2017年忻州中考物理試卷答案解析及word文字版下載（難度系數點評）

10．（3分）（2016•山西）如圖．電源電壓18V保持不變．電流表量程0?～0.6A，電壓表量程0～1.5v，小燈泡上標有“6v3w”字樣，要求開關閉合后兩個電表的示數均不超過所選量程，且燈泡兩端電壓不允超過額定電壓（燈絲電阻不變）．則下列說法正確的是（　　）

　A．滑動變阻器的滑片向左移動時．電流表和電壓表示數變大
　B．當電流表示數為0.4A時．電壓表示數為12V
　C．該電路的最大功率為10.8W
　D．滑動變阻器允許調節的范圍是24～60Ω

考點：電路的動態分析．

專題：電路變化分析綜合題．
分析：由圖可知燈泡和滑動變阻器串聯，電壓表測量滑動變阻器的電壓，電流表測電路中的電流；
（1）當滑動變阻器滑片向左移動的過程中，接入電路的電阻變小，根據歐姆定律可知電路中電流的變化，根據串聯電路的電阻分壓特點可知滑動變阻器兩端的電壓變化．
（2）已知小燈泡的規格“6V3W”，則可求出燈泡的電阻，然后根據歐姆定律的變形公式U=IR求出燈泡兩端電壓，再利用串聯電路電壓的特點求出滑動變阻器兩端電壓，即電壓表的示數．
（3）已知小燈泡的規格“6V3W”，則可求出燈泡的額定電流，比較額定電流及電流表的最大量程，可得出電路中允許通過的最大電流，此時滑動變阻器接入電路的電阻最小，根據歐姆定律求出電路的電阻，利用電阻的串聯特點求出滑動變阻器接入電路的最小值，再根據P=UI求出此時電路中的最大功率．
（4）當電壓表的示數為15V時，滑動變阻器連入的電阻最大，電路中的電流最小，根據串聯電路的電壓特點和歐姆定律求出電路中的電流、滑動變阻器接入電路的最大阻值，再根據P=UI求出燈泡的最小電功率，進一步得出滑動變阻器接入電路的電阻允許調節的范圍．
解答：解：（1）當滑動變阻器滑片向左移動的過程中，接入電路的電阻變小，電路的總電阻變小；根據歐姆定律可知電路中的電流變大，即電流表的示數變大；
根據串聯電路的電阻分壓特點可知，滑動變阻器兩端分得的電壓變小，即電壓表的示數變小，故A不正確．
（2）由I=可得，燈泡的電阻：RL===12Ω；
當電路中電流為0.4A時，燈泡兩端電壓：U1=I1RL=0.4A×12Ω=4.8V；
因為串聯電路兩端電壓等于各部分電壓之和，所以滑動變阻器兩端電壓：U2=18V?4.8V=13.2V，故B不正確；
（3）燈正常發光時的電流為：IL===0.5A；因此電路中的最大電流：I最大=0.5A，則電路中的最大功率：P最大=UI最大=18V×0.5A=9W，故C不正確；
（4）由歐姆定律可得，I最大=
0.5A=
R最小=24Ω；
為保護電壓表，滑動變阻器兩端的最大電壓為15V，此時滑動變阻器連入的電阻最大，電路中的電流最小，
因為串聯電路兩端電壓等于各部分電壓之和，所以U=UL′+UR，則UL′=U?UR=18V?15V=3V，
此時電路中最小的電流為：
I′===0.25A，
則滑動變阻器連入的最大電阻為：
R最大===60Ω；
故D正確．
故選D．
點評：本題關鍵：一是根據燈的銘牌求出允許通過的最大電流、確定滑動變阻器連入的最小阻值；二是根據電壓表的量程求出滑動變阻器兩端的最大電壓、確定滑動變阻器連入的最大阻值．
　
二、解答題（共13小題，滿分41分）
11．（3分）（2016•山西）用在干燥的頭發上梳過的塑料梳子靠細細的水流，會觀察到如圖所示的驚奇的現象．這是由于梳子摩擦后　帶電　．會吸引細細的水流；當梳子靠帶負電的小球．小球被排斥．說明梳子帶　負　電．

