2017年綿陽中考物理試卷答案解析及word文字版下載（難度系數(shù)點評）

一、選擇題（每小題3分，共63分．每個小題只有一個選項最符合題目要求）
10．（3分）（2014•綿陽）下列屬于不可再生能源的是（　　）
　A．風(fēng)能B．水能C．煤炭D．太陽能

考點：能源的分類．
專題：能源的利用與發(fā)展．
分析：解答本題要清楚可再生能源與不可再生能源的區(qū)別，使用之后可以在短時間內(nèi)從自然界中再次產(chǎn)生的能源是可再生能源，使用之后在短時間內(nèi)無法在自然界中再次產(chǎn)生的能源是不可再生能源．
解答：解：
根據(jù)可再生和不可再生能源的區(qū)別，可知：
煤、石油、天然氣等化石源是

短時間內(nèi)不能再次產(chǎn)生的，是不可再生能源；
太陽能、水能、風(fēng)能等在短時間內(nèi)可以再次產(chǎn)生，是可再生能源．
故選C．
點評：要掌握可再生能源和不可再生能源的特點．重點記住化石能源、核能是不可再生能源；太陽能、潮汐能、風(fēng)、水能是可再生能源．
　
11．（3分）（2014•綿陽）汽車站并排停放著兩輛大客車，甲車突然相對地面向后行駛，乙車仍相對地面靜止，這時乙車上坐在座椅上的乘客卻覺得乙車在向前行駛．則該乘客選擇的參照物可能是（　　）
　A．乙車B．甲車C．房屋D．樹木
考點：參照物及其選擇．
專題：運動和力．
分析：判斷物體的運動和靜止，首先選擇一個參照物，被研究的物體和參照物之間如果發(fā)生位置的變化，被研究的物體是運動的．否則是靜止的．
解答：解：乙車上的人看到乙車在向前運動了，說明乙車上人選甲車為參照物，乙車相對甲車位置發(fā)生了改變．
故選B．
點評：（1）參照物的選擇，作為參照物的物體可以是靜止的，也可以是運動的，如果選定為參照物，就假定為不動的物體．
（2）由物體的運動和靜止會選擇參照物，會根據(jù)參照物判斷物體的運動和靜止．
　xkb1
12．（3分）（2014•綿陽）下列現(xiàn)象中主要是為減小摩擦的是（　　）
　A．自行車的輪胎凹凸不
　B．戰(zhàn)斗機準(zhǔn)備作戰(zhàn)時．拋掉副油箱
　C．氣墊船利用壓縮空氣使船體與水間脫離接觸
　D．有些北方城市常常在下雪后將煤渣灑在結(jié)冰的路面上

考點：增大或減小摩擦的方法．
專題：重力、彈力、摩擦力．
分析：（1）根據(jù)增大摩擦或減小摩擦的方法進(jìn)行分析，即增大摩擦方法有：增大接觸面的粗糙程度，增大壓力等；減小摩擦的方法有：減小接觸面的粗糙程度，減小壓力，使接觸面分離等．
（2）質(zhì)量是慣性大小的決定因素．要想較容易的改變自身的運動狀態(tài)，就要從質(zhì)量入手．
解答：解：A、鞋底上做有凹凸不的花紋，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．不符合題意．
B、戰(zhàn)斗機在戰(zhàn)斗前要拋掉副油箱，是為了減小飛機的質(zhì)量來減小飛機的慣性，增大加速度，使自身的運動狀態(tài)容易改變，以提高戰(zhàn)斗機的靈活性．不符合題意．
C、氣墊船利用壓縮空氣使船體與水間脫離接觸，減小了船體航行時的摩擦力，符合題意；
D、下雪后將煤渣灑在結(jié)冰的路面上，這也是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，不符合題意．
故選C．
點評：知道增大摩擦的方法和減小摩擦的方法，并且會判斷一些現(xiàn)象是用什么方法改變摩擦的．掌握摩擦力大小的影響因素．掌握增大和減小摩擦力的方法．能在生活中增大有益摩擦和減小有害摩擦．摩擦力在生活中幾乎是無處不在的，我們要能夠根據(jù)所學(xué)有關(guān)摩擦力的知識分析生活中哪些是增大摩擦的，哪些是減小摩擦的，這也是中考的一個必考知識，需要掌握．
同時考查對慣性的理解，慣性的大小在實際中是經(jīng)常要遇到的．當(dāng)我們要求物體的運動狀態(tài)容易改變時，應(yīng)該盡可能減小物體的質(zhì)量來減小物體的慣性．相反，當(dāng)我們要求物體的運動狀態(tài)不易改變時，應(yīng)該盡可能增大物體的質(zhì)量來增大物體的慣性．
　
13．（3分）（2014•綿陽）光的世界是豐富多彩的，關(guān)于以下光現(xiàn)象，說法正確的是（　　）
　A．小孔成像利用了光的反射
　B．游泳池注水后，看上去好像變淺了，這是光的色散
　C．人能看到物體，是因為從人眼發(fā)出的光照到了物體上
　D．太陽光通過棱鏡后被分解成各種顏色的光，這是光的色散

