2017年黃岡中考品德試卷答案解析及word文字版下載（難度系數點評）

一、選擇題：（2×12=24分）
1．榮獲“最美孝心少年”榮譽稱號的王薺悅，爸爸先天失明，媽媽僅有模糊的一點視力。當同齡的孩子還在睡夢中時，他就起床幫父母做好早飯。飯后，她牽著爸媽的手，把他們送到工作的盲人按摩店。在學校，她爭分奪秒寫作業，以便回家更好地照顧失明的父母。下列對此評價正確的有（　　）
①孝敬父母的人能贏得社會的認可
②孝敬父母是社會責任感的集中表現
③我們不應該承擔那些沒有任何回報的責任
④認識自己扮演的角色，盡到自己應盡的責任。
A．①②B．①④C．①②④D．①③④
【考點】孝敬父母．
【分析】本題考查的是孝敬父母，孝敬父母不僅是中華民族的傳統美德，更是子女應盡的義務，孝敬父母應從身邊的小事做起，孝敬父母就要尊重父母、熱愛父母、回報父母．
【解答】題干中“最美孝心少年”王薺悅積極履行自己的責任，盡力照顧自己父母，這是孝敬父母的表現．她榮獲“最美孝心少年”榮譽稱號，說明了孝敬父母的人能贏得社會的認可．選項②不符題意，因為題干沒有涉及到社會責任；選項③

觀點錯誤．故選B．
【點評】認真審題、正確理解題意，結合比較不同的選項與題干的關系有助于解答本題．

2．將多余的衣物掛在墻上，讓需要的人隨時取走。伊朗街頭哪些感動世界的“友善之墻”一經傳播，迅速有了“中國版”：繼河南駐馬店街頭出現了這樣幾面“友善之墻”后，鄭州、開封等周邊城市積極響應，并南下浙江、廣東、廣西等地，成為寒冬里的一股暖流。此舉（　　）
①不只傳遞了愛心，還浸潤著尊重、等的價值觀念
②是自覺承擔社會責任的體現
③是自覺履行道德義務和法定義務的體現
④傳遞了正能量，是弘揚*的表現。
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
【考點】承擔社會責任．
【分析】本題主要考查“在承擔責任中成長”，要在掌握責任的產生，承擔責任意味著什么，不承擔責任的后果，以及青少年如何積極承擔責任等知識點的基礎上作答．
【解答】從題干的表述中即看出，將多余的衣物掛在墻上，讓需要的人隨時取走．伊朗街頭哪些感動世界的“友善之墻”一經傳播，迅速有了“中國版”，說明不只傳遞了愛心，還浸潤著尊重、等的價值觀念，是自覺承擔社會責任的體現，傳遞了正能量，是弘揚*的表現，所以①②④是正確的選項，③選項不符合題意，這不是法律義務．
故選C．
【點評】要準確掌握課本知識要積極承擔社會責任．依據課本和材料選擇．

3．，頻發的校園暴力事件引起了社會廣泛關注：浙江一男童被一群初中生拳打腳踢并用煙頭燙傷；6月21日，四川樂至縣一名女孩遭三名初中女生扒光羞辱；6月22日，江西永新縣初中女生打架視頻被曝光，視頻中一女生被逼下跪，并被連扇耳光；7月4日，貴州納雍縣一名初中生被同學拉出校外暴打致死……以辱罵、毆打、恐嚇為主要表現形式的校園暴力，侵犯了受害者的（　�。�
①名譽權②人格尊嚴權③人身自由權④生命健康權。
A．①②B．②③C．①③D．②④
【考點】人格尊嚴權．
【分析】該題考查公民的人格尊嚴權等相關知識；我們每個人都有人格和尊嚴．任何人都享有作為“人”的最起碼的社會地位和受到他人與社會最起碼尊重的權利，這種權利就是人格尊嚴權．人格尊嚴權是人格權中的核心權利，集中體現為肖像權、姓名權、名譽權、隱私權等．
【解答】校園暴力侵犯了受害者的人格尊嚴權、生命健康權．與名譽權、人身自由權無關；故②④符合題意；故選D．
【點評】本題在審題中尤其要把握題干要求，在此基礎上對選項進行排除和對比后，才能得出正確答案，否則很有可能因粗心而導致選錯．