考點：摩擦起電．
專題：電流和電路．
分析：（1）物體經驗摩擦可以吸引輕小的其他物體，我們就說這個物體帶了電荷，簡稱帶了電．
（2）根據電荷間的相互作用規律“同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引”來判斷．
解答：解：（1）摩擦過的梳子可以吸引水流，說明摩擦使梳子帶上了電荷，簡稱帶了電．
（2）當梳子靠帶負電的小球．小球被排斥．說明梳子帶負電．
故答案為：帶電；負．
點評：有了吸引輕小物體的性質這是帶電，產生響聲和火花的是帶電積累到一定程度發生的放電
　
12．（3分）（2016•山西）小宇去參觀科技館，他從不同角度看到科技館的宣傳語“風舞九天，鯤鵬萬里”，這是因為光發生了　漫　反射；當他逐漸遠離面鏡時．他在面鏡中所成像的大小將　不變　（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

考點：漫反射；面鏡成像的特點、原理、現象及其實驗方案．
專題：光的傳播和反射、面鏡成像．
分析：（1）反射分鏡面反射和漫反射，行光線入射到而光滑反射面上，反射光線還是行射出，這種反射是鏡面反射；行光線入射到粗糙的反射面上，反射光線射向四面八方，這種反射是漫反射．
（2）根據面鏡成像特點可知，面鏡所成的像與物體大小相等．
解答：解：科技館的宣傳語表面是凹凸不的，行光線入射到粗糙的表面上，反射光線射向四面八方，進入不同方向的人的眼睛，不同方向的人們都能看到．因此光在科技館的宣傳語表面發生漫反射．
面鏡所成的像與物體大小相等，任何情況下都遵循這一成像規律，所以當他逐漸遠離面鏡時，他在面鏡中的像的大小將不變．
故答案為：漫；不變．
點評：此題考查光的漫反射和面鏡成像特點，難度不大，屬于基礎知識．
　
13．（3分）（2016•山西）如圖是我國南海艦隊執行任務時的場景，艦隊并排快速航行時，兩船間距離不能太，這是因為在流體中流速越大的地方，壓強越　小　，容易發生相撞事故；軍艦巡航時由柴油機提供動力，柴油機的做功沖程中將　內　能轉化為機械能．

考點：流體壓強與流速的關系；能量的相互轉化．
專題：氣體的壓強、流體壓強與流速的關系．xKb1.Com
分析：流體壓強與流速的關系：流速越大，壓強越小；內燃機的做功沖程將內能轉化為機械能．
解答：解：由流體壓強和流速的關系：流速大的地方壓強小，流速小的地方壓強大；因此兩船并排行駛時，兩船之間的壓強要小于外面的壓強，從而使兩船逐漸靠，有相撞的危險．柴油機的做功沖程中將內能轉化為機械能．
故答案為：小；內．
點評：理解并識記流體壓強和氣流的關系和內燃機做功沖程能的轉化是解答此類題目的關鍵．
　
14．（3分）（2016•山西）如圖，開關S閉合，通電螺線管的左端是　S　極，要使它的磁性增強，可將滑片P向　左　端移動．

考點：通電螺線管的磁場．
專題：應用題；電和磁．
分析：（1）據電源的正極可以判斷電流的方向，結合安培定則可以判斷該螺線管的NS極；
（2）據螺線管磁性強弱的影響因素分析可知，即電流越大，磁性越強，電流越小，磁性越弱；
解答：解：據圖可知，電流從左端流入，從右端流出，據安培定則可知，此時該螺線管的左端是S極，右端是N極；
由于其磁性的強弱與電流的強弱有關，即電流越大，磁性越強，故滑片應該向左移動，此時有效電阻變小，電流變大，磁性變強；
故答案為：S；左；
點評：知道并能正確的利用安培定則、同時理解螺線管磁性強弱的影響因素是解決該題的關鍵．
　
15．（3分）（2016•山西）如圖，用F=10N水拉力，使重為l00N的物體A，沿水方向在ls內勻速直線運動了0.5m，若滑輪和繩子的質量及其摩擦均不計，則物體受到地面的摩擦力為　20　N，拉力F的功率為　10W　．