考點：光的色散；光直線傳播的應(yīng)用；光的反射；光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用．
專題：光的傳播和反射、面鏡成像；光的折射、光的色散．
分析：（1）光在同種、均勻、透明的介質(zhì)中沿直線傳播，日食、月食、影子、小孔成像等都是光的直線傳播形成的；
（2）光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)，傳播方向發(fā)生變化，這就是光的折射；
（3）我們能夠看到本身不發(fā)光的物體，是因為物體反射的光進(jìn)入了我們眼睛的緣故．
（4）白色光經(jīng)過三棱鏡后產(chǎn)生色散現(xiàn)象，在光屏由上至下依次為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫．
解答：解：A、小孔成像利用了光的直線傳播，該選項說法不正確；
B、游泳池注水后，看上去好像變淺了，這是光的折射造成的，該選項說法不正確；
C、人能看到物體，是因為物體發(fā)出或者反射的光進(jìn)入了我們的眼睛，該選項說法不正確；
D、太陽光通過棱鏡后被分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光，這就是光的色散現(xiàn)象，該選項說法正確．
故選D．
點評：本題考查了光的直線傳播、折射、反射以及色散，知識面比較廣，屬于光學(xué)基礎(chǔ)知識的考查．
　
14．（3分）（2014•綿陽）各地高高聳立的電視塔是地標(biāo)性建筑，電視塔上天線的作用是（　　）
　A．讓聲音、圖象信號轉(zhuǎn)化為電信號
　B．讓聲音、圖象信號加載到高頻電流上
　C．讓音頻、視頻電信號加載到高頻電流上
　D．讓載有音頻、視頻信號的高頻電流產(chǎn)生電磁波

考點：電視的發(fā)射和接收．
專題：信息的傳遞．
分析：電視節(jié)目是通過電磁波傳播的，它由電視臺發(fā)射塔發(fā)射，由電視機天線接收，再通過選臺選出特定頻率的電磁波．
解答：解：電磁波可以傳遞聲音、圖象等信息，電視節(jié)目和廣播節(jié)目都是通過電磁波傳播的；電視塔上天線的作用是讓載有音頻、視頻信號的高頻電流產(chǎn)生電磁波并發(fā)射出去，故選項D正確，選項ABC錯誤；
故選D．
點評：了解電磁波的應(yīng)用是解題的關(guān)鍵，是一道基礎(chǔ)題，難度不大．
　
15．（3分）（2014•綿陽）婷婷自制了一個叫做“水瓶琴“的樂器，如圖所示，它是通過在8個相同的水瓶中裝入不同高度的水制作而成．讓水面高度不同，主耍是為了在敲擊不同水瓶時改變發(fā)出聲音的（　　）

　A．音調(diào)B．音色C．響度D．傳播速度

考點：頻率及音調(diào)的關(guān)系．
專題：聲現(xiàn)象．
分析：音調(diào)與振動頻率的關(guān)系，頻率越快，音調(diào)就越高．
解答：解：由于瓶子中裝有水的多少不同，導(dǎo)致敲擊時，振動快慢就不同，水少的振動快，振動的快慢影響聲音的音調(diào)，故發(fā)出聲音不同是音調(diào)不同；
故選A．
點評：解決此類問題要會根據(jù)響度、音色和音調(diào)的定義區(qū)分聲音的三個特征，并且要知道影響三個特征的因素有哪些．
　
16．（3分）（2014•綿陽）生活中我們會看到這樣的現(xiàn)象：現(xiàn)象一，剝開棒冰紙時．棒冰周圍冒“白氣”；現(xiàn)象二，在寒冷的冬天戶外的人不斷呼出“白氣”以上兩種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因分別是（　　）
　A．冰棒局部升華：呼出的水蒸氣液化
　B．棒冰局部升華；戶外空氣中的水蒸氣液化
　C．冰棒周圍空氣中的水蒸氣液化；呼出的水蒸氣液化
　D．冰棒周圍空氣中的水蒸氣液化；戶外空氣中的水蒸氣液化

考點：液化及液化現(xiàn)象．
專題：汽化和液化、升華和凝華．
分析：要解答本題需掌握：生活中的液化現(xiàn)象，以及它們的成因．
解答：解：剝開棒冰紙時．棒冰周圍冒“白氣“，這是空氣中的水蒸氣液化而成的；在寒冷的冬天戶外的人不斷呼出“白氣”這是呼出的水蒸氣液化而形成的．
故選C
點評：本題主要考查學(xué)生對液化現(xiàn)象的理解和掌握．是中考的熱點．
　
17．（3分）（2014•綿陽）在如圖所示的電路中，電源兩端電壓恒定不變，閉合開關(guān)S，在滑動變阻器的滑片由b向a移動的過程中，電壓表的示數(shù)、小燈泡L的亮度分別會怎樣變化（　　）