4．遏制校園暴力，青少年應該（　�。�
①學法、尊法、守法、用法，依法規范自身行為
②明辨是非，樂交諍友，不交損友
③面對校園暴力侵害時，既要機智靈活地與其斗爭，又要善于求助和依法維權
④加強校園及其周邊環境治理，依法嚴打侵害未成年人的犯罪行為。
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④
【考點】防范校園暴力．
【分析】本題屬于“我們受法律特殊保護”這一知識點，需要在掌握未成年人受法律特殊保護，法律保護未成年人健康成長以及未成年人要增強自我保護意識，提高自我保護能力等相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結論．
【解答】由題干描述得知，遏制校園暴力，青少年應該，學法、尊法、守法、用法，依法規范自身行為，明辨是非，樂交諍友，不交損友，面對校園暴力侵害時，既要機智靈活地與其斗爭，又要善于求助和依法維權，所以①②③是正確的選項，排除不是青少年角度的選項④．
故選A．
【點評】未成年人的自我保護方法有很多，遇到險情時要機智勇敢，依法保護自身的合法權益．

5．據調查，一些商家為了讓蘋果好看而涂抹果蠟，更有甚者，一些商家用一種含有“抑霉唑”農藥成分的殺菌劑，替代食品級果蠟給蘋果“美容”．商家的行為侵犯了消費者的（　　）
①安全權②知情權③公交易權④依法求償權。
A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④
【考點】消費者的權利．
【分析】此題旨在考查消費者的合法權益；消費者的合法權益包括：安全權、知情權、公交易權、依法求償權、自主選擇權等．
【解答】依據題干材料，些商家為了讓蘋果好看而涂抹果蠟，更有甚者，一些商家用一種含有“抑霉唑”農藥成分的殺菌劑，替代食品級果蠟給蘋果“美容”．商家的行為侵犯了消費者的安全權、知情權、公交易權；選項①②③符合題意；④與題干無關；故選B．
【點評】解答該題需要識記并認真區分消費者依法享有的各項權利．

6．于11月1日起施行的《刑法修正案（九）》將組織作弊、買賣作弊設備、買賣考題、替考等作弊及幫助作弊的行為納入刑法范疇�？荚囎鞅兹胄陶f明了（　�。�
①誠實守信是中華民族的傳統美德，是為人處世的基本原則
②我國法律懲治不誠信行為，讓失信者寸步難行
③考試作弊只是不道德或一般違法行為
④誰對自己不負責任，誰就要對不負責任所造成的后果負責。
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
【考點】中華民族傳統美德．
【分析】本題考查中華民族的傳統美德．誠實守信是中華民族的傳統美德之一．
【解答】考試作弊入刑說明了：誠實守信是中華民族的傳統美德，是為人處世的基本原則；我國法律懲治不誠信行為，讓失信者寸步難行；誰對自己不負責任，誰就要對不負責任所造成的后果負責．所以①②④符合題意；③錯誤．考試作弊是一般違法行為．ACD被排除；故選B
【點評】審清題意“作弊入刑法”對照選項、仔細排查即可．

7．8月，全國禁毒辦發布關于印發《全國青少年毒品預防教育規劃（2016-2018）》的通知，要求各地區、各有關部門把青少年毒品預防教育工作擺在突出位置。這表明（　�。�
①黨和政府高度重視未成年人健康成長②保護未成年人的生命健康是全社會的共同責任
③犯罪是具有嚴重社會危害性的行為④我們要珍惜生命健康，遠離毒品危害。
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
【考點】未成年人需要特殊保護的原因．
【分析】本題屬于“我們受法律特殊保護”這一知識點，需要在掌握未成年人受法律特殊保護，法律保護未成年人健康成長以及未成年人要增強自我保護意識，提高自我保護能力等相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結論．
【解答】從題干的描述中看出，要求各地區、各有關部門把青少年毒品預防教育工作擺在突出位置．這表明黨和政府高度重視未成年人健康成長；保護未成年人的生命健康是全社會的共同責任；我們要珍惜生命健康，遠離毒品危害．以上觀點①②④項入選；而③項觀點不符合題意；故選D．
【點評】未成年人保護法規定的家庭、學校、社會、司法保護的內容很多，要結合材料，認真分析，準確選擇．