考點：滑輪組繩子拉力的計算；功率的計算．
專題：機械與功．
分析：物體勻速直線運動，動滑輪對物體的拉力F′和摩擦力是一對衡力；有兩段繩子承擔摩擦力，根據F=f計算出物體A摩擦力的大小；
繩子自由端移動的距離是物體移動距離的2倍，即s=2s′，根據W=Fs計算出拉力做的功，再根據功率公式P=計算出功率大小．
解答：解：有兩段繩子承擔物體A的摩擦力，所以摩擦力f=2F=2×10N=20N；
繩子自由端移動的距離s=2s′=2×0.5m=1m，
拉力做的功W=Fs=10N×1m=10J，
拉力的功率P===10W．
故答案為：20；10W．
點評：本題考查了滑輪組的特點、功和功率的計算，難度不大，能夠正確理解滑輪組的特點是解題的關鍵．
　
16．（3分）（2016•山西）為使輕質杠桿AB在如圖所示位置靜止，請你在杠桿上畫出所施加最小動力Fl的示意圖，并作出阻力F2的力臂．

考點：杠桿中最小力的問題；力臂的畫法．
專題：作圖題；圖像綜合題．
分析：使用杠桿時，當阻力和阻力臂一定時，動力臂越長，越省力；因此只需找出使動力臂最長的動力作用點，然后作動力臂的垂線即可．
支點到阻力作用線的垂直距離是阻力臂．
解答：解：在阻力與阻力臂的乘積一定的情況下，最省力，即動力臂最長，由圖知OB比OA長，所以OB做動力臂最長，過B點與OB垂直向上作垂線就得到動力F的方向，如下圖所示：
做出阻力作用線，則支點O到阻力作用線的垂直距離為阻力臂L2．

點評：根據杠桿的衡條件，要使杠桿上的力最小，必須使該力的力臂最大，而力臂最大時力的作用點一般離杠桿的支點最遠，所以在杠桿上找到離杠桿支點最遠的點即力的作用點，這兩點的連線就是最長的力臂，過力的作用點作垂線就是最小的力．
　
17．（3分）（2016山西）
家庭電路中有時會發生短路現象．例如，改裝電路時不小心，是火線和陵縣直接連通造成短路；電線絕緣皮刮破或烤焦，電線盒用電器使用年限過長，絕緣皮破損或老化，也會使火線和零線直接連通或電器進水造成短路
根據前面學過的知識可知，由于導線的電阻很小，短路時電路中的電流非常大，會產生大量的熱，使導線的溫度急劇升高，很容易造成火災
這是某物理課本中關于“安全用電”的一部分內容．閱讀后，請你根據所學的物理知識解釋：短路時“電路中的電流非常大”和“很容易造成火災”的原因．

考點：電熱．
專題：電和熱綜合題．
分析：家庭電路中電流過大的原因有兩種，一是用電器短路，二是用電器總功率過大．
解答：答：根據I=，因為短路時，火線與零線直接接觸，電路中只有導線，導線的電阻很小，電源電壓不變，所以電路中的電流非常大；再根據Q=I2Rt可知，在電阻和通電時間一定時，導線上的電流越大，產生的電熱越多，使得導線的溫度急劇升高，很容易造成火災．
點評：本題考查了家庭電路中電流過大的原因．
　
18．（3分）（2016山西）探究凸透鏡成像規律的實驗中：

（l）小紅先將凸透鏡正對著太陽光，調整凸透鏡和白紙間的距離，直到太陽光在白紙上會聚成一個最小最亮的點，如圖甲所示，這一操作的目的是　測量凸透鏡的焦距　．
（2）實驗中，當蠟燭、凸透鏡和光屏位于如圖乙所示的位置時，小紅看到在光屏上成了一個燭焰清晰　放大　（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的像，這種成像規律在實際中的應用有　幻燈機　（寫出一種即可）．要使燭焰在光屏上所成的變小，蠟燭的位置不動，透鏡應　遠離　（選填“靠”或“遠離”）蠟燭，同時調節光屏位置．

考點：凸透鏡成像規律及其探究實驗．
專題：探究型實驗綜合題．
分析：（1）根據焦點和焦距的定義，可以確定操作的目的．
（2）利用凸透鏡成像的規律可以確定成像的情況及應用；凸透鏡成實像時，物距越大，像距越小，所成的像越小；
解答：解：（1）白紙上的最小最亮的亮斑是該凸透鏡的焦點，焦點到凸透鏡的距離為焦距，所以這一步操作的目的是為了測量凸透鏡的焦距．
（2）由圖可知，物距小于像距，所以物體通過凸透鏡成倒立、放大的實像．利用凸透鏡的這種成像情況制成了幻燈機（投影儀）；要使燭焰在光屏上所成的變小，應增大物距，蠟燭的位置不動，透鏡應遠離蠟燭，同時調節光屏位置．
故答案為：（1）測量凸透鏡的焦距；（2）放大；幻燈機；遠離．
點評：此題是探究凸透鏡成像的實驗，考查了焦距的測量方法、凸透鏡成像規律．要熟記規律，特別注意成像特點與物距之間的關系．
　
19．（3分）（2016山西）各種復合材料由于密度小、強度大，廣泛應用于汽車、飛機等制造業．小明測量一塊實心復合材料的密度．

