樣也適用于中小學(xué)的行政崗位。
2、 公務(wù)員:各級(jí)教育局,教育裝備中心,教育事業(yè)單位,文旅局等。
教育管理這樣的交叉學(xué)科即適用于教育類,也與管理類相關(guān),在公考入編中優(yōu)勢(shì)是明顯的,因?yàn)樵诠嫉膷徫灰笾,除了三不?不限專業(yè)、不限學(xué)歷(大專以上即可)、不限戶籍之外,大部分崗位是有專業(yè)和學(xué)歷需求的,特別是專業(yè)需求很多時(shí)候會(huì)卡死一大片考生,然而教育管理這種交叉學(xué)科即可以算教育類專業(yè),同時(shí)在部分招聘崗位中也可以屬于管理類相專業(yè),因此,進(jìn)入公職單位方面,報(bào)考是具有選擇優(yōu)勢(shì)的。
3、公辦中專和技校,大學(xué)輔導(dǎo)員、教務(wù)管理崗、教研員、勤務(wù)崗等
進(jìn)入高校工作,輔導(dǎo)員,行政崗位,在招聘時(shí)一般要求專業(yè)都是教育類和心理學(xué)類專業(yè),也有的指定教育學(xué)、教育管理等專業(yè),所以是非常對(duì)口的。同時(shí),也有很有優(yōu)秀的人,成為高校該專業(yè)的講師(讀完研,繼續(xù)博深造更有機(jī)會(huì)留;蛘呷テ渌咝H谓)。
舉例來(lái)說(shuō),大學(xué)中負(fù)責(zé)學(xué)生教務(wù)的老師通常來(lái)自教育管理專業(yè),他們負(fù)責(zé)統(tǒng)籌所在院系學(xué)生的課程安排、課外實(shí)踐、科研項(xiàng)目等。此外,教務(wù)老師的工作職責(zé)可能還包括負(fù)責(zé)畢業(yè)年級(jí)學(xué)生的檔案交接、院內(nèi)學(xué)生的心理輔導(dǎo)等。
4、出版社、國(guó)企人事培訓(xùn)科、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等
這些就業(yè)方向是被很多考生所忽略的,但是其實(shí)前景巨大的一個(gè)方向。大部分考生在教育碩士畢業(yè)之后,都會(huì)慣性的向高校、公職事業(yè)單位、中小學(xué)尋求就業(yè)機(jī)會(huì),但實(shí)際上,目前教育行業(yè)在國(guó)內(nèi)崛起的速度比想象中的快的多,而發(fā)展迅速帶來(lái)的就是對(duì)人才的巨大需求,對(duì)什么人才需求最多呢?
(1)有專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)老師,考試體系的中國(guó)教育行業(yè),培訓(xùn)老師自然是教育公司的核心資產(chǎn)之一。
(2)出版社、報(bào)社尤其是和教育相關(guān)的出版社和報(bào)社,也是教育類專業(yè)畢業(yè)生的一個(gè)主要去處,主要從事教育類圖書(shū)的策劃和編輯工作。
(3)有潛質(zhì)的管理型人才,而實(shí)際上目前教育行業(yè)的各大機(jī)構(gòu)都缺乏這樣的人才儲(chǔ)備,教育管理實(shí)際上就是針對(duì)這樣的缺口而在年來(lái)力推的專業(yè)。
教育管理專業(yè)薪資待遇
教育管理專業(yè)就業(yè)狀況分析,教育管理專業(yè)均工資水為5730元。
根據(jù)工作經(jīng)驗(yàn)和工作年限,教育管理專業(yè)0-2年工資4780,應(yīng)屆畢業(yè)生工資5540,3-5年工資7160,6-7年工資10470,8-10年工資25540。
教育管理專業(yè)主要培養(yǎng)普通中小學(xué)校和教育行政部門(mén)的管理人員。這個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生具備教育學(xué),管理學(xué),心理學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科的知識(shí)和運(yùn)用能力。培養(yǎng)具有本專業(yè)廣泛人文、社會(huì)科學(xué)基本知識(shí),扎實(shí)的教育學(xué)科、心理學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和牢固的教育學(xué)專業(yè)知識(shí),能在各級(jí)各類師范院校、教育行政部門(mén)、科研機(jī)構(gòu)及各級(jí)各類中小學(xué)校從事教學(xué)、科研、管理、咨詢和輔導(dǎo)等方面工作的應(yīng)用型人才。
主要課程包括:教育學(xué)原理、教育心理學(xué)、教育統(tǒng)計(jì)學(xué)、教育測(cè)量與評(píng)價(jià)、教育法、教學(xué)論、德育原理、普通心理學(xué)、兒童心理學(xué)、外國(guó)教育史、中國(guó)教育史、學(xué)校管理、教育管理、人力資源管理、公共關(guān)系、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育調(diào)查、畢業(yè)論文、管理心理學(xué)。
從以上介紹中,我們知道教育管理專業(yè)主要培養(yǎng)普通中小學(xué)和教育行政部門(mén)熟知的管理者。所以畢業(yè)后很容易找到工作,就業(yè)方向也很廣。可以去普通大學(xué)、中小學(xué)、出版社、政府機(jī)關(guān)從事相關(guān)工作。
或者可以考公務(wù)員,進(jìn)教育行政單位,但是不容易考上。畢竟公務(wù)員考試和高考一樣,是千軍萬(wàn)馬的獨(dú)木橋。
教育是一個(gè)很有前途的行業(yè),無(wú)論是以前,現(xiàn)在還是將來(lái)。年來(lái)教育學(xué)專業(yè)就業(yè)率高達(dá)95%,教育管理專業(yè)值得報(bào)考。
畢業(yè)的工資也相當(dāng)可觀。根據(jù)教育管理專業(yè)就業(yè)情況分析,教育管理專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生工資在4000以上;1-2年工資5000以上;3-5年工資7000以上;6-7年工資1萬(wàn)多。工資高,工作體面。還不趕緊選這樣的專業(yè)?
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