8．有人認為，網絡是個開放的世界，每個人都有自由發表見解的權利，因此，我們可以在網上想說什么就說什么。這種觀點錯誤的原因是（　�。�
①公民的權利和義務是一致的②上網要遵守法律這一根本的行為準則
③公民有言論自由，但不是無限制的絕對自由④網絡的應用是把雙刃劍，有利也有弊。
A．①③B．②③C．①②③D．②③④
【考點】公民權利和義務的關系．
【分析】該題考查公民的權利和義務的關系；公民的權利和義務是相互依存、密不可分的；公民的權利和義務是相輔相成、相互促進的；公民的某些權利和義務是一致的．在我國，公民的權利和義務具有一致性．我們每個人既是享受權利的主體，又是履行義務的主體．因此，人們不僅要增強權利觀念，依法行使權利、維護權利，而且要增強義務觀念，依法履行義務．
【解答】“我們可以在網上想說什么就說什么”違背了公民的權利和義務一致性的原則；忽略了“上網要遵守法律這一根本的行為準則”“公民有言論自由，但不是無限制的絕對自由”故①②③正確；④與題干無關；故選C．
【點評】從權利和義務的關系中理解義務履行的重要性和必要性，同時要注意理清各項義務的內涵，并把它們區分開．

9．今年全國兩會上，全國政協委員王元提交了一份特殊的提案。該提案標題為《關于加強公共場所母嬰室建設的提案》，由陜西西安高新一中12名學生聯合撰寫，該提案獲得了第二屆全國青少年模擬政協活動“最佳提案”獎。青少年學做提案有利于（　�。�
①依法參與政治生活②增強社會責任意識③培養國家主人翁意識④直接行使當家作主的權利。
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④
【考點】依法行使建議權和監督權；增強責任意識．
【分析】本題屬于“依法治國”這一知識點，需要在掌握依法治國的涵義，意義，依法治國建設*的基本要求，健全法律監督機制等相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結論．
【解答】由題干描述得知，青少年學做提案有利于，依法參與政治生活，增強社會責任意識，培養國家主人翁意，所以①②③是正確的選項，排除錯誤的觀點④，我們沒有直接行使當家作主的權利．故選A．
【點評】要準確掌握課本知識公民享有監督權及其意義的基礎上選擇．

10．財政部、科技部、國資委日聯合印發的《國有科技型企業股權和分紅激勵暫行辦法》提出，符合條件的國有科技企業，可采取股權出售、股權獎勵等股權激勵方式，或項目收益分紅、崗位分紅等分紅激勵方式，對企業重要技術人員和經營管理人員實施激勵。采取股權、分紅激勵方式（　�。�
①是對生產要素按貢獻參與分配制度的調整和完善
②有悖按勞分配原則，會造成收入差距懸殊
③符合我國的基本國情
④是對“四個尊重”方針的貫徹，有利于讓創造社會財富的源泉充分涌流。
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
【考點】我國的分配制度；*的基本國情．
【分析】本題考查我國的分配制度．我國的分配制度是按勞分為主的，多種分配方式并存．
【解答】對企業重要技術人員和經營管理人員實施激勵．采取股權、分紅激勵方式：是對生產要素按貢獻參與分配制度的調整和完善；符合我國的基本國情；是對“四個尊重”方針的貫徹，有利于讓創造社會財富的源泉充分涌流．所以①③④符合題意；②錯誤，股權、分紅激勵方式符合分配制度，ABD被排除、故選C
【點評】審清題意“多種分配方式”對照選項、仔細排查即可．

11．5月20日，臺灣新任蔡英文就職當天，國臺辦評論稱，蔡英文沒有明確承認“九二共識”，這是一份沒有完成的答卷。5月25日，國臺辦主任張志軍與臺灣工商團體會談時強調，臺灣新執政當局在兩岸關系的性質上，必須以實際行動，才能確保兩岸和發展得到良好局面；同時，強硬向臺灣新執政當局喊話：“搞臺獨只有死路一條！”這表明（　�。�
①實現祖國的完全統一，是中華民族的根本利益所在
②中國的主權和領土完整不容分割
③堅持一個中國原則，是兩岸關系和發展的政治基礎
④我國遵循“和統一、一國兩制”的方針，反對“臺獨”分裂活動決不妥協。
A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④
【考點】臺灣問題．
【分析】該題考查臺灣問題；臺灣地處中國大陸的東南緣，是中國第一大島，同大陸是不可分割的整體．
【解答】依據課本內容，中國的主權和領土完整不容分割，實現祖國的完全統一，是中華民族的根本利益所在；堅持一個中國原則，是兩岸關系和發展的政治基礎；我國遵循“和統一、一國兩制”的方針，反對“臺獨”分裂活動決不妥協．是兩岸關系和發展的政治基礎；故選項①②③④符合題意；故選D．
【點評】本題考查學生調動和運用基礎知識解決問題的能力，難度適中．只要掌握好題干的意思，并與題支相銜接就可做好本題．