（1）將托盤天放在水桌面上，將游碼移至標尺左端零刻線處，發現指針靜止時指在分度盤中線的左側，如圖甲，則應將衡螺母向　右　（選填“左”或“右”）調節，使橫梁衡．
（2）用調好的天測量該物塊的質量時，當在右盤放人最小的祛碼后，指針偏在分度盤中線左側一點，則應該　C　（選填選項前的字母）．
A．向右調衡螺母B．向右盤中加祛碼C．向右移動游碼
當天重新衡時，盤中所加祛碼和游碼位置如圖乙所示，則所測物塊的質量為　16.4g　．
（3）因復合材料的密度小于水，小明在該物塊下方懸掛了一鐵塊，按照如圖丙所示順
序，測出了該物塊的體積，則這種材料的密度是　820　kg/m3．
（4）分析以上步驟，你認為小明在測體積時的操作順序會引起密度測量值比真實值　偏小　（選填“偏大”、“不變”或“偏小”）．
請你寫出這類材料廣泛應用于汽車、飛機制造的優點：　密度小，可以減輕飛機和汽車的質量，以提高速度、節約能源等　．

考點：固體的密度測量實驗．
專題：實驗題；測量型實驗綜合題．
分析：（1）使用天測量物體質量之前要進行調，先調節衡螺母，后調節游碼，衡螺母相對于指針的調節規律是“左偏右調，右偏左調”；
（2）在測量前的調用衡螺母，在測量過程中的調，應該用游碼或砝碼，據此題中的條件分析即可判斷；
同時在天讀數時，被測物體的質量=砝碼的質量+游碼的示數；
（3）據丙圖中②③可以計算出該材料的體積，而后再據質量和體積計算出密度即可；
（4）由于測量過程中，復合材料上面會沾有一些水，故使得測量的體積偏大，據密度公式可知，密度偏小；再據實際情況，說明該材料在生活中的應用即可．
解答：解：（1）指針偏左，衡螺母向右調節，使橫梁衡；
（2）用調好的天測量該物塊的質量時，當在右盤放人最小的祛碼后，指針偏在分度盤中線左側一點，即說明此時右盤所放的砝碼的質量較小，故應該像右調節游碼，使得天再次衡；
據圖可知，此時天標尺的分度值是0.2g，故此時待測物體的質量是：m=10g+5g+1.4g=16.4g；
（3）據丙圖中的②可知，此時的體積為60mL，據丙圖中的③可知，此時的體積為40mL，故復合材料的體積是：V=60cm3?40cm3=20cm3；
故該材料的密度是：ρ===0.82g/cm3=820kg/m3；
（4）由于測量過程中，復合材料上面會沾有一些水，故使得測量的體積偏大，據密度公式可知，密度偏小；
據題可知，該復合材料的密度偏小，故在生活生產中，可以用該材料減輕飛機和汽車的質量，以提高速度、節約能源等；
故答案為：（1）右；（2）C；16.4g；（3）0.82×l03；（4）偏小；密度小，可以減輕飛機和汽車的質量，以提高速度、節約能源等．
點評：該題考查了天的正確使用、量筒的正確使用、密度的測量及測得值偏大、偏小的判斷，是一道綜合題，但難度不大．
　
20．（3分）（2016山西）在測量小燈泡電功率的實驗中，實驗室所提供的器材有：電源（電壓恒為6V），額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω的小燈泡，電流表、電壓表、開關各一個，導線若干．滑動變阻器規格有“10Ω、lA’，“50Ω、1.5A’，）兩個．