　A．變小、不變B．變小、變暗C．變大、變亮D．變大、不變

考點：電路的動態(tài)分析．
專題：電路變化分析綜合題．
分析：首先分析電路，燈泡與定值電阻串聯(lián)，電壓表與電阻的左半部分并聯(lián)，測左半部分兩端的電壓，根據(jù)歐姆定律分析即可．
解答：解：由圖知，當(dāng)滑片移動時，接入電路中的電阻大小不變，電路中的電流不變，燈泡的亮度不變；
當(dāng)滑片由b向a移動時，與電壓表并聯(lián)的電阻變小，由U=IR得，電壓表的示數(shù)變小．
故選A．
點評：此題考查了有關(guān)動態(tài)電路的分析，能夠分析出滑片移動時，變阻器接入電路中的電阻不變，是解決此題的關(guān)鍵所在．
　
18．（3分）（2014•綿陽）在“探究凸透鏡成像的規(guī)律“的實驗中，凸透鏡焦距為15cm，把蠟燭放在凸透鏡前25cm處，光屏上可承接到燭焰放大、倒立、?晰的實像，然后保持凸透鏡位置不變，將蠟燭緩慢向凸透鏡靠．最終停在距凸透鏡20cm處，為在光屏上得到燭焰清晰的實像，則光屏的移動方向和光屏上所得到像的大小變化分別是（　　）
　A．靠凸透鏡，變大B．遠(yuǎn)離凸透鏡，變大C．靠凸透鏡，變小D．遠(yuǎn)離凸透鏡，變小

考點：凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗．
專題：探究型實驗綜合題．
分析：根據(jù)凸透鏡成實像時，物距減小，像距增大，像增大可做出選擇．
解答：解：成實像的過程中，如果將蠟燭向靠透鏡方向移動，物距減小，像距增大，像變大，所以將蠟燭緩慢向凸透鏡靠．最終停在距凸透鏡20cm處，為在光屏上得到燭焰清晰的實像，則光屏要遠(yuǎn)離凸透鏡，光屏上所得到像的大小變化是變大了．
故選B．
點評：凸透鏡成像的三種情況和凸透鏡成實像時，物距減小，像距增大，像增大，這兩個知識點是凸透鏡成像題的重要依據(jù)，一定要正確理解記憶．
　
19．（3分）（2014•綿陽）奧斯特通過實驗證實了電流的周周存在著磁場．如圖所示，閉合開關(guān)S后，位于螺線管右側(cè)的小磁針和位于螺線管正上方的小磁針N極指向?qū)⒎謩e是（　　）

　A．向右，向左B．向左，向左C．向左，向右D．向右，向右

考點：通電螺線管的磁場．
專題：磁現(xiàn)象、電生磁．
分析：小磁針能體現(xiàn)出磁場的存在，且小磁針靜止時N極的指向為磁場的方向，即為磁感應(yīng)強度的方向．也可為磁感線在該點的切線方向．而電流周圍的磁場由右手螺旋定則來確定磁場方向．
解答：解：由通電螺線管電流的流向，根據(jù)右手螺旋定則可得，通電螺線管的左邊為S極，右邊為N極．所以上面小磁針的N極指向為向右、下面小磁針N極指向為向左．
故選A．
點評：右手螺旋定則也叫安培定則，讓大拇指所指向為電流的方向，則四指環(huán)繞的方向為磁場方向．當(dāng)導(dǎo)線是環(huán)形時，則四指向為電流的方向．
　
20．（3分）（2014•綿陽）氣凝膠是當(dāng)今世界上密度最小的固體，一般常見的氣凝膠為硅氣凝膠，其密度僅為空氣密度的3倍，看上去就像凝固的煙．將一塊質(zhì)量為3kg的硅氣凝膠輕輕放在水地面上，g=10N/kg，則它對地面的壓力為（　　）
　A．10NB．20NC．30ND．40N

考點：壓力及重力與壓力的區(qū)別．
專題：重力、彈力、摩擦力．
分析：已知硅氣凝膠的質(zhì)量，可以得到其重力；水面受到的壓力等于物體的重力；
解答：解：硅氣凝膠的重力為G=mg=3kg×10N/kg=30N，
硅氣凝膠對水地面的壓力為F=G=30N．
故選C．
點評：此題考查的是壓力和重力的區(qū)別，讀懂題意，明確水面受到的壓力等于物體的重力是解答此題的關(guān)鍵．
　
21．（3分）（2014•綿陽）小王家的電能表上標(biāo)著“600revs/（kW•h）”他用這個電能表來測量某用電器的功率；他把家中的其他用電器都與電源斷開，僅讓這個用電器工作，5min內(nèi)電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了30轉(zhuǎn)．則該用電器的額定功率是（　　）
　A．0.01kWB．0.06kWC．0.1kWD．0.6kW