12．“中國夢”這一精神火炬經*“點燃”后，迅速照耀和溫暖了全球炎黃子孫，激發和凝聚了磅礴的中國力量。實現中華民族偉大復興的中國夢，離不開中華兒女團結拼搏，離不開艱苦奮斗精神。關于艱苦奮斗的理解正確的是（　�。�
①艱苦奮斗是中華民族的傳統美德
②新時期，艱苦奮斗被賦予了新的內涵
③艱苦奮斗就是要埋頭苦干、節衣縮食
④艱苦奮斗是中華民族所特有的精神。
A．①②B．②③C．①③D．①④
【考點】弘揚艱苦奮斗精神的重要性．
【分析】本題考查弘揚艱苦奮斗精神．依據教材知識，仔細辨析題肢選項，作出正確選擇．
【解答】實現中華民族偉大復興的中國夢，離不開艱苦奮斗精神，艱苦奮斗是中華民族的傳統美德，在現代化建設的今天艱苦奮斗被賦予了新的內涵，①②正確；提倡艱苦奮斗精神是為了培養奮發進取的創業精神，不是提倡過苦日子，③錯誤；艱苦奮斗不是中華民族特質，④錯誤．故選A
【點評】辯證認識和理解艱苦奮斗精神，弘揚艱苦奮斗精神要與時俱進，不斷賦予新的內涵．

二．非選擇題：（16分）
13．[解讀時政熱點]
下表列示的是今年“兩會”最受矚目的熱詞和中央相關講話的內容，請運用所學知識對相關材料進行解讀（每個方面答出最符合材料內容的兩個觀點即可）。
兩會熱詞核心內容體現教材主要知識點
（1）
“脫貧攻堅”*在參加青海代表團審議時說，“十三五”時期是脫貧攻堅啃硬骨頭、攻堅拔寨的時期，必須橫下一條心，加大力度，加快速度，加緊進度，齊心協力打贏脫貧攻堅戰。①

②
（2）
“綠色發展”*在參加青海代表團審議時強調，在生態環境保護建設上，一定要樹立大局觀、長遠觀、整體觀，堅持保護優先，像保護眼睛一樣保護生態環境，像對待生命一樣對待生態環境。①

②
（3）
“創新”李克強在政府工作報告中指出，創新是引領發展的第一動力，必須擺在國家發展全局的核心位置，深入實施創新驅動發展戰略。①

②
（4）
“民族團結”*在參加青海代表團審議時強調，多民族是我國的一大，也是我國發展的一大有利因素，要尊重民族差異，包容文化多樣，深化創建活動，讓各民族在中華民族大家庭中手足相親，守望相助，團結和睦，共同發展。①