（1）圖甲是小壯連接的部分實物圖，請你用筆畫線代替導線，將實物圖連接完整．
（2）檢查電路連接無誤后，將滑動變阻器的滑片置于　A　端（選填“A或B”），閉合開關后，小壯立即發現小燈泡發光過亮不能進行實驗，為了完成實驗，接下來他的操作是：　斷開開關換接“50Ω、1.5A”滑動變阻器重新實驗　．
（3）小壯改正錯誤后，閉合開關，改變滑動變阻器的阻值，記下各組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制如圖乙所示的I?U圖象，根據圖象可知小燈泡的額定功率是　0.625　W；圖中從原點到M點再到N點的曲線；反映燈絲的電阻是　變化的　．
（4）實驗中，某同學的小燈泡先由暗變亮，然后發出耀眼的光后被燒壞．為了避免燈絲燒斷，請你提出在調節滑動變阻器的過程中應注意的事項：　緩慢調節滑動變阻器的滑片，同時觀察電壓表的示數，使其不能超過小燈泡額定電壓值的1.2倍　．

考點：電功率的測量．
專題：測量型實驗綜合題．
分析：（1）電流表串聯在電路中，電壓表并聯在小燈泡兩端，滑動變阻器串聯并且一上一下接線，連接電路；
（2）閉合開關前，將滑片置于阻值最大處，根據連接確定移動方向；閉合開關后，小燈泡發光過亮，是由于所使用滑動變阻器阻值太小；
（3）利用曲線圖和額定電壓，確定燈泡的電流，再利用P=UI求出電功率；分析曲線變化確定小燈泡的電阻變化；
（4）本實驗中電壓表測燈泡兩端的電壓，燈泡的與實際功率、實際電壓的大小，為防止燈泡被燒壞，調節滑動變阻器可以觀察電壓表的示數來進行．
解答：解：
（1）根據電流表串聯在電路中，電壓表并聯在小燈泡兩端，滑動變阻器串聯并且一上一下接線，連接電路；如下圖：
（2）閉合開關前，將滑片置于阻值最大處，根據連接確定滑片應該置于A端；閉合開關后，小燈泡發光過亮，是由于所使用滑動變阻器阻值太小；
接下來應該斷開開關，換用“50Ω、1.5A”的滑動變阻器重新做實驗；
（3）根據圖象可知U=2.5V時，I=0.25A，則P=UI=2.5V×0.25A=0.625W；
圖中從原點到M點再到N點的曲線；可以看出小燈泡兩端電壓增大，電流也隨著增大，反映燈絲的電阻是變化的；
（4）為了避免燈絲燒斷，可以調節滑動變阻器保證電壓表的示數低于或等于額定電壓來進行實驗．
故答案為：（1）如下圖：

（2）A；斷開開關換接“50Ω、1.5A”滑動變阻器重新實驗；
（3）0.625；變化的；
（4）緩慢調節滑動變阻器的滑片，同時觀察電壓表的示數，使其不能超過小燈泡額定電壓值的1.2倍
點評：本題考查了連接電路的注意事項、連接實物圖、曲線圖的分析、電路故障的判斷等，是中招常見的實驗探究題類型．
　
21．（3分）（2016山西）小強受航天員王亞在太空授課的實驗情景啟發，他設計了如圖所示實驗：在豎直懸掛的彈簧下吊一個物體，當把靜止的物體從0點沿豎直方向向下拉至A點，放手后，物體在0點上下來回振動．物體振動的快慢與什么因素有關？小強提出猜想一：物體振動的快慢與它的質量有關；猜想二：物體振動的快慢與彈簧拉伸的距離有關．
（1）請你提出猜想三：物體振動的快慢與　彈簧的材料　有關．
（2）小強找來質量不同的祛碼、計時器（停表）、刻度尺等器材，驗證他的猜想，所測量的部分實驗數據記錄如下表：
實驗序號彈簧拉伸的距離x/cm砝碼的質量m/g振動50次的時間t/s
145022.75
265023.00
385022.72
分析表格中的數據，可以得出結論：　在質量相同時，物體振動的快慢與彈黃拉伸的距離無關　．