考點：額定功率．
專題：電能和電功率．
分析：600r/kW•h表示的是電路中每消耗1kW•h的電能，電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)600r，或者表示電能表每轉(zhuǎn)1r，電路中消耗kW•h的電能，求出轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)15r電路中消耗的電能，然后根據(jù)P=求出用電器的功率．
解答：解：轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動30轉(zhuǎn)消耗電能：W=kW•h=0.05kW•h=1.8×105J，
t=5min=5×60s=300s，
用電器的功率：P===600W=0.6kW．
故選D．
點評：本題考查了電能表的參數(shù)的理解與電能的求法以及電功率的計算，關(guān)鍵是要將公式掌握好．
　
五、（本題包括5小題，每空2分，共20分）
29．（4分）（2014•綿陽）如圖所示的杠桿是　省力　杠桿（選填：“省力“或“費力“）．圖中O為支點，F(xiàn)1的力臂為l1，F(xiàn)2的力臂為l2，當(dāng)杠桿衡時，F(xiàn)1與F2定量的關(guān)系式為　F1L1=F2L2　．

考點：杠桿的衡條件．
專題：簡單機械．
分析：杠桿的分類主要包括以下幾種：①省力杠桿，動力臂大于阻力臂；②費力杠桿，動力臂小于阻力臂；③等臂杠桿，動力臂等于阻力臂．
杠桿的衡條件：F1L1=F2L2．
解答：解：圖中所示杠桿動力臂L1大于阻力臂L2，所以是省力杠桿；F1與F2定量的關(guān)系式為：F1L1=F2L2．
故答案為：省力；F1L1=F2L2．
點評：本題考查了杠桿的衡條件和杠桿的分類，解決此類題目的關(guān)鍵是：結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿．
　
30．（4分）（2014•綿陽）一支長度為20cm的試管裝滿了水，用橡皮塞將管口塞緊且管口朝上處于豎直狀態(tài)，并保持靜止．已知ρ水=1.0×103kg/m3，g=9.8N/kg．則由于水受到重力而對試管底部產(chǎn)生的壓強為　1.96×103　Pa．現(xiàn)將試管由豎直狀態(tài)傾斜為與水方向成45°角，則試管底部受到水的壓強會　減小　（選填：“增大“、“減小”或“不變“）

考點：液體的壓強的計算；液體的壓強的特點．
專題：壓強、液體的壓強．
分析：由題意知試管長度等于水的深度，又知水的密度，根據(jù)液體壓強公式p=ρgh可求水對試管底部產(chǎn)生的壓強；
根據(jù)液體壓強特點分析壓強變化．
解答：解：水對試管底部產(chǎn)生的壓強：
p=ρgh=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×0.2m=1.96×103Pa；
根據(jù)p=ρgh可知，液體壓強的大小與液體的密度和深度有關(guān)，由題意知，水的密度不變，將試管由豎直狀態(tài)傾斜為與水方向成45°角后，h減小，所以壓強減小．
故答案為：1.96×103；減小．
點評：考查液體壓強公式和液體壓強特點，關(guān)鍵是根據(jù)題意得出將試管由豎直狀態(tài)傾斜為與水方向成45°角后，h的變化．
　
31．（4分）（2014•綿陽）如圖所示是潛望鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，其中兩塊面鏡均相對水面傾斜45°角．潛望鏡是利用了光的　反射　原理．現(xiàn)有一艘軍艦位于與面鏡等高的正前方，則人眼看到軍艦所成的虛像位于　與面鏡2等高的正前方　（選填：“與面鏡1等高的正前方”、“面鏡1的正上方”、“與面鏡2等高的正前方“或“面鏡2的正下方”）．

