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1、東華理工大學(xué)在海南的廣告學(xué)專業(yè)招生錄取人數(shù)為3人;
2、東華理工大學(xué)在海南的給排水科學(xué)與工程專業(yè)招生錄取人數(shù)為3人;
3、東華理工大學(xué)在海南的地球物理學(xué)類(包含專業(yè):地球物理學(xué)、防災(zāi)減災(zāi)科學(xué)與工程)招生錄取人數(shù)為2人;
4、東華理工大學(xué)在海南的測控技術(shù)與儀器專業(yè)招生錄取人數(shù)為4人;
5、東華理工大學(xué)在海南的自動(dòng)化專業(yè)招生錄取人數(shù)為2人;
6、東華理工大學(xué)在海南的物理學(xué)專業(yè)招生錄取人數(shù)為3人;
7、東華理工大學(xué)在海南的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)招生錄取人數(shù)為2人;
8、東華理工大學(xué)在海南的統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)招生錄取人數(shù)為3人;
| 專業(yè) | 招生人數(shù) | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代碼 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 廣告學(xué) | 3 | 海南 | 2022 / 本科 | 01 | 不限 | 綜合 |
| 漢語言文學(xué) ((對(duì)外文化交流方向)) | 4 | 海南 | 2022 / 本科 | 02 | 不限 | 綜合 |
| 法學(xué) | 3 | 海南 | 2022 / 本科 | 03 | 不限 | 綜合 |
| 給排水科學(xué)與工程 | 3 | 海南 | 2022 / 本科 | 04 | 物 | 綜合 |
| 地球物理學(xué)類 (包含專業(yè):地球物理學(xué)、防災(zāi)減災(zāi)科學(xué)與工程) | 2 | 海南 | 2022 / 本科 | 05 | 物 | 綜合 |
| 核工程類 (包含專業(yè):核工程與核技術(shù)、輻射防護(hù)與核安全) | 3 | 海南 | 2022 / 本科 | 06 | 物 | 綜合 |
| 測控技術(shù)與儀器 | 4 | 海南 | 2022 / 本科 | 07 | 物 | 綜合 |
| 自動(dòng)化 | 2 | 海南 | 2022 / 本科 | 08 | 物 | 綜合 |
| 通信工程 | 2 | 海南 | 2022 / 本科 | 09 | 物 | 綜合 |
| 物理學(xué) | 3 | 海南 | 2022 / 本科 | 10 | 物 | 綜合 |
| 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 2 | 海南 | 2022 / 本科 | 11 | 物 | 綜合 |
| 水文與水資源工程 | 2 | 海南 | 2022 / 本科 | 12 | 物 或 化 | 綜合 |
| 應(yīng)用化學(xué) | 6 | 海南 | 2022 / 本科 | 13 | 物 或 化 | 綜合 |
| 地下水科學(xué)與工程 | 3 | 海南 | 2022 / 本科 | 14 | 物 或 化 | 綜合 |
| 環(huán)境工程 | 2 | 海南 | 2022 / 本科 | 15 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 化學(xué)工程與工藝 | 3 | 海南 | 2022 / 本科 | 16 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 統(tǒng)計(jì)學(xué) | 3 | 海南 | 2022 / 本科 | 17 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 專業(yè) | 招生人數(shù) | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代碼 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 漢語言文學(xué) ((對(duì)外文化交流方向)) | 3 | 海南 | 2021 / 本科 | 01 | 不限 | 綜合 |
| 英語 ((外貿(mào)方向)) | 3 | 海南 | 2021 / 本科 | 02 | 不限 | 綜合 |
| 法學(xué) | 3 | 海南 | 2021 / 本科 | 03 | 不限 | 綜合 |
| 物理學(xué) | 3 | 海南 | 2021 / 本科 | 04 | 物 | 綜合 |
| 自動(dòng)化 | 2 | 海南 | 2021 / 本科 | 05 | 物 | 綜合 |
| 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 2 | 海南 | 2021 / 本科 | 06 | 物 | 綜合 |
| 核工程類 (包含專業(yè)核工程與核技術(shù)、輻射防護(hù)與核安全) | 3 | 海南 | 2021 / 本科 | 07 | 物 | 綜合 |
| 給排水科學(xué)與工程 | 3 | 海南 | 2021 / 本科 | 08 | 物 | 綜合 |
| 測控技術(shù)與儀器 | 4 | 海南 | 2021 / 本科 | 09 | 物 | 綜合 |
| 通信工程 | 2 | 海南 | 2021 / 本科 | 10 | 物 | 綜合 |
| 地球物理學(xué)類 (包含專業(yè)地球物理學(xué)、防災(zāi)減災(zāi)科學(xué)與工程) | 2 | 海南 | 2021 / 本科 | 11 | 物 | 綜合 |
| 應(yīng)用化學(xué) | 6 | 海南 | 2021 / 本科 | 12 | 物 或 化 | 綜合 |
| 水文與水資源工程 | 2 | 海南 | 2021 / 本科 | 13 | 物 或 化 | 綜合 |
| 地下水科學(xué)與工程 | 2 | 海南 | 2021 / 本科 | 14 | 物 或 化 | 綜合 |
