女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家

合：晚上好

A：帶著憧憬，懷揣夢想，我們即將迎來新的考驗(yàn)

B:載著希望，面向彩虹，我們期待新的美好

C：青春的旋律是春風(fēng)里最深情的涌動(dòng)

D：青春的熱情是生命中最動(dòng)人的記憶

A：曾幾何時(shí)我們?yōu)樽蛞沟男强砧�璨而不愿合�?/p>

B：曾幾何時(shí)我們?yōu)槊魈斓膲粝牍猸h(huán)而樂此不疲

C：秋風(fēng)送走了昨天的輝煌我們銘記生命中的燦爛

D：冬雪帶來了全新的力量我們滿懷對(duì)XX新生的期盼

A：我們?yōu)樯�命描畫了絢麗的色彩，一筆筆都是青春的詮釋

B：我們?yōu)樯�命譜寫了動(dòng)聽的旋律，一曲曲都那么委婉真摯

C：我們將從這里出發(fā)，開始人生中最美妙的旅程

D：我們將從這里起飛，追隨心中永不放棄的美夢

A：下面我宣布，齊齊哈爾大學(xué)生命學(xué)院XX級(jí)迎新晚會(huì)

合：現(xiàn)在開始

A：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹到場的嘉賓，他們分別是

B：本次晚會(huì)是由

贊助的

樂隊(duì)表演

A：剛剛樂隊(duì)的精彩開場讓我們體會(huì)到了青春的動(dòng)感與生活的激情

B：沒錯(cuò)，那么接下來的現(xiàn)代舞一定會(huì)再一次點(diǎn)燃大家的激情,掌聲有請(qǐng)年輕的舞者們

1.現(xiàn)代舞

A：校園有了歌聲，仿佛為青春歡跳按下了舞動(dòng)的按鈕

B：校園有了歌聲，猶如為青春燃燒點(diǎn)燃了激情的火苗

A：歌聲點(diǎn)綴了校園，好似夜空中的顆顆繁星

B：歌聲飄渺了校園，好像天空中的朵朵白云

A：那就讓我們一起去聆聽那一支支校園的歌

2.校園歌曲聯(lián)唱梔子花開那些花兒小手拉大手最后一個(gè)夏天(牛樹亮胡雪薇楊瑩徐晶)

A：56個(gè)民族盛開了56種絢麗的花朵

B：56個(gè)民族構(gòu)成了我們偉大的祖國

A：各個(gè)民族都展現(xiàn)了自己的民族，以優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)了一幅多姿多彩的畫卷

B：我們是不可分割的統(tǒng)一體，用青春與活力盡顯人生的魅力

A：下面就請(qǐng)我們?cè)诖鑫韬筒匚璧膬?yōu)美旋律中領(lǐng)略民族風(fēng)情

B：掌聲有請(qǐng)

3.民族舞串燒

4.事跡：馬濤?劉瑤

A：讓我們?cè)僖淮伟颜坡曀徒o馬濤同學(xué)

B：我們齊大有一位舞王大家一定都知道，他就是李俊宏，但是大家看到的更多是他迷人帥氣的舞姿。

A：沒錯(cuò)，他的舞藝當(dāng)然是沒的說了

B：可是，很少有人知道李俊宏是一位四川人

A：是的，當(dāng)他得知地震中家鄉(xiāng)受災(zāi)后，他依然堅(jiān)強(qiáng)的生活學(xué)習(xí)著

B：我想正是這種精神激勵(lì)他創(chuàng)造了今天的輝煌

A：掌聲有情，請(qǐng)李俊宏等為大家?guī)�來的機(jī)械舞表演

5.機(jī)械舞?李俊宏

A：，聽說你瀟灑又博學(xué)

B：那是

A：我倒想問問你，你最喜歡三國演義中的哪個(gè)人物啊

B：我啊，