考點：面鏡的應(yīng)用．
專題：光的傳播和反射、面鏡成像．
分析：面鏡成像特點：所成的像是虛像；像和物體形狀、大小相同；
像和物體各對應(yīng)點的連線與面鏡垂直；像和物體各對應(yīng)點到面鏡間距離相等．
解答：解：潛望鏡是由兩塊面鏡構(gòu)成的，且面鏡是成正立等大的虛像，故潛望鏡是利用了光的反射原理．
由面鏡成像特點，像和物體各對應(yīng)點到面鏡間距離相等，可知，現(xiàn)有一艘軍艦位于與面鏡等高的正前方，則人眼看到軍艦所成的虛像位于與面鏡2等高的正前方．
故答案為：反射；與面鏡2等高的正前方．
點評：本題主要考查的是面鏡成像原理及應(yīng)用．一定要熟練掌握面鏡成像的特點，等大、正立的虛像，一句話就是像與物體關(guān)于面鏡對稱．要弄清潛望鏡的原理，是地上面的、遠(yuǎn)處的景物反射的光，照射到潛望鏡上面這塊面鏡上，再反射到下面這塊面鏡上，再反射到人的眼里，人就能從低處看見地上面的、遠(yuǎn)處的景物．
　
32．（4分）（2014•綿陽）如圖所示，是A、B兩種燃料完全燃燒釋放的熱量Q與其質(zhì)量m的關(guān)系圖，從圖中可看出A燃料的熱值　小于　B燃料的熱值（選填：“大于“、”小于”或“等于”）．在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，若一定質(zhì)量的B燃料完全燃燒釋放的熱量為4.9×106J，其中有60%的熱量被質(zhì)量為10kg、初始溫度為38℃的水吸收，C水=4.2×103J/（kg•℃），則水的溫度將升高　62　℃．

考點：熱衡方程的應(yīng)用．
專題：比熱容、熱機、熱值．
分析：（1）單位質(zhì)量的某種燃料完全燃燒放出的熱量叫這種燃料的熱值，在圖象上取某一質(zhì)量m0，比較相應(yīng)的Q值，從而比較這兩種燃料的熱值大小．
（2）知道水的質(zhì)量、水的比熱容，根據(jù)Q放=Q吸=cm△t可計算水升高的溫度．（注意水的末溫為100℃，水沸騰時，吸熱但溫度不變）．
解答：解：（1）取相同質(zhì)量m0，由圖可知，QB＞QA，
∵q=，
∴qB＞qA．
（2）水吸收的熱量：
Q吸=Q放η=4.9×106J×60%=2.94×106J；
∵Q吸=cm△t，
∴水升高的溫度：
△t===70℃，
水的末溫t=t0+△t=38℃+70℃=108℃，
在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點是100℃，水的溫度升高到100℃，溫度不再變化，
因此水的溫度將升高100℃?38℃=62℃．
故答案為：小于；62．

點評：本題考查學(xué)生對燃料完全燃燒放出熱量公式和吸熱公式的掌握和運用，計算時注意沸騰特點．
　
33．（4分）（2014•綿陽）如圖所示，小燈泡L上標(biāo)有“8V8W“字樣，閉合開關(guān)S后，電流表的示數(shù)為0.5A．若不考慮小燈泡電阻隨溫度的變化，則此時小燈泡的電功率是　2　W，小燈泡在1min內(nèi)消耗的電能是　120　J．

考點：電功率的計算；電功的計算．
專題：計算題；電能和電功率．
分析：已知燈泡的額定電壓和功率，根據(jù)R=求阻值；當(dāng)IL=0.5A時，利用P=I2R求出功率；
利用W=Pt求消耗的電能．
解答：解：由P=UI=得：
燈泡阻值為RL===8Ω；
當(dāng)IL=0.5A時，則根據(jù)P=UI=I2R得：
功率為P=I2R=（0.5A）2×8Ω=2W．
消耗的電能W=Pt=2W×60s=120J．
故答案為：2；120．
點評：本題考查了功、功率公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是能靈活應(yīng)用功率的變形式．
　
六、（本題包括3小題，每空2分，作圖2分，共24分）
34．（4分）（2014•綿陽）李麗學(xué)習(xí)了水的沸騰知識后，按老師的要求課后做了“紙鍋燒水“實驗．她將適當(dāng)?shù)乃�裝入紙鍋后，放到火上加熱（沒有讓火苗燒到水面以上的紙），一會兒水沸騰了，但紙鍋并沒有燃燒．
①水的沸騰是劇烈的　汽化　現(xiàn)象．
②紙鍋沒有燃燒，是因為水沸騰時仍要維續(xù)吸熱，溫度　不變　，低于紙的著火點，所以紙鍋沒有燃燒．