②
【考點】闡述見解題；維護社會公正義；創新的重要性；節約資源的基本國策；保護環境的基本國策；可持續發展戰略；資源節約型社會與環境友好型社會；統一的多民族國家；我國的民族關系；維護民族團結；共同富裕；構建和諧社會．
【分析】（1）此題旨在考查學生多角度分析材料的能力
（2）此題旨在考查學生對我國生態文明建設的認識
（3）此題旨在考查學生閱讀分析提煉知識的能力，考查創新．
（4）此題旨在考查學生運用所學知識解決實際問題的能力．考察民族團結．
【解答】（1）此題旨在考查學生對共同富裕是*的根本原則的認識．從社會公正義、共同富裕、經濟建設等角度作答
（2）此題旨在考查學生對我國生態文明建設的認識，圍繞可持續發展戰略是什么作答．
（3）此題旨在考查學生閱讀分析提煉知識的能力，考查創新．圍繞科技創新的重要性作答．
（4）此題旨在考查學生運用所學知識解決實際問題的能力．考察民族團結．從民族關系、處理民族問題的原則知識點作答．
故答案為：
（1）①共同富裕是*的根本原則；②黨和政府努力維護社會公正義，構建和諧社會；③經濟建設是我國*的中心；④我國現階段的小康還是低水的、不全面的、發展很不衡的小康；⑤現階段，我國各族人民的共同理想是把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的*國家．（（2分），答出其中任何兩點即可）
（2）①我國實施可持續發展戰略，努力把我國建設成為資源節約型、環境友好型社會；②我國堅持節約資源和保護環境的基本國策，努力建設美麗中國；③我國促進人與自然協調，推動整個社會走生產發展、生活富裕、生態良好的發展道路，推動生態文明建設．（（2分），答出其中兩點即可）
（3）①創新精神是一個國家和民族發展的不竭動力，只有具有創新精神，我們才能在未來的發展中不斷開辟新的天地；②科技創新能力，已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素；③我國實施科教興國和人才強國戰略．（（2分），答出其中兩點即可）
（4）①我國是一個統一的多民族國家，五十六個民族是一家；②民族等、團結和共同繁榮是我國處理民族關系的原則；③我國各民族之間形成了等、團結、互助、和諧的新型民族關系．（（2分），答出其中兩點即可）
【點評】“體現型”題目，這類題目通常會問“體現了什么？、怎么體現”等等．回答的時候，應該寫上教材的知識點，再加上材料的關鍵詞來體現這一知識點．所以解題的思路就是：定知識點、聯系知識點、梳理答題．

14．【弘揚優秀傳統文化，踐行*】
材料一
10月19日，新華社全文播發的《中共中央關于繁榮發展*文藝的意見》強調，傳承和弘揚中華優秀傳統文化。3月5日，李克強總理在《政府工作報告》中強調，實施中華文化傳承工程。
（1）我們應該怎樣認識和對待中華優秀傳統文化？（要求答出四點）

材料二
10月13日，第五屆道德模范座談會在北京召開，*做出重要批示，強調要持續深化*道德建設，弘揚中華傳統美德，弘揚時代新風，用*凝魂聚力，更好構筑中國精神、中國價值、中國力量。
（2）*在公民個人層面的價值準則是什么？

材料三
3月22日，在湖北羅田縣城南新區中央街，一位撿破爛的老漢突然昏倒在地不省人事，路過此地在羅田縣人民醫院實的黃岡職院在校女大學生余康穎見狀后，連忙下車跪地給老人按壓肺部，做人工呼吸，嘴對嘴吸痰40分鐘進行施救，被評為“最美女孩”。
（3）余康穎的做法對我們踐行*有何啟示？（回答兩點即可）

【考點】材料分析題；中華文化；中華民族精神；*．
【分析】本題考查的是（1）中華文化；（2）*；（3）積極踐行*．以上問題需結合具體的材料內容回答．
【解答】（1）中華文化博大精深、源遠流長，具有巨大的凝聚力和向心力，我們要繼承優秀的傳統文化，借鑒優秀的國外文化．
（2）*的內容：中華文富強、民主、文明、和諧，（國家層面）自由、等、公正、法治，（社會層面）愛國、敬業、誠信、友善．（公民個人層面）24字核心價值觀分三個層面．（3）踐行*，需要我們公民積極行動起來，從我做起，從小事做起，從現在做起．故答案為：
（1）①中華文化是我們的根，是中華民族共有的精神家園；保護本民族的文化，是我們義不容辭的責任（1分）
②珍愛自己的精神家園，在走向世界的同時，千萬不能迷失自己（1分）
③繼承中華優秀傳統文化，弘揚中華民族精神（1分）
④宣傳、弘揚我們的民族文化，讓世界了解飛速發展的中國，了解中國源遠流長、博大精深的文化（1分）
⑤做優秀傳統文化的傳播者、弘揚者、建設者（1分）
⑥結合時代發展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內容（1分）．（答出其中四點即可）（2）愛國、敬業、誠信、友善（2分）
（3）要從日常生活的小事做起，從力所能及的事做起（1分）；踐行*要靠全體公民的自覺行動等．（1分）．
【點評】認真仔細的閱讀題干中的材料，結合題意和教材知識多角度、全方位的思考問題，運用思品術語回答，注意語言要簡潔、思路要清晰．