首先，避開熱點(diǎn)、不追潮流。

整套試卷沒有涉及到任何社會(huì)熱點(diǎn)問題。在文言文的考查方面，也避開了大家一致認(rèn)為重點(diǎn)的篇目，如《孟子二章》《口技》《記承天寺夜游》等，而是考了曾作為承德課改卷試題的《滿井游記》；詩詞賞析則考查了《天凈沙》，就連詩詞填空也避開了熱點(diǎn)，現(xiàn)代文背誦依舊選取了已經(jīng)考過的《沁園春?雪》和《春》，避開了《濟(jì)南的冬天》和《鄉(xiāng)愁》。在現(xiàn)代文閱讀方面，也沒有考查大家認(rèn)為是重點(diǎn)的議論文，依然選取了說明文，只是在文言文課外閱讀的選材上，選擇了議論文。寫作部分也沒有以命題或半命題的形式出現(xiàn)，而是以幾年都未曾出現(xiàn)過的續(xù)寫的形式考查的。

其次，注重基礎(chǔ)、全面考查。

整套試卷共24題，涉及到的知識(shí)點(diǎn)有：查字典、字詞書寫、成語運(yùn)用、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、病句修改、詩詞默寫、名著閱讀、對(duì)聯(lián)、詩詞賞析（文學(xué)常識(shí)、主題、句子作用）、課內(nèi)外文言文閱讀（內(nèi)容理解、感情、虛詞解釋、翻譯句子、內(nèi)容理解）、說明文閱讀（內(nèi)容理解、知識(shí)遷移）、記敘文閱讀（情感線索、結(jié)合語境解釋詞語含義、句子作用、以景襯情補(bǔ)寫、感想啟示）、寫作。涉及到的知識(shí)點(diǎn)可謂豐富，又不脫離基礎(chǔ)。

第三，注重拓展、學(xué)以致用。

的中考題中首次出現(xiàn)一道創(chuàng)新題，即“7.請(qǐng)就‘起舞弄清影，何似在人間’一句提一個(gè)問題，不做解答”，之后在出現(xiàn)了“23.細(xì)讀選文最后一段，就內(nèi)容方面提出一個(gè)有思考價(jià)值的問題，并簡(jiǎn)要解答”。今年不僅依然出現(xiàn)了類似的試題（15.根據(jù)第①段文字，就內(nèi)容方面提出一個(gè)有思考價(jià)值的問題），而且整套試卷在出題思路上都注重了拓展延伸、學(xué)以致用。具有代表性的題有：“17.根據(jù)選文第④段，你認(rèn)為西方學(xué)者針對(duì)拼音文字提出的“開發(fā)右腦”的主張，是否適合使用漢字的中國(guó)人？請(qǐng)說明理由�！边@道題需要考生在認(rèn)真閱讀第四段的同時(shí)，將此段的重點(diǎn)內(nèi)容歸納整理，再回答這道考題，應(yīng)該說此題難度不大�！�18.依照下面示例，從“塵、畎、誹”中任選一個(gè)，說出這個(gè)字引發(fā)了你怎樣的想象和聯(lián)想�！贝祟}較上題就增加了很大的難度，此題很有點(diǎn)語文競(jìng)賽題的味道，既要求考生認(rèn)真閱讀領(lǐng)會(huì)選文內(nèi)容，又需要考生時(shí)做好積累，可謂難者不會(huì)、會(huì)者不難。

第四，改變形式、增加難度。

今年的試卷在出題形式上也有創(chuàng)新，主要是改變了傳統(tǒng)的出題形式，增加了試題難度。如：“10.用朱自清《春》中的句子描述加線句子（山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之?面而髻鬟之始掠也。）所寫的景物�！贝祟}其實(shí)是考查了《春》的背誦，但是以知識(shí)遷移的形式出現(xiàn)的，很簡(jiǎn)單的一個(gè)答案卻難倒了一片學(xué)生�！�22.根據(jù)選文內(nèi)容，補(bǔ)寫一段描寫雪景的文字作為文章的結(jié)尾�！贝祟}其實(shí)是在考查“以景襯情”的寫作手法，但出題者沒有直接問本文用了什么寫作手法，而是以補(bǔ)寫的形式出現(xiàn)的，加大了難度，考生在答此題的時(shí)候，往往認(rèn)為只要續(xù)寫一段雪景即可，從而忽視了對(duì)感情變化的交代，因此失分者不在少數(shù)。還有就是寫作題，如果用命題作文的形式出現(xiàn)的話，題目完全可以是《生活處處有語文》之類隨處可見的題目，但以續(xù)寫的形式出現(xiàn)后，學(xué)生們出現(xiàn)的問題就多了，比如擬題上就出現(xiàn)了很大的問題，好多學(xué)生擬了諸如《語文學(xué)習(xí)》之類空洞無物的題目，更有甚者擬的根本就不像個(gè)題目；在內(nèi)容方面出現(xiàn)的問題就更大了，好多寫的文體混淆，更多的是流水賬或是偏離主題，因而寫作上失分很嚴(yán)重，這是一個(gè)很值得我們語文老師深思的問題。此外，文言文閱讀也有所改變，課內(nèi)和課外的文章分開來出題，并且兩篇文章沒有任何聯(lián)系，這是在將《桃花源記》和《岳飛學(xué)藝》進(jìn)行對(duì)比的基礎(chǔ)上的又一改進(jìn)。

總之，今年的語文試卷在出題思路上作了很大改動(dòng)，應(yīng)該說和一些超前的課改省市更加接，這或許是我省今后出題思路的一種趨勢(shì)吧。