考點：沸騰及沸騰條件．
專題：汽化和液化、升華和凝華．
分析：①物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化，汽化包括蒸發(fā)和沸騰兩種方式；
②水在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸點是100℃，而紙的燃點大約是183℃，水沸騰后溫度不再變化．
解答：解：
①水在沸騰過程中，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，是劇烈的汽化現(xiàn)象；
②因為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點是100℃，沸騰過程中吸收熱量溫度不變，并且水的沸點高于紙的燃點，所以紙鍋不會被燒壞．
故答案為：①汽化；②不變．
點評：此題是對于沸騰、沸點和燃點的考查，看似神奇的現(xiàn)象，用我們的物理知識來分析，就可以看出其中的原理．
　
35．（8分）（2014•綿陽）如圖甲所示，是設(shè)計的“探究小球的重力勢能大小與哪些因素有關(guān)“的實驗裝置．其中AB是四分之一光滑圓弧軌道，BC是粗糙的水面，木塊初始靜止在B點，讓小球從距水面高h(yuǎn)處由靜止釋放，小球剛好能沿著過A點的切線方向進(jìn)入圓弧軌軌道，然后與木塊發(fā)生碰撞，木塊運動一段距離后最終停下來．小球可認(rèn)為是光滑的，如圈乙所示，是實驗過程中的三個步驟其中小球質(zhì)量m1＜m2=m3，小球由靜止釋放的位置距水面的高度h1=h2＜h3．

①在小球由靜止釋放到即將與木塊碰撞的過程中，小球的重力勢能轉(zhuǎn)化為小球的　動能　．
②通過觀察　木塊移動的距離　來比較小球的重力勢能的大小．
③?驟一、?驟二是探究小球的重力勢能大小與　小球的質(zhì)量　關(guān)系．
④步驟二、步驟三是探究小球的重力勢能大小與　小球的高度　的關(guān)系．

考點：探究影響物體勢能大小的因素．
專題：探究型實驗綜合題．
分析：（1）根據(jù)影響動能和重力勢能的因素來進(jìn)行分析，得出結(jié)論；
（2）利用轉(zhuǎn)化法反映重力能的大小，通過木塊移動距離反映小球重力勢能的大小；
（3）探究重力勢能與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)控制小球的高度相同，改變小球的質(zhì)量；
（4）探究重力勢能與高度的關(guān)系，應(yīng)控制小球的質(zhì)量相同，改變小球的高度．
解答：解：（1）圖甲中將小球從圖示位置由靜止釋放，小球向下滑動的過程中，觀察到它的速度越來越大，則小球的動能逐漸增大，重力勢能逐漸減小，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能．
（2）該實驗通過木塊移動的距離大小反映小球重力勢能的大小，利用了轉(zhuǎn)化法．
（3）比較?驟一、?驟二可以看出小球釋放的高度相同，小球的質(zhì)量不同，木塊移動的距離不同，所以這兩次試驗是探究小球的重力勢能大小與小球質(zhì)量的關(guān)系．
（4）比較?驟二、?驟三可以看出小球質(zhì)量相同，小球的釋放高度不同，木塊移動的距離不同，所以這兩次試驗是探究小球的重力勢能大小與小球高度的關(guān)系．
故答案為：（1）動能；（2）木塊移動的距離；（3）小球的質(zhì)量；（4）小球的高度．
點評：此題是探究“物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗，實驗裝置與以往的課本裝置不同，采用懸掛的小球做實驗，實驗更容易操作，同時考查了學(xué)生根據(jù)實驗現(xiàn)象得出結(jié)論的能力．
　
36．（12分）（2014•綿陽）在“探究電壓一定，電流與電阻的關(guān)系”實驗中，實驗室提供的實驗器材有：電源一個（兩端電壓恒為3V），電流表、電壓表各一個，開關(guān)一個，六個定值電阻（阻值分別為：4Ω、6Ω、8Ω、10Ω、14Ω和25Ω），三只滑動變阻器（規(guī)格分別為：“15Ω1A“和”20Ω0.3A“），導(dǎo)線若干．實驗前電壓表和電流表已調(diào)零，實驗時用導(dǎo)線a、b、c、d、e、f和g按如圖1所示方式連接電路．

①閉合開關(guān)前，應(yīng)把滑動變組器的滑片調(diào)到　A　端（選填：“A“或”B“）
②閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，結(jié)果電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)始終為零，則可能是導(dǎo)線　e　出現(xiàn)斷路．
③故障排除后．先將25Ω的定值電阻接入電路，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2V．并記下相應(yīng)的電流值；然后改接14Ω的電阻，此時滑片應(yīng)向　B　端滑動（選填：“A“或“B”）為了用六個定值電阻分別進(jìn)行實驗，他應(yīng)該選擇的一個滑動變阻器規(guī)格是　“15Ω1A”　．
④小張測出了六組數(shù)據(jù)并在老師的指導(dǎo)下，通過做I?圖象，來分析電壓一定時電流與電阻的關(guān)系．如圖2所示，小張已在坐標(biāo)紙上描了六個點，請在圖中做出I?圖象；并通過分析圖象，可以得出結(jié)論：　當(dāng)電壓一定時，電流和電阻成反比　．