| 生物技術(shù) | 2 | 海南 | 2021 / 本科 | 15 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 統(tǒng)計(jì)學(xué) | 3 | 海南 | 2021 / 本科 | 16 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 環(huán)境工程 | 2 | 海南 | 2021 / 本科 | 17 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 化學(xué)工程與工藝 | 3 | 海南 | 2021 / 本科 | 18 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 專業(yè) | 招生人數(shù) | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代碼 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 法學(xué) | 2 | 海南 | 2020 / 本科 | 01 | 不限 | 綜合 |
| 廣告學(xué) | 2 | 海南 | 2020 / 本科 | 02 | 不限 | 綜合 |
| 英語 ((外貿(mào)方向)) | 3 | 海南 | 2020 / 本科 | 03 | 不限 | 綜合 |
| 漢語言文學(xué) ((對(duì)外文化交流方向)) | 2 | 海南 | 2020 / 本科 | 04 | 不限 | 綜合 |
| 物理學(xué) | 3 | 海南 | 2020 / 本科 | 05 | 物 | 綜合 |
| 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) ((含金融、軟件設(shè)計(jì)方向)) | 2 | 海南 | 2020 / 本科 | 06 | 物 | 綜合 |
| 地球物理學(xué) | 1 | 海南 | 2020 / 本科 | 07 | 物 | 綜合 |
| 通信工程 | 2 | 海南 | 2020 / 本科 | 08 | 物 | 綜合 |
| 測控技術(shù)與儀器 | 4 | 海南 | 2020 / 本科 | 09 | 物 | 綜合 |
| 給排水科學(xué)與工程 | 3 | 海南 | 2020 / 本科 | 10 | 物 | 綜合 |
| 自動(dòng)化 | 2 | 海南 | 2020 / 本科 | 11 | 物 | 綜合 |
| 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 2 | 海南 | 2020 / 本科 | 12 | 物 | 綜合 |
| 核工程類 ((核工程與核技術(shù)、輻射防護(hù)與核安全)) | 3 | 海南 | 2020 / 本科 | 13 | 物 | 綜合 |
| 信息管理與信息系統(tǒng) | 2 | 海南 | 2020 / 本科 | 14 | 物 | 綜合 |
| 應(yīng)用化學(xué) | 3 | 海南 | 2020 / 本科 | 15 | 物 或 化 | 綜合 |
| 地下水科學(xué)與工程 | 2 | 海南 | 2020 / 本科 | 16 | 物 或 化 | 綜合 |
| 水文與水資源工程 | 2 | 海南 | 2020 / 本科 | 17 | 物 或 化 | 綜合 |
| 生物技術(shù) | 2 | 海南 | 2020 / 本科 | 18 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 統(tǒng)計(jì)學(xué) | 3 | 海南 | 2020 / 本科 | 19 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 化學(xué)工程與工藝 | 3 | 海南 | 2020 / 本科 | 20 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 環(huán)境工程 | 2 | 海南 | 2020 / 本科 | 21 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
東華理工大學(xué)(原華東地質(zhì)學(xué)院),簡稱東華理工,創(chuàng)辦于1956年,是中國核工業(yè)第一所高等學(xué)校,是江西省人民政府與國家國防科技工業(yè)局、自然資源部、中國核工業(yè)集團(tuán)有限公司共建的具有地學(xué)和核科學(xué),以理工為主,經(jīng)、管、文、法、教、藝兼?zhèn)涞亩嗫菩源髮W(xué),是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)高校、教育部“111計(jì)劃”入選高校、“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”支持高校、“新工科”研究與實(shí)踐項(xiàng)目和“新文科”研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目、全國國防教育學(xué)校、國家語言文化推廣基地,中國人民海軍士官選拔培訓(xùn)基地,中國核工業(yè)集團(tuán)有限公司人才培養(yǎng)基地。學(xué)校始終堅(jiān)持辦學(xué)方向,堅(jiān)持國家利益至上、民族利益至上的宗旨,牢記服務(wù)國防軍工的歷史使命,堅(jiān)持“為核成立、因核成名、以核成勢”的發(fā)展思路,高擎“核學(xué)”“地學(xué)”兩桿大旗,加速內(nèi)涵發(fā)展、強(qiáng)化學(xué)科,不斷提升核心競爭力,為我國核大國地位的確立、為國防科技工業(yè)發(fā)展和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn),被譽(yù)為“中國核地學(xué)人才搖籃”和“世界原子能事業(yè)的寶貴財(cái)富”,為國防軍工事業(yè)和江西省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展輸送了24萬余名各級(jí)各類專門人才,其中包括中國科學(xué)院院士、中國工程院院士和一大批政府
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