教育部公布了《部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革的指導(dǎo)意見》，繼高考改革方案出臺(tái)后，關(guān)系廣大學(xué)子的中考改革方案也最終出爐。下面是高考知識(shí)網(wǎng)小編收集整理的中考改革削減加分項(xiàng)目有哪些，歡迎閱讀參考!~

加分項(xiàng)目將減少??

取消體育、藝術(shù)等學(xué)生加分項(xiàng)目

此外，備受外界關(guān)注的中考加分項(xiàng)目也將大幅減少�！兑庖姟诽岢�，取消體育、藝術(shù)等學(xué)生加分項(xiàng)目，相關(guān)特長和表現(xiàn)等計(jì)入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案。省級(jí)教育行政部門要組織對(duì)本地區(qū)加分項(xiàng)目和分值進(jìn)行清理和規(guī)范，取消不合理的加分項(xiàng)目，根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定和地方實(shí)際保留的加分項(xiàng)目，要嚴(yán)格控制加分分值，健全考生加分資格審核公示制度。

對(duì)此，有專家分析，中考加分項(xiàng)目包括國家加分項(xiàng)目及地方加分項(xiàng)目，可細(xì)分為鼓勵(lì)性加分項(xiàng)目、獎(jiǎng)勵(lì)性加分項(xiàng)目及補(bǔ)償性加分項(xiàng)目。其中，一些補(bǔ)償性加分項(xiàng)目，諸如民族加分項(xiàng)目有其存在必要性，但另外一些項(xiàng)目的存在并不合理。

專家稱，一些加分項(xiàng)目，諸如“三好”學(xué)生加分、體育競(jìng)賽加分，該取消的就應(yīng)該取消。有些十分不合理的項(xiàng)目更需要取消，諸如，父母招商引資做出貢獻(xiàn)，孩子中考加分的，其存在并不合理;此外，獨(dú)生子女加分政策也該隨著二孩政策的出臺(tái)，即使進(jìn)行調(diào)整。

“兩考合一”成學(xué)業(yè)水考試

教育部基礎(chǔ)教育二司負(fù)責(zé)人介紹，此次中考改革的目標(biāo)是逐步建立一個(gè)“初中學(xué)業(yè)水考試成績+綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”的高中招生錄取模式，改變目前高中招生將部分學(xué)科成績簡(jiǎn)單相加作為錄取唯一依據(jù)的做法，克服唯分?jǐn)?shù)論。

他強(qiáng)調(diào)，推行初中學(xué)業(yè)水考試并不是取消中考，而是將初中畢業(yè)考試和高中招生考試合二為一，實(shí)現(xiàn)一考多用，避免多次考試。

教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，國家課程方案所設(shè)定的科目均列入學(xué)業(yè)水考試的范圍，即“全科開考”。在考試內(nèi)容上減少單純記憶、機(jī)械訓(xùn)練性質(zhì)的內(nèi)容;在成績呈現(xiàn)方式上,提出可以采用分?jǐn)?shù)、等級(jí)等多種形式呈現(xiàn)。

同時(shí)，將改變考試科目構(gòu)成。語文、數(shù)學(xué)、外語為基礎(chǔ)學(xué)科，統(tǒng)一作為錄取計(jì)分科目;體育也納入錄取計(jì)分科目，科學(xué)確定考試分值或等第要求，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉。根據(jù)文理兼顧、負(fù)擔(dān)適度的原則，由試點(diǎn)地區(qū)確定其他納入“錄取計(jì)分科目”，防止群體性偏科。

這次改革也提出，在每門課合格的前提下，也可以給學(xué)生適當(dāng)?shù)倪x擇權(quán)，發(fā)展學(xué)生優(yōu)勢(shì)特長。這也意味著，學(xué)生的學(xué)業(yè)水考試，將可以選擇除語文、數(shù)學(xué)、外語、體育之外的其它“錄取計(jì)分科目”。同時(shí)，要文理兼顧。沒有選擇的科目，不僅“要學(xué)”“要考”，還要達(dá)到“合格”。

據(jù)悉，各地可針對(duì)不同學(xué)科的性質(zhì)和特點(diǎn)，確定具體的考試方式和方法。

綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)將作為招錄依據(jù)

教育部稱，此次改革明確要求試點(diǎn)地區(qū)將綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)作為高中招生錄取的依據(jù)或參考，讓以往處在從屬、參考地位的“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”成為主角。

具體來說，在評(píng)價(jià)內(nèi)容上，要求細(xì)化和完善品德、學(xué)業(yè)水、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐五個(gè)方面的評(píng)價(jià)內(nèi)容和要求。強(qiáng)調(diào)要做好寫實(shí)記錄、遴選典型事實(shí)材料、將用于招生使用的事實(shí)材料進(jìn)行公示、審核、建立綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案，做到程序嚴(yán)謹(jǐn)，方便適用。另外，實(shí)行誰使用誰評(píng)價(jià)，由高中學(xué)校根據(jù)學(xué)校辦學(xué)制定具體的使用辦法，使綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)在招生錄取中真正發(fā)揮作用，破解唯分?jǐn)?shù)論。

教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人稱，經(jīng)過多年實(shí)踐，各地初步建立了初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，比如山東濰坊將綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果分為四個(gè)等級(jí)，并與語文、數(shù)學(xué)、英語三科目同等對(duì)待;浙江嘉興將綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果折算為相應(yīng)分值計(jì)入總分，滿分值為20分。

大幅減少中考加分項(xiàng)目

為更好地促進(jìn)教育公，《指導(dǎo)意見》明確提出大幅減少、嚴(yán)格控制加分項(xiàng)目。一是取消體育、藝術(shù)等競(jìng)賽類加分項(xiàng)目，相關(guān)特長和表現(xiàn)等計(jì)入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案。二是要求各省份組織對(duì)本地區(qū)加分項(xiàng)目和分值進(jìn)行清理和規(guī)范，取消不合理的加分項(xiàng)目，根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定和地方實(shí)際保留的加分項(xiàng)目，要嚴(yán)格控制加分分值，健全考生加分資格審核公示制度。

但同時(shí)，為了鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展興趣特長，這次改革在提出取消體育、藝術(shù)等競(jìng)賽類加分項(xiàng)目的同時(shí)，要求將相關(guān)表現(xiàn)等計(jì)入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案，在招生錄取時(shí)作為參考。

《指導(dǎo)意見》還專門提出，進(jìn)一步完善自主招生政策，給予有條件的高中階段學(xué)校一定數(shù)量的自主招生名額，招收具有學(xué)科特長、創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生，滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要，鼓勵(lì)發(fā)展學(xué)生興趣特長。

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