考點：探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實驗．
專題：探究型實驗綜合題．
分析：（1）閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)處于阻值最大處，分析電路連接確定移動方向；
（2）閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，結(jié)果電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)始終為零，電壓表斷路；
（3）根據(jù)圖象分析電流與電阻間的關(guān)系；用小電阻替換大電阻后，電阻分壓變小，電壓表示數(shù)變小，為保持電阻兩端電壓不變，應(yīng)增加滑動變阻器接入電路的阻值，減小滑動變阻器的分壓，使定值電阻兩端電壓變大，以便保持電阻兩端電壓不變；根據(jù)出定值電最小時的電路電流，由串聯(lián)電路特點，然后選擇滑動變阻器．
（4）根據(jù)描點用滑曲線連接個點形成圖象，分析圖象得出結(jié)論．
解答：解：（1）根據(jù)實物電路結(jié)合滑動變阻器的使用規(guī)則，可知在該實驗中，閉合開關(guān)前，應(yīng)該將滑片移到A端；
（2）閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，結(jié)果電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)始終為零，可以確定電壓表斷路，分析電路可知是導(dǎo)線e斷路了；
（3）用25Ω的電阻做完實驗后，然后將14Ω的電阻接入電路，定值電阻分壓變小，電壓表的示數(shù)將變小，為保持電阻兩端電壓不變，由電路圖可知，應(yīng)向B端移動滑片，減小滑動變阻器接入電路的阻值，減小滑動變阻器分壓，增大定值電阻兩端電壓，以便保持定值電阻電壓不變．
（4）在I?圖象中，圖象是一條過坐標(biāo)原點的一條直線，則I與成正比，
因I=k，k為常數(shù)，則IR=k，
所以，可得結(jié)論電壓一定時，導(dǎo)體中的電流與電阻成反比；曲線圖如下：
故答案為：①A；②e；③B；“15Ω1A”；④當(dāng)電壓一定時，電流和電阻成反比．
點評：本題考查了電壓表和滑動變阻器的連接、串聯(lián)電路的分壓特點等，關(guān)鍵是分析圖象得出電流與電阻之間的關(guān)系，要注意I與成正比時I與R成反比．
　
七、（本題包括2小題，共20分，解答過程中必須寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分，有數(shù)值計箅的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位）
37．（7分）（2014•綿陽）亮亮設(shè)計了一個用電壓表的示數(shù)變化反映環(huán)境溫度變化的電路．其電路原理圖如圖（a）所示．其中，電源兩端電壓U=4V（恒定不變）．是電壓表．量程為0～3V，R0是定值電阻，R0=300Ω，R1是熱敏電阻，其電阻隨環(huán)境溫度變化的關(guān)系如圖（b）所示．閉合開關(guān)S后．求：

①當(dāng)環(huán)境溫度為40℃時，熱敏電阻R1的阻值是多少？
②當(dāng)環(huán)境溫度為40℃時，電壓表的示數(shù)是多少？
③電壓表兩端電壓不能超過其最大測量值，則此電路所允許的最高環(huán)境溫度是多少？