考點：控制變量法與探究性實驗方案．
專題：探究型實驗綜合題．
分析：（1）嚴格地說，猜想無所謂對錯，只要提出猜想，都是正確的，但猜想不是瞎想，應該圍繞實驗目的和實驗現象展開；
（2）由表格數據分析可知，幾組實驗中的砝碼質量都相同，當小球距離O的距離不同時，小球來回振動所需的時間相同．
解答：解：（1）物體振動快慢的原因是多方面的．除了已經列舉的以外，還可以提出：彈簧的材料有關，與彈簧的粗細有關，等等．
（2）從表中數據可以看出，小球質量相同，改變到O點的距離，小球來回振動所需的時間不變，所以得出結論：在質量相同時，物體振動的快慢與彈黃拉伸的距離無關．
故答案為：（1）彈簧的材料（彈黃的粗細等）；
（2）在質量相同時，物體振動的快慢與彈黃拉伸的距離無關．
點評：此題考查了對彈簧振子實驗表格分析以及結合控制變量法研究分析多因素問題的能力；正確利用控制變量法分析數據得出實驗結論是解題的關鍵．
　
22．（3分）（2016山西）“圓夢”實踐活動小組正在自制測量儀器，下列是他們制成的未標注刻度的半成品，請你任選一項，借助必要的器材為其粗略標注刻度．
A．用小瓶、細管和煤油制成的液體溫度計（要求：量程0?100℃，分度值2℃）．
B．用彈簧或橡皮筋制作的簡易測力計（要求：量程5N，分度值0.5N）．
C．用紙條制作的卷尺（要求：量程2m，分度值1cm）．
（1）你的選項是　A　（A或B或C）；
（2）你標注刻度的過程是：　①把自制溫度計的玻璃泡放人冰水混合物中，待液柱穩定后在液面處的位置標出0刻線和數字0；
②把自制溫度計的玻璃泡放在一標準大氣壓下的沸水中，待液柱穩定后在液面處的位置標出100刻線和數字100；
③在0刻線和100刻線之間分成50等份，標出各刻線和對應的部分數字；
⑤在自制溫度計的適當的位置標出單位℃．　．

考點：控制變量法與探究性實驗方案．
專題：探究型實驗綜合題．
分析：（1）在1標準大氣壓下，把溫度計先后放入冰水混合物和沸水中，分別標出溫度計中液柱達到的位置A和B．A點標0℃，B點標100℃，AB之間100等分，作出標線，每條刻度線為1℃．
（2）力的作用效果與力的大小有關，物體受到的力越大，作用效果越明顯．彈簧測力計的原理：在彈性限度內，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長就越長．彈簧測力計就是根據彈簧的伸長量來顯示力的大小．
（3）選取標準刻度尺，在0和2m處做出標記，在1m之間分成100等份，每一等份就是1cm．
解答：解：（1）選A，用小瓶、細管和煤油制成的液體溫度計（要求：量程0?100℃，分度值2℃）．
標注刻度的過程：
①把自制溫度計的玻璃泡放人冰

水混合物中，待液柱穩定后在液面處的位置標出0刻線和數字0；
②把自制溫度計的玻璃泡放在一標準大氣壓下的沸水中，待液柱穩定后在液面處的位置標出100刻線和數字100；
③在0刻線和100刻線之間分成50等份，標出各刻線和對應的部分數字；
⑤在自制溫度計的適當的位置標出單位℃．
其他答案如下：
（2）選B，用彈簧或橡皮筋制作的簡易測力計（要求：量程5N，分度值0.5N）．
標注刻度如下：
①懸掛彈簧（或橡皮筋）讓其自由下垂，在刻度板上指針所指的位置標出0刻線和數字0；
②用標準的彈簧測力計拉自制的彈簧測力計的掛鉤，當標準彈簧測力計的示數為5N時，在自制彈簧測力計刻度板指針所指位置標出5刻線和數字5；
③在0刻線與5刻線之間分成10等份，標出各刻線和對應的部分數字；
④在自制彈簧測力計刻度板上適當的位置標出單位N．
（3）選C，用紙條制作的卷尺（要求：量程2m，分度值1cm）．
①用標準刻度尺緊靠紙條，并與紙條一側保持行，在紙條對應標準刻度尺零刻度線位置標出0刻線和數字0；
②在紙條對應標準刻度尺2m刻度線位置，標出200刻線和數字200；
③在0刻線和200刻線之間分成200等份，標出各刻線和對應的數字；
④在自制刻度尺適當的位置標出單位cm．
故答案為：（1）A；
（2）①把自制溫度計的玻璃泡放人冰水混合物中，待液柱穩定后在液面處的位置標出0刻線和數字0；
②把自制溫度計的玻璃泡放在一標準大氣壓下的沸水中，待液柱穩定后在液面處的位置標出100刻線和數字100；
③在0刻線和100刻線之間分成50等份，標出各刻線和對應的部分數字；
⑤在自制溫度計的適當的位置標出單位℃．
點評：本題考查了溫度計、測力計、刻度尺的標度問題，知道各測量工具工作原理與標度方法是解題的關鍵．
　
23．（5分）（2016•山西）如圖是我國自主研發的戰略重型運輸機“運20”，能躋身全球十大運力最強運輸機之列，它對于推進我國經濟和國防現代化建設，應對搶險救災，人道主義援助等緊急情況，具有重要意義．求：
（1）該機的最大速度約為700k/h，從我國廣州到澳大利亞珀斯的距離大約為6160km，該機從廣洲飛到珀斯至少需要多長時間？
（2）該機有14個輪子，每個輪子與地面的接觸面積約為0.3m2，一次試飛時的總質量為2.1×105kg，該機靜止在水跑道上時對地面的壓強約為多少？該機從地面飛到10000米高空時，克服重力所做的功約為多少？（g取10N/kg）

