市政協常委、上海交通大學特聘教授、電子信息與電氣工程學院可信任數字技術實驗室主任曹珍富今年提交的提案就是有關于上海市中考改革的建議。他認為，中考比的主要是仔細與熟練，拉開分數差距的主要科目為英語。這種狀況顯然不合理。

他表示，中考制度恢復于1977年以后，繼高考制度改革后，中考制度也應該進一步改革。他建議在中考科目中，增加一個能力與興趣的考試科目“X”，由學生根據興趣自選，可以是理化操作、勞技操作、機器人制作或歷史、地理擴展等，考試的次數可設為2-3次，選擇最好一次成績記入中考總分。同時降低英語分值，讓學生有更多時間發(fā)展興趣學科。配合高考改革，也應該完善統一考試和多元評價相結合的發(fā)展方向。他還建議，上海中考應該給中學老師更多發(fā)言權。如“校長實名推薦”可向那些在某一方面表現出強烈興趣和潛力但發(fā)展不夠全面的“專才”拓展等。

教委回應改革方案明年出臺

市教委基教處副處長顏惠芬昨天在現場咨詢會上回應，上海作為一省一市高考改革試點區(qū)域，整個高考改革方案在國務院、教育部的指導下，已經在去年的9月19日公布了，接下來還有一系列的高考配套措施，將一個一個公布，比方說自主招生，比方說高中學業(yè)水考試的完善，比方說高中學生的綜合素質評價。此外，上海已成立了研究小組，研究上海的中考怎么能夠與高考制度相匹配。時間進程上準備才進行調查研究，爭取明年也就是能夠公布上海中考改革方案，2017年跟新一輪高考改革方案同步推行。

也就是說，現行的中考和都不會變，會公布新方案，2017年開始做。每年的中考都會有政策上的完善調整，但不會有大的變化。到2017年可能會有比較大的一個變化。至于改革的具體內容，目前還不能確定，首先將會用今年一年時間先做一些社會調研，聽取各方的意見。

“但變化的方向肯定和高考改革的方向是一致的，采取分類指導，要促進高中學校的多樣互補的發(fā)展，要讓孩子有選擇權。”顏惠芬舉了個例子，比如目前的體育中考，無論是游泳還是800米跑，都是促進孩子體質增強的項目，肯定不會變，但未來肯定會更多地讓孩子有選擇權。項目也主要是力量型的和耐力型的，每一種類型中有幾種運動讓孩子選擇，因為不同的項目可以讓孩子達到一樣的目的，這個肯定是方向。但就有可能會增加成三選一之類，“選擇性會越來越大，同樣也是公布，2017年同步執(zhí)行。”

國際課程班試點不會擴大

市政協委員、香港世茂集團執(zhí)行董事、常務副總裁許世壇提出，能否在上海自貿試驗區(qū)進行“國際學校”面向中國學生招生政策改革。

根據他所做的調研，目前上海市國際學校市場需求極大，約38.7%年收入在80萬元以上家庭有意愿讓孩子就讀此類學校。“如能允許這些國際學校開放30%的學生名額給本土學生，每年將能解決新增1500名高端人才家庭子女的教育需求。”

對此，市教委國際交流處處長楊偉人表示，上海目前的國際學校還是要嚴格按照有關規(guī)定來開設，國際學校只能招收在滬外籍人士隨行子女。而對于大家關注的國際課程班，楊偉人明確告訴記者：暫時不會考慮“擴容”。

據悉，去年，上海成為全國首個試點國際課程班規(guī)范化的省市，也得到了教育部的表揚。經過嚴格審批，華師大二附中、復旦附中、交大附中等11所公辦中學和10所民辦中學正式獲批開展國際課程班試點。而截至2013年的數據顯示，上海開展國際課程班的中學有33所，楊偉人昨天表示，本市的國際課程班目前不會增加。“開設國際課程班的主要目的是為課改服務，讓一些國際課程的思維和我們的教育相互融合。”