考點：歐姆定律的應(yīng)用．
專題：計算題；歐姆定律．
分析：（1）根據(jù)圖b可讀出環(huán)境溫度為40℃時對應(yīng)的R1的阻值；
（2）R0與R1是串聯(lián)，根據(jù)電阻的串聯(lián)求出總阻值，利用歐姆定律即可求出電流和電壓；
（3）電壓表兩端電壓達(dá)到最大測量值3V時，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出定值電阻R0兩端的電壓，利用歐姆定律即可求出此時的電流，最后再根據(jù)歐姆定律求出R1的阻值；然后對照變化曲線去找對應(yīng)溫度．
解答：解：（1）根據(jù)圖b可讀出環(huán)境溫度為40℃時對應(yīng)的R1的阻值為200Ω；
（2）環(huán)境溫度為40℃時，根據(jù)電阻的串聯(lián)特點可知：
R總=R0+R1=300Ω+200Ω=500Ω，
則I===0.008A，
由歐姆定律得：R0兩端的電壓U0=IR0=0.008A×300Ω=2.4V；
（3）由題意可知電壓表示數(shù)允許最大值為3V，且此時電路能夠測量的溫度最高；
∴此時電路中的電流為：I′===0.01A，
∵串聯(lián)電路兩端的電壓等于各部分電路兩端的電壓之和，
∴U1′=U?U0′=4V?3V=1V，
由歐姆定律得：此時熱敏電阻的阻值R1′===100Ω，
根據(jù)圖b可查得熱敏電阻的阻值為100Ω時對應(yīng)溫度為80℃，即最高溫度為80℃．
答：①當(dāng)環(huán)境溫度為40℃時，熱敏電阻R1的阻值是200Ω；
②當(dāng)環(huán)境溫度為40℃時，電壓表的示數(shù)是2.4V；
③電壓表兩端電壓不能超過其最大測量值，則此電路所允許的最高環(huán)境溫度是80℃．
點評：本題綜合考查歐姆定律和電功率的計算，熟練分析掌握各種不同的坐標(biāo)圖是本題解題的關(guān)鍵，讀取坐標(biāo)圖時要特別注意縱橫坐標(biāo)的含義，以及它們斜率表示的含義．
　
38．（13分）（2014•綿陽）2012年10月15日，奧地利著名極限運動員鮑姆加特納乘坐熱氣球從距地面高度約39km的高空跳下，并成功若陸．如圖所示．該熱氣球由太空艙，繩索和氣囊三部分組成．氣囊與太空艙之間利用繩索連接．在加熱過程中氣囊中氣體受熱膨脹．密度變小，一部分氣體逸出，當(dāng)熱氣球總重力小于浮力時便開始上升．
假定鮑姆加特納是在豎直方向上運動的，并經(jīng)歷了以下幾個運動階段：他首先乘坐熱氣球從地面開始加速上升到離地高h(yuǎn)1=1km處，此階段繩索對太空艙向上的總拉力恒為F1=3002.5N；接著再勻速上升到離地面高h(yuǎn)2=38km處，此階段繩索對太空艙向上的總拉力恒為F2=3000N；然后再減速上升到離地高h(yuǎn)3=39km處，此階段繩索對太空艙向上的總拉力恒為F3=2997.5N；他在上升過程中共用時t1=1×104s，在離地高39km處立即跳下．自由下落t2=4min后速度已超過音速，最后打開降落傘，又用時t3=16min又安全到達(dá)地面．忽略?度對g的影響，取g=10N/kg．求：
①從離開地面到安全返回地面的整個過程中，運動員的均速度是多少？（結(jié)果取整數(shù)）
②在熱氣球上升過程中．繩索對太空艙向上的總拉力做功的均功率是多少？
③當(dāng)熱氣球上升到離地高20km處．若熱氣球總質(zhì)量（含氣囊里面氣體）m=7.18×104kg，整個熱氣球的體積V=8×105m3，整個熱氣球受到的空氣阻力f=2×103N，不考慮氣流（或風(fēng)）對熱氣球的影響．則此高度處的空氣密度是多少？

考點：變速運動與均速度；二力衡條件的應(yīng)用；阿基米德原理；功率的計算．
專題：長度、時間、速度；運動和力；浮力；功、功率、機械效率．
分析：①明確上升和下降通過的總路程和對應(yīng)的總時間，利用公式v=得到整個升降過程的均速度；
②在熱氣球上升的過程中，繩索對太空艙向上的總拉力做功有三個階段，分別計算三個階段做的功，得到上升過程做的總功；利用上升過程拉力做的總功和所用時間，得到拉力的均功率；
③已知熱氣球的總質(zhì)量，可以得到總重力；已知熱氣球在此高度做勻速運動，所以受到的浮力、空氣阻力、重力合力為0；已知總重力和空氣阻力，可以得到熱氣球受到的空氣浮力；已知熱氣球的總體積和受到的空氣浮力，利用阿基米德原理變形公式得到空氣的密度．
解答：解：
①從離開地面到安全返回地面的過程中，運動員的總路程為s=2h3=2×39km=78km=7.8×104m；
從離開地面到安全返回地面的過程中，運動員的總時間t=t1+t2+t3=1×104s+4×60s+16×60s=1.12×104s；
從離開地面到安全返回地面的過程中，運動員的均速度為v=≈7m/s．
②在熱氣球上升階段，繩索對太空艙向上的總拉力做功有三個階段：
第一階段：W1=F1h1=3002.5N×1000m=3.0025×106J，
第二階段：W2=F2（h2?h1）=3000N×（38000m?1000m）=1.11×108J，
第三階段：W3=F3（h3?h2）=2997.5N×（39000m?38000m）=2.9975×106J；
上升過程中拉力共做功W=W1+W2+W3=3.0025×106J+1.11×108J+2.9975×106J=1.17×108J，
在整個上升過程中總拉力的均功率為P==1.17×104W；
③熱氣球的總重力為G=mg=7.18×104kg×10N/kg=7.18×105N，
熱氣球受到的空氣浮力為F浮=G+f=7.18×105N+2×103N=7.2×105N，
∵F浮=ρ空氣gV排，
∴空氣的密度為ρ空氣==0.09kg/m3．
答：
①從離開地面到安全返回地面的整個過程中，運動員的均速度是7m/s；
②在熱氣球上升過程中．繩索對太空艙向上的總拉力做功的均功率是1.17×104W；
③此高度處的空氣密度是0.09kg/m3．
點評：此題是一道力學(xué)綜合題，考查了均速度的計算、均功率的計算、阿基米德原理、二力衡條件的應(yīng)用，有一定難度，特別是計算過程較復(fù)雜，解答時一定認(rèn)真，避免計算出錯．