考點：速度公式及其應用；壓強的大小及其計算；功的計算．
專題：其他綜合題．
分析：（1）已知飛機的飛行速度和距離，利用公式t=得到飛機從廣洲飛到珀斯需要的時間；
（2）已知飛機的質量，可以得到重力，飛機對水地面的壓力等于其重力；已知每個輪子與地面的接觸面積和輪子數量，可以得到飛機與地面的總接觸面積；已知壓力和接觸面積，利用公式p=得到飛機靜止時對水地面的壓強；
已知飛機重力和上升的高度，利用公式W=Gh得到克服重力做的功．
解答：解：
（1）∵v=，
∴飛機從廣洲飛到珀斯需要的時間為t===8.8h；
（2）飛機對水面的壓力為F=G=mg=2.1×105kg×10N/kg=2.1×106N，
飛機與地面的接觸面積為S=14×0.3m2=4.2m2，
飛機對水跑道的壓強為p==5×105Pa；
飛機克服重力做的功為W=Gh=2.1×106N×10000m=2.1×1010J．
答：
（1）飛機從廣洲飛到珀斯需要的時間為8.8h；
（2）飛機對水跑道的壓強為5×105Pa；
飛機克服重力做的功為2.1×1010J．
點評：此題是一道力學綜合計算題，考查了速度、壓強、功計算公式或變形公式的掌握和應用，難度不大．
　
三、計算題
24．（6分）（2016•山西）市場上有一種電熱飲水機，如圖2是飲水機的簡化電路圖，S是溫控開關，R2是調節電阻，其阻值為176Ω，R2是供加熱的電阻絲，飲水機的銘牌參數如圖1所示．求：

（1）若飲水機正常工作的加熱效率為90%，現將質量為1.5kg，初溫為20℃的水在一標準大氣壓下燒開需要吸收的熱量是多少？需加熱多長時間？已知C水=4.2×103J/（kg•℃）．（時間計算結果保留整數）
（2）當飲水機處于保溫狀態時，他的保溫功率是多少？

考點：電功與熱量的綜合計算．
專題：計算題；電和熱綜合題．
分析：（1）利用水的吸熱公式Q吸=cm（t?t0）求出水吸收的熱量，再利用加熱效η=求出消耗的電能，最后利用t=求出加熱時間；
（2）先用R=求出加熱電阻R2；再利用I=求出保溫時的電流，最后利用P=I2R求出保溫功率．
解答：解：（1）水吸收的熱量為：
Q=cm（t?t0）=4.2×103J/kg•℃×1.5kg×（100℃?20℃）=5.04×105J；
因為Q吸=ηW，W=Pt所以電熱水壺把水燒開所用時間為：
t===≈509s；
（2）加熱電阻R2===44Ω，
當打開S時，R1、R2串聯，電路處于保溫狀態，保溫時電路中電流I保===1A
因為R1為調節電阻，電路保溫時的功率由R2提供，則P′=I2R=（1A）2×44Ω=44W
答：（1）現將質量為1.5kg，初溫為20℃的水在一標準大氣壓下燒開需要吸收的熱量是5.04×105J；需加熱509s；
（2）當飲水機處于保溫狀態時，他的保溫功率是44W．
點評：此題所涉及到的知識點比較多，主要分清何時處于保溫狀態，看懂電路的連接是解題關鍵．