2017年三明中考狀元名單揭曉,三明中考狀元分?jǐn)?shù)學(xué)校

周凌楓：

全面發(fā)展的“學(xué)神”

中考成績：語文136.5分、數(shù)學(xué)149.5分、英語145.5分、理化99分

填報(bào)志愿：三明一中

得知自己成績的時(shí)候，周凌楓正在自學(xué)高中課程，對(duì)于奪得狀元，周凌楓頗感意外。不過在班主任劉昕看來，這個(gè)孩子時(shí)成績很穩(wěn)，取得好成績很正常。

老師和同學(xué)們都夸贊，周凌楓是個(gè)有靈氣的孩子，而且十分全面，綜合素質(zhì)很強(qiáng)，在信息學(xué)和奧數(shù)方面都曾獲獎(jiǎng)。身為班長，凌楓有很強(qiáng)的獨(dú)立自主能力，在高效處理班級(jí)事情的同時(shí)不影響學(xué)習(xí)，而且很有想法，常常老師還沒布置，他都已經(jīng)圓滿完成了。

在劉老師看來，周凌楓一大優(yōu)點(diǎn)就是刻苦，數(shù)學(xué)卷最后的壓軸題難度很大，可是他仍然堅(jiān)持花大量的時(shí)間，不達(dá)目的不罷休。

周凌楓不僅自己成績好，還主動(dòng)幫助其他同學(xué)。因此，他在班上很有人緣。同學(xué)們都親切地稱呼他為“學(xué)神”。

學(xué)習(xí)之余，周凌楓經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，喜歡打籃球，還代表班級(jí)參加校運(yùn)會(huì)。他課外閱讀書目也很廣泛，會(huì)在閑暇時(shí)和同學(xué)相約玩桌游“三國殺”。

1.基本知識(shí)、基本方法為主

一輪復(fù)主要以基礎(chǔ)知識(shí)為主，回歸課本，以課本為基礎(chǔ)，把課本上的知識(shí)點(diǎn)全部過一遍，盡量不要有遺漏。

2.構(gòu)建知識(shí)體系

課本上一個(gè)一個(gè)的知識(shí)點(diǎn)，看似很零散，其實(shí)結(jié)合目錄一看，是一個(gè)完整的知識(shí)架構(gòu)體系，光學(xué)會(huì)基本知識(shí)還是有點(diǎn)欠缺，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)融會(huì)貫通，構(gòu)建知識(shí)體系。

3.綜合運(yùn)用知識(shí)體系

光學(xué)會(huì)了是不夠的，考試是一個(gè)綜合運(yùn)用的過程，因此，要通過題來學(xué)會(huì)運(yùn)用，掌握解題思路、解題方法和解題技巧，鍛煉自己分析問題、解決問題的能力。

4.查漏補(bǔ)缺

綜合復(fù)以查漏補(bǔ)缺為主，通過模擬試題、歷年中考真題的離線，對(duì)自己知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

5.多輪復(fù)，加強(qiáng)鞏固

復(fù)是一個(gè)反復(fù)多次的過程，需要強(qiáng)化記憶，因此，需要多輪復(fù)，加強(qiáng)知識(shí)鞏固。

6.記得牢，理解的活

以歷史為例，人物、時(shí)間、事件等歷史材料，需要死記硬背，機(jī)械記憶，而考試的時(shí)候，是一個(gè)靈活運(yùn)用的過程，當(dāng)然不光歷史，地理等其他學(xué)科也是一樣。

7.舉一反三，學(xué)會(huì)一類題

學(xué)習(xí)是一個(gè)自我減負(fù)的過程，考試的時(shí)候，每道題都有種似曾相識(shí)的感覺，可卻不知道怎么下手去做題，我們要根據(jù)一道題徹底學(xué)會(huì)一類題，舉一反三去驗(yàn)證自己學(xué)會(huì)了這類題，而不是做一個(gè)會(huì)一個(gè)，下次出現(xiàn)繼續(xù)不知道怎么做。

8.正確面對(duì)錯(cuò)題

錯(cuò)題真實(shí)的反應(yīng)出我們知識(shí)的欠缺所在，因此，我們要積極面對(duì)錯(cuò)題，根據(jù)一道題，找出自己知識(shí)點(diǎn)欠缺，徹底學(xué)會(huì)。

9.放松心態(tài)

很多人都有考試綜合癥，考前緊張、焦躁不安，其實(shí)考試要有一個(gè)良好的心態(tài)，一種積極參與，敢于拼搏、敢于勝利的精神狀態(tài)，以飽滿的熱情去迎接挑戰(zhàn)的氣勢(shì)，因此，我們應(yīng)該以和的心態(tài)去面對(duì)考試，飽滿的熱情和精神去準(zhǔn)備考試，試試就能行，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏，在放松的心態(tài)下，往往會(huì)發(fā)揮正常而取得意想不到的成績。

10.良好的心理素質(zhì)

考前準(zhǔn)備是一個(gè)長期持久的過程，因此，我們要有承受壓力、漫長學(xué)習(xí)時(shí)間的心理素質(zhì)，在精神萎靡的時(shí)候能夠振作起來，在承受壓力的時(shí)候能夠?yàn)樽约洪_脫，能夠?qū)崟r(shí)控制自己和把握自己，使自己的精神狀態(tài)、心理狀態(tài)處于最佳狀態(tài)去準(zhǔn)備考試